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| 磻溪 柳馨遠의 國家改革論
-磻溪隨錄을 통해 살펴본
목 차
1. 序 言
2. 本 文
1) 磻溪 柳馨遠의 生涯
2) 理氣觀의 轉回 : ‘實理論’의 성립
3)『磻溪隨錄』의 理念과 國家改革論
3. 結 語
1. 序言
조선후기사회는 壬辰倭亂과 丙子胡亂 등을 통하여 파탄에 이르러 있었다. 이에 朱子學에 맞서서 새로운 학문 ․ 사상 등을 통해 파탄에 이른 조선 사회체제를 재정비하려는 노력이 이루어지고 있었다. 이 과.. |
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| 잘못된 사고의 유형과 특징
1. 들어가며
사실이나 진실에 합당하지 않은 사고방식을 가리켜 나는 일그러진 사고 라고 부른다. 일그러진 사고에는 여러 가지가 있다.
2. 흑백논리의 위험
면박꾼이 좋아하는 건 극단적인 생각이다. 당신이란 사람은 면박꾼에게는 성자 아니면 악마, 패자 아니면 승자, 영웅 아니면 졸장부, 그 둘 중 어느 하나일 뿐이다. 당신이 한 가지만 틀린 결정을 내리면 그 .. |
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| 리처드 니스벳 저서의 [생각의 지도]에 대한 동양과 서양 분석
목차
* 들어가면서
1. 동양의 도와 서양의 삼단논법
2. 동양의 더불어 사는 삶, 서양의 홀로 사는 삶
3. 전체를 보는 동양과 부분을 보는 서양
4. 동양의 상황론과 서양의 본성론
5. 동사를 통해 세상을 보기 vs 명사를 통해 세상 보기.
6. 서양의 논리와 동양의 경험.
7. 동서양 사고방식 차이의 기원
8. 동서양 누가 옳은가
* 결론
* 들어.. |
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| 학생의 학습 권리와 교원의 교육 권한에 관한 고찰
목차
일러두기
Ⅰ. 학습 권리에 대하여
Ⅱ. 교육 권한에 대하여
Ⅲ. 학습 권리와 교육 권한의 충돌
ⅰ. 사례와 판례
ⅱ. 나의 판단과 그 판단에 대한 근거
Ⅳ.결론
표, 그림 목차
그림1. 대법원 판결례 표지
그림2. 교육에 관한 법규범의 단계
본 글은 학습권과 교육권에 대하여 나름대로 고찰한 결과를 담은 글로써 필자는 주로 학습권과 교육권이 .. |
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환경 ( 8Pages ) |
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| 환경문제
[도입]
최근 들어 대기환경에 대한 문제는 이제 더 이상 국민소득이 높은 선진국만의 관심 대상이 아니다. 대기환경의 심각성이 과학적으로 증명되면서 점차 그에 대한 관심은 전 인류를 대상으로 퍼지고 있는 것이다. 이러한 대기환경에 대한 인식변화로 인해 환경오염문제가 사회문제로 대두되고 있으며 정책당국은 환경규제의 정도를 강화하고 있는 추세이다. 기존의 환경규제 방식은 정부가 .. |
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| [사회복지조사론] 질적 연구방법과 양적 연구방법의 비교
목 차
1. 질적 연구방법과 양적 연구방법의 개념
2. 질적 연구방법과 양적 연구 방법의 특성
3. 질적 연구방법과 양적 연구방법의 자료 수집과 분석 방법
1. 질적 연구방법과 양적 연구방법의 개념
① 질적 연구방법 : 질적 연구는 현상학과 해석학에 근거하여 객관적 실재가 아닌 구성된 실재를 전제로 한다. 내부자적 관점으로 인간의 의도를 중.. |
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차 례
1. 서론: 논쟁과 현실에 접하여
2. 본론: 각각에 대한 고찰
1) 자유주의-개인주의
2) 복고적-반동적 공동체주의
3) 미래적-진보적 공동체주의
3. 결론: 더 나은 세상을 위하여
□ 참고서적
1. 서론: 논쟁과 현실에 접하여
자유주의(liberalism)와 공동체주의(communitarianism)간의 논쟁을 살펴봄에 있어서, 우리는 먼저 우리 사회가 이러한 논쟁이 주요관심사가 될만한 상황에 이르렀다는 사.. |
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| 김부식과 삼국사기에 대한 진실
김부식과 삼국사기에 대해 주어지는 비난은 김부식이 철저한 사대주의자로서 고대로부터 전해온 기록이나 구 삼국사의 내용을 무시하고, 중국의 사료에 의존하여 역사를 썼으며, 또 자신이 경주 김씨라는 이유로 사료를 왜곡하여 신라 중심의 역사를 썼다는 것입니다. 때문에 삼국사기는 왜곡되고, 빠진 것 투성이의 역사책이 되었다고 합니다.
