|
|
|
전체
(검색결과 약 12,189개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오.에 대한 레포트
프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오.
목차
프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오.
I. 프로이트 이론의 주요 개념
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
가. 원초아
나. 자아
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 논술작성사례 5 지속가능한 발전에 대하여 논술하시오.
논술유형
성장과 발전이 최고의 미덕으로 여겨지고 인간 활동의 최고의 가치로 여겨진 것이 과거의 역사이고 현대사회가 추구하는 하나의 과제인 오늘 이러한 성장과 발전에 대한 최고선으로서의 인식이 인간이 살아가는 공동체의 발전에 어느 정도 기여하는 측면이 많은 것은 사실입니다. 그래서 모든 개인과 조직 그리고 국가는 발전이라는 아젠다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 논술 작성 요령
◎ 논제 파악하기
[논제]란 여러 가지 맥락에서 쓰인다. 논술 문제를 논제라고 하기도 하고, 문제를 읽고 작성자가 설정한 논의 주제를 논제라고 하기도 한다. 여기서 말하는 [논제]는 전자의 의미로 [논제 파악하기]란 문제를 읽고 문제의 요구사항을 잘 포착하여 논술문의 설계에 반영하는 것을 의미한다.
일반적으로 출제되는 논술 문제들은 지시문(주로 다음 글을 읽고～논술하라로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제품수명주기(Product Life cycle)의 의의 및 각 단계별 대응전략에 대해 논술하시오에 대한 레포트
제품수명주기(Product Life cycle)의 의의 및 각 단계별 대응전략에 대해 논술하시오
목차
제품수명주기(Product Life cycle)의 의의 및 각 단계별 대응전략에 대해 논술하시오
I. 제품수명주기의 의의
II. 제품수명주기의 단계 및 종류
1. 도입기
2. 성장기
3. 성숙기
4. 쇠퇴기
III. 단계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이트 이론의 주요개념을 설명하고 심리성적 발달 단계를 논술하시오에 대한 레포트
프로이트 이론의 주요개념을 설명하고 심리성적 발달 단계를 논술하시오
목차
프로이트 이론의 주요개념을 설명하고 심리성적 발달 단계를 논술하시오
A. 프로이트 이론의 주요개념
I. 정신분석이론의 인간관
II. 정신분석이론의 기본 가정
III. 정신분석이론의 주요 개념
1. 정신결정론
2. 성격구조
1) 지정학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기의 부적응 행동실태의 영향 요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
노년기의 부적응 행동실태의 영향 요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오
목차
I. 노년기의 부적응 행동
1. 노인 치매
2. 노년기 이혼
3. 노인 우울과 자살
4. 노인 학대
II. 노년기 문제에 대한 사회복지실천의 개입
1. 사회복지실천프로그램 개발과 적용
2. 개입방법
3. 정책에 관련.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경제사상과이론]애덤스미스가 생각한 정부의 “적당한”기능에 대해서 논술하라에 대한 레포트
Ⅰ. 애덤스미스
Ⅰ-1 도덕감정론과 국부론
Ⅰ-2 보이지 않는 손
Ⅱ. 애덤스미스의 지혜
Ⅱ-1 시장과 가격
Ⅱ-2 과세
Ⅱ-3 정부
Ⅲ. 애덤스비스가 생각한 정부의 적당한 기능
Ⅲ-1 공정한 사회질서의 확립
Ⅲ-2 공공사업
Ⅲ-3 금융규제 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 권리신장 및 인권의식 고취를 위한 -전국 초․중․고등학교 논술경시대회 운영 계획서입니다
1.추진배경
Ⅱ.목적
Ⅲ.추진중점
Ⅳ.사업주체
Ⅴ.사업대상
Ⅵ.사업기간
Ⅶ전형 및 평가
Ⅸ.세부추진계획
Ⅹ.시상식
Ⅺ.기대효과
□ 논술작성를 통하여 청소년이 스스로 인권을 자각하고 타인의 권리를 배려하는 생활양식 학습
□ 청소년이 일상생활 속에서 권리를 존중받으며 살아갈 수 있는 건강한 인권의식 고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 농협 면접 및 논술관련 예상문제정리!!
농협논술, 농협면접, 농협중앙회논술준비, 농협중앙회면접준비 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 교육에서 태도의 문제
-읽기 태도의 교육 가능성을 중심으로
태도의 개념
취미
태도
가치관
동기
습관
읽기 태도
읽기 자세
읽기에 대한 태도
읽기 태도
읽기 태도의 개념
읽기 태도
읽기 자세
읽기에 대한 태도
읽기 태도
읽기에 대한 다양한 층위
읽기 의도의 구분
일반적 읽기
구체적 읽기
의도
일반 읽기
의도
구체적 읽기
일반적이고 추상적인 차원에서 가지는 태도
구체적인 상황 맥락에서의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 교육의 여러가지 파트 중 '평가'부분에 대해 문제점을 고찰하고 대안을 제시한 레포트 입니다.
1. 읽기 평가의 문제점………1
1-1. 평가의 범위 측면………1
1-2. 평가의 내용 측면………1
2. 읽기 평가의 바람직한 방향………2
3. 문제에 대한 구체적 해결방법………3
3-1. 평가의 범위 측면………3
3-2. 평가의 내용 측면………4
4. 결론………5
1. 읽기 평가의 문제점
읽기평가는 말 그대로 당연히 읽기능력 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문학텍스트 읽기와 다문화교육
목차
* 문학텍스트 읽기와 다문화교육
Ⅰ. 문학텍스트 읽기는 하나의 체험이다.
Ⅱ. 문학텍스트 읽기에 의한 체험은 간접적이지만 포괄적이며, 현상에 대해 통합적 시각을 제공한다.
Ⅲ. 문학텍스트 읽기는 익숙하고 당연해진 일상을 낯설게 만듦으로써, 타자에 대한 이해의 폭을 넓혀 다문화주의의 실천에 기여한다.
Ⅳ. 다문화 관련 문학텍스트 읽기는 그 자체로 개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 교육에서 태도의 문제 (이성열)
Ⅰ. 읽기태도의 개념
1.읽는 자세 - 신체적인 자세 ex)책을 읽을 때 앉거나 누운 몸의 자세, 책을 쥐는 방법
2.읽기에 대한 태도 - 읽기를 좋아하거나 싫어하는 정도를 나타냄
읽기에 대한 다양한 층위(추상적이면서도 구체적으로 다양한 양상의 읽기가 존재함)
스키마 : 읽기에 대한 태도에 해당함
명제 : 다양한 상황맥락에서의 읽기(언제, 어디서, 어떤 목적으로 읽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 발달 단계별 특징
읽기 발달을 돕는 그림책 선정
읽기 발달은 보통 다음과 같은 네 단계로 구분된다.
이러한 발달 단계에 적절한 그림책은 읽기를 즐거운 활동으로 인식하게 하고, 아동의 언어적 성장을 촉진한다.
읽기 발달이론과 단계별 특징에 대해 조사하여 설명한 후 읽기 발달을 돕는 그림책 한 권을 선정하고 왜 선정했는지 이유를 본인의 의견으로 서술하시오
본 문에서는 읽기 발달에 관한 주.. |
|
 |
읽다, 발달, 단계, 인식, 언어, 이론, 능력, 그림책, 문장, 소리, 세, 책, 선정, 아동, 구조, 이해, 의미, 이야기, 글자, 이유 |
|
|
|
|
|
|
