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 발달평가 만 3세 25명 1학기 2학기 ( 50Pages )
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 표현, 활동, 보이다, 자다, 다양하다, 이야기, 필요하다, 교사, 관심, 보이, 도움, 즐기다, 해주다, 신체, , 생각, 가지
 만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 25Pages )
다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다. 자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다. 마라카스를 사용하여 다양한 리듬의 빠르기를 표현하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 상상해서 그림..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 신체, 다양하다, 관심, 놀이, , 가지, 자다, 보이, 참여, 이야기, 스스로, 도움, 사용, 생각,
 유아기 신체발달에 영향을 주는 요인에 대해 토론 하세요 ( 2Pages )
유아기 신체발달에 영향을 주는 요인에 대해 토론 하세요 유아기의 신체발달과 밀접한 관련이 있는 요인으로는 유전, 영양, 환경 등으로 구분된다. 신체 크기 및 성숙의 속도를 결정하는 데 중요한 역할을 하는 것은 유전이다. 각 개인마다 신체의 성장, 발달에 미치는 독특한 유전인자를 갖고 태어난다. 예를 들어 키의 경우, 태어난 첫 해와 4세에 잰 경우, 모두 일란성 쌍생아들이 이란성 쌍생아들보다 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 -만4세 20명 1년 부모상담일지 ( 40Pages )
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다. 혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, , 보이다, 활동, 자다, 좋아하다, , 이야기, 먹다, 표현, 보다, 노래, 관심, 어린이집, 이해, 음식, 신체, 보이
 부모상담일지- 만4세 1학기 2학기 20명 ( 40Pages )
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다. 혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, , 보이다, 활동, 자다, 좋아하다, , 이야기, 먹다, 표현, 보다, 노래, 관심, 어린이집, 이해, 음식, 신체, 보이
 1년 부모상담일지-만4세 1학기 2학기 20명 부모상담일지 ( 40Pages )
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다. 혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 ..
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모습, 친구, 놀이, , 보이다, 활동, 자다, 좋아하다, , 이야기, 먹다, 표현, 보다, 노래, 관심, 어린이집, 이해, 음식, 신체, 보이
 기업은행 텔러 지원자 자기소개서 - 풀세트 3 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 3Pages )
1. 성격의 장단점 * [50자 이내] 2. 생활신조 * [50자 이내] 3. 취미 * [50자 이내] 4. 특기 * [50자 이내] 5. 존경하는 인물(부모님 제외) * [50자 이내] 6. 남들이 내가 잘 한다고 하는 재능 다섯 가지 * [50자 이내] 7. 남들이 내가 고쳤으면 하는 점 세가지 * [50자 이내] 8. 동기, 입행 후 은행발전을 위한 각오 [200자 이상 ~ 600자 이하] - 고객의 마음을 먼저 읽을 수 있는 프로 일꾼. 9. ..
서식 > 자기소개서 |
 3세 20명 2학기 유아발달평가 ( 20Pages )
예술적 요소에 관심을 가지고 찾아보는 모습을 보인다. 물체에 관심을 가지고 미술놀이에 기대감을 가지는 모습을 보인다. 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다. 친구들과 마지막으로 파티하는 모습을 극놀이로 표현하며 친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다. 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다. 우리 주변의 다양한 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 관심, 가지, 표현, 친구, 보이다, 놀이, 다양하다, , 이야기, 신체, 이용, 도구, 즐기다, 알아보다, 필요하다, 참여, 보이, 만들다, 활동
 평가제 2학기 만 3세 20명 유아발달평가 ( 20Pages )
자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다. 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다. 과학 실험에 많은 흥미를 보이며 활동에 참여하는 모습을 보인다. 수줍음이 있는 00가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 놀이, 보이다, 활동, 필요하다, 다양하다, 표현, 관심, 이야기, 보이, 해주다, 자다, 도움, 신체, 가지, 교사, 미술, 사용, 생각
 유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구 ( 6Pages )
유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구 목 차 연구목적 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 자료처리 연구결과 1. 수면습관 2. 식사습관 3. 배변습관 4. 놀이 결론 및 제언 참고문헌 연구목적 ‘세 살 버릇 여든까지 간다’라는 속담이 암시하듯, 유아기는 전인적 인간발달 형성을 위한 중요한 시기로 인식되고 있다. 특히, 이성적 판단역할을 하는 전두엽이 발달하는 유아기는 기본생활습관 ..
리포트 > 사회과학 |
 유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구 ( 6Pages )
유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구 목 차 연구목적 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 자료처리 연구결과 1. 수면습관 2. 식사습관 3. 배변습관 4. 놀이 결론 및 제언 참고문헌 연구목적 ‘세 살 버릇 여든까지 간다’라는 속담이 암시하듯, 유아기는 전인적 인간발달 형성을 위한 중요한 시기로 인식되고 있다. 특히, 이성적 판단역할을 하는 전두엽이 발달하는 유아기는 기본생활습관 ..
리포트 > 사회과학 |
 [청소년지도의 의미와 원리] 청소년지도 개념과 특징 ( 11Pages )
[청소년지도의 의미와 원리] 청소년지도 개념과 특징 목차 * 청소년지도의 의미와 원리 Ⅰ. 청소년지도의 개념과 특징 1. 청소년지도의 개념 2. 청소년지도의 특징 Ⅱ. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계 1. 청소년지도와 청소년 수련활동 2. 청소년지도생활지도 3. 청소년지도와 평생교육(사회교육) 4. 청소년지도와 청소년육성 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학습의 본질(학습과 지도의 정의) ( 7Pages )
학습의 본질(학습과 지도의 정의)에 대한 레포트 자료입니다. 학습의 본질(학습과 지도의 정의) CONTENT 학습의 본질 I. 학습의 정의 II. 지도의 정의 1. 학습지도 2. 생활지도 3. 수업의 정의 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 ( 3Pages )
생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 목차 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 1. 생활지도는 근본적으로 개인적 발달에 관심을 두고 있다. 2. 생활지도는 개인의 행동에 개입한다. 3. 생활지도는 협력지향적이고 강제나 강압은 지양한다. 4. 인간은 자기발달의 능력을 갖고 있다. 5. 생활지도는 개인의 권리와 존엄성 및 가치의 인정을 기초로 한다. 6. 생활지도는 지속..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [ 생활지도 사례연구 레포트 ] 생활지도 정의,목적,기능분석및 다양한 생활지도 사례연구및 생활지도에 대한 나의의견정리 ( 13Pages )
생활지도 사례연구 보고서 CONTENTS 1. 생활지도의 정의 2. 생활지도의 목적 3. 생활지도의 기능 4. 생활지도의 원리 5. 생활지도 사례 (1) 영유아 식습관 생활지도 사례 (2) 공격적인 행동을 하는 아동 생활지도 사례 (3) 위축되고 불안,우울한 아동 생활지도사례 (4) ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 아동 생활지도사례 6. 결론 및 느낀점 1. 생활지도의 정의 생활지도는 학생들의 현실적응능력..
리포트 > 사회과학 |
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