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학습장애아의 정의와 사정에 대한 논의
A Study of Definition and Screening Procedures for the Learning Disabilities
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
<초 록>
The purpose of this study is to propose the conceptual definition and screening procedures for the learning disabilities. It surveyed korean professional journals and other related degree'.. |
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| 중증 장애아의 간호와 재활
Ⅰ. 간호사정
1. 건강지각
⋆건강관리 영역(Health perception and management pattern)
① 현재 건강문제 ② 출생 전 ‧ 후 사건 ③ 예방 접종 ④ 과거 병력과 입원 ⑤ Seizure 유무 ⑥ 가족력 ⑦ 약과 음식에 대한 allergy ⑧ Main Care giver ⑨ 다른 치료방법의 사용(한방, 민간요법)
2. 영양
⋆ 대사 영역(Nutritional-metabolic pattern)
① 신체적 발달상태(키, 체중) ② 섭취하.. |
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| 청각장애 아동과 가정
아동에 있어서 부모는 최초로 맺어지는 인간관계이며 부모가 자녀들을 키우면서 제공하는 환경은 아동의 지적 발달, 성격 발달, 사회성 발달에서 중심적인 역할을 한다. 이것은 청각장애아라고 하여 특별히 다른 것은 아니다. 정상아이든, 특별한 결함을 갖고 있는 장애아이든지 같다. 아기들은 부모로부터 외부 세계와 관련된 지식을 얻고 사회화의 기초를 형성하면서 여러 가지 습.. |
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| 장애유형별 미술치료 접근(시각장애아동, 청각장애아동, 정신지체아동, 지체부자유아동, 정서 및 행동장애아동, 언어장애아동, 학습장애아동의 미술치료)
목차
장애유형별 미술치료 접근
I. 각 장애 유형별 특성과 미술치료
1. 시각장애아동
2. 청각장애아동
3. 정신지체아동
4. 지체부자유 아동
1) 지체부자유 아동의 미술표현
2) 미술활동 프로그램 구성방법
5. 정서 및 행동장애아동
6. .. |
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| 지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성과 장애통합교사로서의 지도방법
지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성
긍정적 행동지원(PBS 활용
본 글에서는 지적장애 아동의 심리 및 사회․행동적 특성을 분석하고, 장애통합교사로서의 지도방법을 제시하고자 한다.
지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성과 장애통합교사로서의 지도방법
지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성
사회적 특성
행동적 |
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사회, 학습, 아동, 행동, 장애, 지적장애, 어려움, 통합, 교사, 지원, 력, 특성, 통해, 기술, 지도, 인지, 개별, 환경, 화, 겪다 |
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| 지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안관련 장애, 영재아동, 감각장애, 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안관련 장애, 영재아동, 감각장애, 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하.. |
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| 정서장애아동과 놀이치료
Ⅰ. 정서장애와 내면적 세계와 행동적 특징
1. 정서와 그 장애
일반적으로 아동은 정서의 장애를 일으키기 쉽다고 말한다. 이는 아동의 대뇌 신피질의 발육의 미숙과 체험이 결핍된 상태로부터 새겨진 지식의 양이나 질이 적어지거나 얇아짐에 따르는 것이라고 생각된다. 그러나 정서장애아라고 불리우는 아동들을 대상으로 생육과정의 여러 요인을 분석해 보면, 그들의 생.. |
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| 목차
1.학습장애아의 정의
2.학습장애아의 진단
3.학습장애아의 분류
4.학습장애의 원인
(1)기절적, 생물학적 요인
(2)유전적 요인
(3)환경적 요인
5.학습장애의 특성
6.학습장애의 중재방법
(1)행정적인 배치
(2)일반학급
(3)독립된 특수학급
(4)자극감소학급
(5)기숙제 학교
[아동]학습장애아동에 대해서
1.학습장애아의 정의
-정상지능을 가지고 있는데 적응능력이 있으면서 사회환경적, 정서적 요인없.. |
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| 장애아동(지체부자유 아동, 시각장애 아동, 청각장애 아동)에 대한 레포트 자료입니다.
장애아동(지체부자유 아동, 시각장애 아동, 청각장애 아동)
CONTENTS
장애아동
I. 지체부자유
1. 신경성 장애아
2. 정형외과적 장애아
II. 병/허약
III. 시각장애
IV. 청각장애
1. 농
2. 고도 난청
3. 중등도 난청
4. 경도 난청
5. 진행성 질환
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 배설장애에 대한 레포트 자료입니다.
배설장애
목차
배설장애
I. 진단
II. 원인
1. 아동요인
2. 심리적 요인
3. 유전요인
4. 가족요인
5. 배설장애아동의 특성
III. 배설훈련
IV. 치료
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 사회복지개론 - 아동복지의 문제점과 해결방안, 장애아동복지서비스의 문제점과 해결방안
※아동복지의 문제점
⇨ 첫째로, 우리나라의 아동복지의 가장 커다란 문제점은 국가의 2차적인 역할이다. 아동복지법을 보면 아동에 대한 복지의 1차적인 책임은 가정에 있고, 국가는 가정에서 적절한 보호와 양육이 이루어지지 못하는 경우에 최종적으로 그리고 최소한으로 개입하는 것을 원칙으로 하고 있다.
⇨ 둘째.. |
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| 사회복지개론 - 아동복지의 문제점과 해결방안, 장애아동복지서비스의 문제점과 해결방안
※아동복지의 문제점
⇨ 첫째로, 우리나라의 아동복지의 가장 커다란 문제점은 국가의 2차적인 역할이다. 아동복지법을 보면 아동에 대한 복지의 1차적인 책임은 가정에 있고, 국가는 가정에서 적절한 보호와 양육이 이루어지지 못하는 경우에 최종적으로 그리고 최소한으로 개입하는 것을 원칙으로 하고 있다.
⇨ 둘째.. |
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| [상담] 장애와 상담과 집단상담
목차
Ⅰ. 장애와 상담
1. 장애아 상담의 기본목표
2. 장애에 대한 이해
3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담
Ⅱ. 집단상담
1. 집단상담의 특성과 효율성
2. 집단상담의 구조
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 김도현의 차별에 저항하라를 읽고나서
□ 저 자 : 김도현
□ 출판사 : 박종철출판사
저항이란 단어가 억양이 강하게 느껴져 책장을 넘기는 손길에 어떠한 차별을 말하고자 하는지 예의주시하면서 읽게 되었다. 장애란 누구든지 원치 않을 것이다. 이 책에선 장애인의 운동과정과 문제점을 시대에 따라 논하고 있다. 이 사회에서 그들을 바라보는 시각들의 변화도 과거와 달라진 부분들이 노력과 투쟁의 열매.. |
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| 태내발달에 영향을 미치는 환경적 요인
유전적 소인 혹은 염색체 이상으로 인한 장애아의 출산가능성 문제 이외에, 환경적인 문제로서 임신부 요인, 흡연이나 음주 등의 중독요인, 출생 과정 및 후의 신체적 외상이나 감염, 방사선 조사등도 영향을 미친다.
먼저 임신부요인 중에서는 임신부의 고연령을 들 수 있다. 임신부의 연령이 높은 경우 장애아의 출산 가능성 또한 높아질 수 있다. 임신부의 영양 .. |
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