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수업 진행을 방해하는 부적절한 행동습관과 사회적 문제를 보이는 학생들을 어떻게 다루어야 하는지에 대한 내용을 제시해보면 다음과 같다.
수업 중 큰소리로 떠드는 행동은 교사의 수업 진행뿐만 아니라 다른 학생들의 수업 참여를 방해된다.
수업 중 큰소리로 떠드는 행동을 감소시키기 위한 교수 방법 : 규칙 정하기, 강화, 차별 강화, 반응대가, 자기조절
자리에 앉아 있어야 하는 시간에 교실을 돌아.. |
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행동, 수업, 반응, 과제, 위, 학습, 주의, 집중, 학생, 강화, 진행, 력, 못, 교사, 거나, 중, 방법, 기술, 조직, 구체 |
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김도현의 차별에 저항하라를 읽고나서
□ 저 자 : 김도현
□ 출판사 : 박종철출판사
저항이란 단어가 억양이 강하게 느껴져 책장을 넘기는 손길에 어떠한 차별을 말하고자 하는지 예의주시하면서 읽게 되었다. 장애란 누구든지 원치 않을 것이다. 이 책에선 장애인의 운동과정과 문제점을 시대에 따라 논하고 있다. 이 사회에서 그들을 바라보는 시각들의 변화도 과거와 달라진 부분들이 노력과 투쟁의 열매.. |
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태내발달에 영향을 미치는 환경적 요인
유전적 소인 혹은 염색체 이상으로 인한 장애아의 출산가능성 문제 이외에, 환경적인 문제로서 임신부 요인, 흡연이나 음주 등의 중독요인, 출생 과정 및 후의 신체적 외상이나 감염, 방사선 조사등도 영향을 미친다.
먼저 임신부요인 중에서는 임신부의 고연령을 들 수 있다. 임신부의 연령이 높은 경우 장애아의 출산 가능성 또한 높아질 수 있다. 임신부의 영양 .. |
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[특수아상담]
미술치료
- 목차 -
1. 미술치료의 개념과 역사
2. 미술치료의 진행과정과 종류
3. 미술치료의 장점과 특징, 한계
4. 효과적인 미술치료의 조건
5. 미술치료자가 되기 위한 자질과 치료 중 발생할 수 있는 문제
6. 장애를 가진 사람을 대상으로 한 미술치료
7. 참고문헌
1. 미술치료의 개념과 역사
1) 미술치료란
미술치료라는 용어는 1961년 「Bulletin of Art theraphy」의 Ulman이 논문.. |
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배설장애와 섭식장애에 대한 레포트 자료입니다.
배설장애와 섭식장애
목차
#1 배설장애
I. 진단
II. 원인
1. 아동요인
2. 심리적 요인
3. 유전요인
4. 가족요인
5. 배설장애아동의 특성
III. 배설훈련
IV. 치료
#2 섭식장애
I. 진단
...(이하 생략) |
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자폐 스펙트럼 장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움
자폐 스펙트럼 장애아동의 경우 감각 처리 과정에서 어려움을 겪는 경우가 많으며, 특정 감각에 과민하거나 둔감하게 반응할 수 있다.
자폐 스펙트럼 장애아동은 감각체계를 적절히 조절하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다.
자폐 스펙트럼 장애아동은 감각 처리 과정에서 어려움을 겪을 가능성이 크며, 감각 반응의 정도에 따라 과민하거나 둔감한 반.. |
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감각, 경우, 반응, 보이다, 특정, 아동, 조절, 체계, 장애, 스펙트럼, 둔감하다, 어려움, 자폐, 소리, 행동, 감, 대한, 움직임, 과민하다, 신체 |
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수화・말・농교육
1. 머리말
도리고에(鳥越)라고 합니다. 효고(兵庫)교육대학 장애아 교육 강좌에 속하여 주로 장애아의 커뮤니케이션과 언어발달에 관해 가르치며 연구하고 있습니다. 또 장애아 교육상담과 지도에도 관계하고 있다.
수화와의 관계를 말씀드리면, 고등학생 시절에 수화를 배우기 시작하여 대학에서는 수화 동아리에서 활동하였다. 대학원 때에는 수화 습득을 연구 주제로 농유아가 있는.. |
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정서장애의 원인과 증상, 정서장애의 진단적 특징, 정서장애아동의 특성, 정서장애의 치료(지도)방법에 대한 레포트 자료.
