□ 논술작성를 통하여 청소년이 스스로 인권을 자각하고 타인의 권리를 배려하는 생활양식 학습
□ 청소년이 일상생활 속에서 권리를 존중받으며 살아갈 수 있는 건강한 인권의식 고취
□ 청소년이 일상생활에서 가장 크게 느끼는 문제, 시기별로 가장 이슈가 되는 문제, 교육정책 및 청소년정책에 관한 문제, 청소년이 참여 가능한 영역을 선정하는 문제, 교사 및 학부모와 대화가 가능한 학교․가정적 문제 등을 주제로 논술작성을 권장․장려, 청소년의 발언권 신장 등 건전한 인권의식 고취 |
2016.01.18
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