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(검색결과 약 21,736개 중 11페이지)
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| 스마트폰 산업과 삼성의 전략에 대한 분석
목차
Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 이유
2. 접근방식
Ⅱ. 본론
1. 모바일 시장의 시장구조
가. 산업의 특징
나. 주력시장의 판도 변화
다. 일반 휴대폰 VS 스마트폰
라. 스마트폰 이용자의 이용행태
마. 경쟁구도의 변화
2. 삼성의 기업전략
가. OS 전략
나. 콘텐츠 전략
다. 제품차별화 전략
라. 가격차별 전략
3. 삼성의 시장성과
가. 의외로 좋은 반응을 얻고 있는 .. |
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| 그렇기 때문에 상황이나 과정에 대한 상세한 설명이 아니라 본인의 노력과 행동부분을 조금 더 다양하고 충실하게 기술하셔야 하는데, 이것이 많으면 첫째, 둘째, 셋째로 구분하여 기술해주시는 것이 자연스럽게 본인의 장점으로 연결될 수 있습니다.
또한 자기소개서 부분에서는 본인의 노력과 행동에 집중해야 하기 때문에 조금 정리하시는 것이 필요할 것 같습니다.
앞에서도 언급해 드린 것처럼 본인의 .. |
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| 자본의 유연화 전략 연구
1. 세계자본주의의 변화 흐름과 자본의 유연화 전략
세계 자본주의 변화에 따른 자본의 새로운 축적전략은 포드주의에서 유연적 축적으로 변화하고 있다. 자본의 유연화전략이란 사실상 자본의 노동에 대한 기본 전략이 하나의 새로운 형태로 이뤄지고 있는 것으로 자본이 노동을 전체 사회적 차원에서 실질적으로 그 힘 아래로 부속시키는 것을 뜻하며, 다른 편으로 사회적 노동.. |
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| 저는 이러한 환경에서 기업의 재무상태를 분석하고, 최적의 금융 솔루션을 제공하는 역할을 수행하고 싶어 지원하게 되었습니다.
이를 바탕으로 우리은행에서 기업 고객에게 맞춤형 금융 솔루션을 제공하고, 은행의 기업금융 서비스 강화를 지원하는 역할을 수행하고 싶습니다.
이를 바탕으로, 기업금융 업무에서도 신중하게 데이터를 분석하고, 고객에게 최적의 금융 솔루션을 제공하는 역할을 수행하고 싶.. |
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| 1. 포스트 모던 사회에서
삶의 질과 레져스타일 문화
오늘날 한국인의 여가생활과 삶의 질
-오늘날의 한국인은 노동시간에서도 또 여가생활에서도 ‘자기자신의 인간적 삶’을 주체적으로 구현할 수 없는 것처럼 보인다. 물론 이렇게 말한다고 해서 오늘날의 모든 한국인이 전혀 자기자신의 인간적 삶을 살고 있지 않다는 논리로 비약해서는 안된다. 여기에는 자신에게 주어진 사회경제적 여건에 따라 얼마.. |
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| 마르크스 경제이론
1. 마르크스의 경기순환 이론
마르크스의 경기순환 이론도 빈곤화와 이익체감 이론에 대한 보조적 주제로 생각될 수 있을 것이다. 그 경기순환의 본질에 대해 자신의 견해를 충분히 밝힌 적은 없었다. 그러나 특히 흥미있고 의의있는 것은 그가 실업활동의 경기순환을 자본주의의 내적 논리라는 관점에서 설명하려한 방식이다. 이전의 경제학자들은 그러한 경기의 상승과 침체를 제도 .. |
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| 영유아수 ․ 과학교육과정의 내용
1) 영유아 수․ 과학 교육과정의 변천과정
(1) 유치원 교육과정의 변천
유아교육과정은 1969년 최초로 제정된 제1차 유치원 교육과정을 시초로 지금 현재 제6 차 유치원 교육과정이 시행되고 있다.