정서장애의 원인과 증상, 정서장애의 진단적 특징, 정서장애아동의 특성, 정서장애의 치료(지도)방법
CONTENT
정서장애
I. 정서장애의 정의
II. 정서장애의 진단적 특징
III. 정서장애의 원인
IV. 정서장애의 증상과 특성
V. 정서장애의 치료와 지도
1. 정서장애에 관한 개.. |
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장애유형
Ⅰ. 지체장애
1. 정의
지체장애란 사지와 몸통의 운동기능장애를 말한다. 사지는 상지의 어깨관절에서 손가락 끝, 하지는 골관절에서 발가락 끝까지, 몸통은 척추를 중심으로 한 상반신과 목, 머리 부분을 말한다. 단, 이 경우에 흉부와 복부의 내장기관은 포함되지 않는다.
운동기능장애란 운동기관이 있는 중추신경계, 근육 및 뼈, 관절 등의 부상이나 질병으로 인하여 장기간 일상생활이나 학교.. |
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그러므로 통합학급을 담당하고 있는 교사들은 시각장애 아동을 위한 교육적 지원을 하기 위하여 다양한 정보를 숙지하고 있어야 한다.
시각장애 아동은 시지각의 제한으로 인하여 묵자로 된 학습자료를 잘 볼 수 없다.
이렇듯 시각장애 아동의 교육에 있어서는 실물을 사용하여 실제적인 경험학습을 할 수 있는 기회를 높여야 한다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
그러므로 통합학급을 담.. |
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시각장애, 아동, 자료, 학습, 학생, 경우, 제공, 고려, 거나, 사용, 다양하다, 대한, 파일, 시력, 교육, 식물, 외, 명, 위, 통합 |
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성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례와 관련된 상담이론
2. 상담절차
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
상담, 지난 3년간 우리나라를 고통받게 한 코로나19 바이러스로 인해 발생한 코로.. |
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청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안을 논의하시오에 대한 레포트 자료입니다.
청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안을 논의하시오
목차
청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안을 논의하시오
A. 청각장애
I. 청각장애아의 개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
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보육학개론
보육시설의 운영관리
- 목 차 -
보육시설 운영관리의 필요성
보육시설의 유형
보육시설 설치
보육시설 운영기준
종사자 관리
보육료
보육내용
보육사업 추진 계획(2005년)
※ 전자바우처 제도란
1. 보육시설의 운영관리의 필요성
2. 보육시설의 유형
2. 보육시설의 유형
3. 보육시설 설치
3. 보육시설 설치
보 육 실
조 리 실
목 욕 실
3. 보육시설 설치
화 장 실
놀 이 터
급.배수 시설
3. 보.. |
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I.읽기 교수법
읽기 이해 교수
이해를 위한 읽기
학습장애아동을 위한 교수․학습방법 혹은 전략은 매우 다양하게 개발되어 왔다.
그러나 읽기 문제가 있는 학생들은 이러한 교수법 외에도 다양한 교수 전략을 사용하는 법을 배울 필요가 있다.
만약 이해하지 못하면, 다시 읽으라.
자기질문 : 문제를 읽고 이해했는가?
자기 점검 : 문제를 해결할 때 이해했는지 점검한다.
I.읽기 교수법
어 휘 교수
읽기 .. |
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읽다, 교수, 단계, 학생, 전략, 낱말, 위해, 문제, 학습, 위, 이해, 아동, 사용, 질문, 교사, 학습장애, 직접, 의미, 수학, 성 |
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학습장애와 기타 장애의 비교(학습장애와 학습부진, 학습지진, 정신지체의 비교)
목차
학습장애와 기타 장애의 비교
I. 학습부진
II. 학습장애와 학습부진
III. 학습지진과 학습부진
IV. 학습장애와 정신지체
V. 학습장애 / 종교단체 내 학습장애아에 대한 인식 재정립을 위한 지도안
1. 학습장애의 형태
2. 학습장애의 진단
3. 학습장애아의 학습지도방안
학습장애와 기타 장애의 비교
일.. |
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