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 [한국사의이해 2025년 1학기 방송통대 중간과제물] (1) 청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미를 설명해주세요. (2) 6~7세기 삼국 관계와 대외항쟁에 관하여 설명해주세요. 외 등등 ( 22Pages )
[한국사의이해 2025년 1학기 방송통대 중간과제물] (1) 청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미를 설명해주세요. (2) 6~7세기 삼국 관계와 대외항쟁에 관하여 설명해주세요. (3) 신라 하대(말)의 1동요 양상, 2새로운 세력과 사상, 3후삼국의 분열에 관하여 설명해주세요. (4) 고려 초의 중앙집권화 정책에 관하여 서술해주세요. (5) 고려 전기 역사서 편찬과 역사 인식에 관하..
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한국사의이해, 청동기시대, 방송통신대 중간과제물, 한국사의이해 중간과제물
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떡은 역사가 가장 깊은 한국고유의 곡물요리로서 상고시대부터 오늘날까지 시식, 절식, 제례음식, 이웃과 나누어먹는 정표로 널리 쓰였으며 농경의례, 토속앙을 배경으로 한 각종 행제, 무의 등에 사용되었던 토속성과 전통성이 깊은 음식이다. 또한 일생을 살아가며 기쁜 일이나 슬픈 일을 겪을 때와 행사나 의례 때에 꼭 떡을 만들어 그 마음을 담는다. 식생활의 주된 식품이 곡식인지라 자연히 곡식으..
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생활, 환경
 1. 석기 말에 발생한 사회변화는 이후 어떠한 영향을 끼쳤으며, 그 역사적 의의는 어떻게 평가할 수 있는가? ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 석기 말에 발생한 사회변화는 이후 어떠한 영향을 끼쳤으며, 그 역사적 의의는 어떻게 평가할 수 있는가? 2. 신라삼국통일의 결과 나타난 사회변화에 대해 서..
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신석기말 사회변화, 삼국통일과 사회변화, 태조 왕건과 고려 광종의 비전, 무신정변, 무신정권 권력기구
 [한국 전통음식] 떡에 관해서 ( 11Pages )
[한국 전통음식] 떡에 관해서 떡은 역사가 가장 깊은 한국고유의 곡물요리로서 상고시대부터 오늘날까지 시식, 절식, 제례음식, 이웃과 나누어먹는 정표로 널리 쓰였으며 농경의례, 토속앙을 배경으로 한 각종 행제, 무의 등에 사용되었던 토속성과 전통성이 깊은 음식이다. 또한 일생을 살아가며 기쁜 일이나 슬픈 일을 겪을 때와 행사나 의례 때에 꼭 떡을 만들어 그 마음을 담는다. 식생활의 주된 식..
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 고대의 무덤 양식 ( 17Pages )
한국전통문화의 이해 1 고대의 무덤 양식 [석기~ 통일신라] 참고문헌 한국전통문화의 이해 2 고대의 무덤양식 목 차 석기시대 매장 풍습 청동기시대 매장양식 철기시대 무덤양식 원삼국시대 무덤양식 통일신라시대 무덤양식 한국전통문화의 이해 3 석기시대 매장풍습 특징: 석기 시대의 매장풍습은 발견 유적이 적어서 정확한 양상은 알 수 없다. 무덤양식: 세골장(洗骨葬), 펴..
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 농산 가공학 - 한과에 관해서 ( 15Pages )
농산 가공학 - 한과에 관해서 서 론 한과 및 벼(쌀)의 시대적 역사적 배경 ■한과[漢菓]의 역사적[歷史的], 시대적[時代的] 배경[背景] 우리나라에서는 전통적으로 과자를 과정류(菓釘類) 라고 하여 외래 과자와 구별했다. 유밀과와 다식, 정과, 과편, 숙실과, 엿강정 등을 통틀어 한과류(韓菓類)라고 한다. 菓란 말은 삼국유사 가락국기에 수로 왕조 제수로서 과라는 것이 나온다. 제수로 쓰는 菓는 본래 ..