제1차 유치원 교육과정 에서는 건강, 사회, 자연, 언어, 예능의5개 생활 영역으로 나뉘었으며 이 중 유아 수․ 과학 교육은 자연생활 영역에 포함되었다. 자연생활 영역의 .. |
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| 보살핌윤리의 기원과 특징
1) 배려윤리와 보살핌윤리
길리간에 따르면 도덕성은 정의와 보살핌이라는 두 도덕성으로 구성되고, 두 도덕성은 성과 연관되어 있는데 기존의 지배적인 도덕성이론이었던 정의윤리에서는 주로 여성적 특성을 반영하는 보살핌의 도덕성은 무시하고 배제한 채 주로 남성적 특성만을 반영하여 도덕성을 정의의 관점에서만 편협적으로 정의해왔다고 한다. 남성적 특성만을 반영하는 .. |
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| 한국 공예의 당면과제
세계성이 내재한 조형추세 속에서 오늘날 한국공예가 어떻게 존재하고 있는가를 고찰하여 본다는 것은 많은 조형예술가들의 관심사이다. 그것은 오늘의 공예가 조형이라고 하는 커다란 「틀」속에서 용해되고 있는 시대적 상황에 봉착하고 있는 것이기 때문이다. 그것은 또한 한국공예가 시대의 첨단에서 각광을 받고 새로운 조형의 모습으로 운신하고 있음을 뜻하는 것이기도 하.. |
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| 김병수 저자의 [마흔, 마음 공부를 시작했다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 .. |
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| 磻溪 柳馨遠의 國家改革論
-磻溪隨錄을 통해 살펴본
목 차
1. 序 言
2. 本 文
1) 磻溪 柳馨遠의 生涯
2) 理氣觀의 轉回 : ‘實理論’의 성립
3)『磻溪隨錄』의 理念과 國家改革論
3. 結 語
1. 序言
조선후기사회는 壬辰倭亂과 丙子胡亂 등을 통하여 파탄에 이르러 있었다. 이에 朱子學에 맞서서 새로운 학문 ․ 사상 등을 통해 파탄에 이른 조선 사회체제를 재정비하려는 노력이 이루어지고 있었다. 이 과.. |
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| 잘못된 사고의 유형과 특징
1. 들어가며
사실이나 진실에 합당하지 않은 사고방식을 가리켜 나는 일그러진 사고 라고 부른다. 일그러진 사고에는 여러 가지가 있다.
2. 흑백논리의 위험
면박꾼이 좋아하는 건 극단적인 생각이다. 당신이란 사람은 면박꾼에게는 성자 아니면 악마, 패자 아니면 승자, 영웅 아니면 졸장부, 그 둘 중 어느 하나일 뿐이다. 당신이 한 가지만 틀린 결정을 내리면 그 .. |
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| 리처드 니스벳 저서의 [생각의 지도]에 대한 동양과 서양 분석
목차
* 들어가면서
1. 동양의 도와 서양의 삼단논법
2. 동양의 더불어 사는 삶, 서양의 홀로 사는 삶
3. 전체를 보는 동양과 부분을 보는 서양
4. 동양의 상황론과 서양의 본성론
5. 동사를 통해 세상을 보기 vs 명사를 통해 세상 보기.
6. 서양의 논리와 동양의 경험.
7. 동서양 사고방식 차이의 기원
8. 동서양 누가 옳은가
* 결론
* 들어.. |
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| 학생의 학습 권리와 교원의 교육 권한에 관한 고찰
목차
일러두기
Ⅰ. 학습 권리에 대하여
Ⅱ. 교육 권한에 대하여
Ⅲ. 학습 권리와 교육 권한의 충돌
ⅰ. 사례와 판례
ⅱ. 나의 판단과 그 판단에 대한 근거
Ⅳ.결론
표, 그림 목차
그림1. 대법원 판결례 표지
그림2. 교육에 관한 법규범의 단계
본 글은 학습권과 교육권에 대하여 나름대로 고찰한 결과를 담은 글로써 필자는 주로 학습권과 교육권이 .. |
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환경 ( 8Pages ) |
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| 환경문제
[도입]
최근 들어 대기환경에 대한 문제는 이제 더 이상 국민소득이 높은 선진국만의 관심 대상이 아니다. 대기환경의 심각성이 과학적으로 증명되면서 점차 그에 대한 관심은 전 인류를 대상으로 퍼지고 있는 것이다. 이러한 대기환경에 대한 인식변화로 인해 환경오염문제가 사회문제로 대두되고 있으며 정책당국은 환경규제의 정도를 강화하고 있는 추세이다. 기존의 환경규제 방식은 정부가 .. |
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