반면 김부식과 삼국사기.. |
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| 사회복지 실천에서 과학적 방법이 필요한 이유에 대해 논하시오.
이러한 목적을 달성하기 위해서 그 방법도 체계적, 경험적, 실증적, 객관적, 그리고 계량적이어서 연구의 결과 역시도 일반성, 추상성 및 보편성을 띠어 미래의 유사한 상황에서도 그러한 예측을 가능하게 한다.
과학적 방법의 속성이 경험적, 실증적, 객관적이라는 것도 이러한 의미에서이다.
이러한 목적을 달성하기 위해서 그 방법도 체계.. |
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성, 일반, 방법, 과학, 체계, 사회, 관찰, 예측, 실증, 은, 복지, 경험, 지향성, 가능성, 통제, 늘다, 특징, 계량, 객관, 이론 |
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| 1. 자기소개(성격 포함) [1300byte이내]
2. 지원동기 [1300byte이내]
3. 입사 후 계획 [1300byte이내]
※. 자기소개 추가자료
[※ 수협 지정 질문과 글자 수를 기준으로 작성]
◆ 수협 전산, S/W엔지니어 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 실제 서류전형 합격자에 대한 자기소개서
◆ 대기업 인사팀 출신의 현직 컨설턴트 작성 자료
◐[실제 작성 Tip]◑
▶ 각 문단의 시작에 핵심적인 내용을 정리.. |
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| 사회연구의 논리적 측면 (김경동,이온죽 2장)
Ⅰ. 사회연구의 논리적 구조와 과정
1. 인지과정의 일반적인 모습
어떤 현상이나 사상에 대한 정신적 지각 또는 상념(image)을 말로 나타낸 것을 개념(concept)이라 하거니와, 일상적이건 과학적이건 간에 인지과정에서 우리는 대상의 이미지를 개념으로 파악한다. 그러나 과학에서는 그 개념을 하능 더 명백하고 엄밀한 정신적 구성물로 규정하sms 것이 특색이.. |
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| 푸코와 하버마스를 넘어서-합리성과 사회 비판
들어가기전에
“윤리”는 고등학교 필수 과목이며, 수능시험에도 나오기 때문에 친숙할 수밖에 없는()
과목이다. 큰 비중을 차지하는 사상 부문. 그 중 에서도 서양 윤리 사상은 그리스 시대의
소크라테스부터 경험론과 합리론. 나아가서는 현대 철학의 하이데거에 이르기까지의
전체적인 내용을 소개하고 있다. 그런데 실존주의자인 하이데거 이후의 철학자.. |
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| 성서에 대한 문학적 연구 (Literary Study)
1. 성서의 문학적 연구 개요
성서의 문학적 연구에서는 무엇보다 앞서 본문을 읽어야 한다. 우리가 새 문장을 대 할 때에 주로 경험하는 만남의 의식은 문학의 형식이라고 하는 감각이다. 그러나 어떤 문장을 처음 한 번 읽고 나면 다른 원소에 관하여도 감각을 얻는다. 명확히 말하여 한 문장의 완전한 이해는 몇 개 이상의 연구(역사적 연구와 신학 적 연구).. |
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| 제1장 전기란
제2장 직류회로
제3장 커패시터와 Rc회로
제1장:전기란
전기의 실체
우리 생활에 있어 전기가 없어서는 안될 줄요한 존재로써 그중요성을 다시한번 생각 할 필요가 있다. 그렇다면 전기의 실체는 빛과 열이 전기의 실체라고 표현, 전기는 빛과 열로 그 정체를 나타내는 일이 많다. 우리 곁에 발광체인 램프와 발열체인 헤어 드라이어가 있다고 해도 이들에게 건전지나 발전소에서 가정에 공.. |
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| 서구의 과학적 합리주의 사상 전통과 그 영향
2005. 7. 9
◆ 과학적 합리주의 사상의 계보
○ 프랜시스 베이컨(Francis Bacon: 1561~1626)
- 인간이 주도하는 과학적 방법론 소개
* 고대 그리스와 중세의 “자연을 관찰하고 숙고하는” 과학관을 비판하며, “자연을 있는 그대로 방치할 것이 아니라 인간의 삶에 도움이 되도록 끊임없이 개척해야 한다”는 실용주의적 과학관을 주장
* 이러한 사상.. |
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