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 국어 역사의 시대별 구분 ( 2Pages )
국어 역사의 시대별 구분 (1) 국어사의 시대구분법 1) 정치사적 시대구분법 - 고구려어·백제어·신라어 / 전기 조선어·후기 조선어 등 의 왕조 중심적인 구분법 → 전근대적, 추상적 2) 언어사적 시대구분법 - 언어의 변천 발달 중심 : 고대·중세·근대 → 비교적 과 학적 (2) 특징 1) 고대국어 - 삼국시대부터 통일신라가 패망하기까지의 약 1000년 동안의 국어. 신라어를 제외하고는 아주 단편적인 기록..
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인문, 어학
 한국 교사의 사회적 지위(우리나라 교사의 시대별 사회적 지위, 한국교사의 사회적 지위 변화) ( 8Pages )
한국 교사의 사회적 지위(우리나라 교사의 시대별 사회적 지위, 한국교사의 사회적 지위 변화)에 대한 레포트 자료 한국 교사의 사회적 지위(우리나라 교사의 시대별 사회적 지위, 한국교사의 사회적 지위 변화) 목차 한국 교사의 사회적 지위 I. 삼국시대 II. 통일신라시대 III. 고려시대 IV. 조선시대 V. 개화기 VI. 일제 식민지기 VII. 광복 후 ~ 1950년대 VIII. 1960~70년대 IX. 1980년대 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 이차돈 ( 5Pages )
이차돈(異次頓)순교설화 다시읽기 <목 차> 들어가며 1. 흥륜사 창건문제 2. 이차돈과 법흥왕 3. 순교사실의 설화화 4. 설화의 의의 결론 들어가며 이차돈의 설화를 기록 그대로 믿지는 않지만 그의 순교 자체를 부정하는 사람은 드물다. 종교적 앙으로서가 아니라 학문적 검토 위에서 그렇게들 생각한다. 그러나 같은 학문적 검토의 결과이지만, 이차돈은 실재했던 인물이 아니며 따라서 그의..
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인문, 어학
 한국의 식생활에 끼친 요인들과 시대적 변천과정ppt ( 19Pages )
인간의 식문화를 형성하는 요인은 크게 자연조건, 인간의 기술, 그리고 사회규범 등입니다. 자연조건은 문화형성의 여건으로서의 지형, 기후, 토양 등이고, 인간의 기술은 식품의 획득, 조리 및 가공, 보존, 유통 등과 같이 자연적 생산물에 인간의 힘을 가하여 먹을 수 있도록 하는 것이다. 또 사회의 규범은 종교, 의례, 풍속 등과 같이 식 관습의 정착과 변화에 영향을 끼치는 사회 1. 서론 2. 우리나라..
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한국식생활, 식생활, 식생활의 시대적변화
 (독후감) 첨성대의 건축학적 수수께끼 ( 4Pages )
이 책은 신라 선덕여왕 때 건축된 것으로 알려진 경주 첨성대의 당시 건축 목적과 그 용도에 대하여 추정해보려는 저자의 학구적 의도가 담긴 인상적인 책이다. 우리에게는 너무나 익숙한 첨성대의 용도에 관하여 또 다른 가설을 제시하는 저자의 이러한 시도와 과정은 다분히 새삼스럽다는 느낌이 드는 것도 사실이다. 하지만 첨성대 건립 당시인 신라시대의 기록은 존재하지 않은 채 오늘날까지 그 실체가..
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첨성대의건축학적수수께끼, 첨성대
 감은사 동탑의 사리함 ( 4Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 감은사 동탑의 사리함 - 목 차 - 1. 대왕암과 감은사 2. 감은사 삼층석탑의 사리장엄 3. 동서 삼층석탑 사리장엄 # 참고문헌 1. 대왕암(大王岩)과 감은사(感恩寺) 감은사터는 월성군 양북면 용당리에 있다. 절터의 동쪽 동해바다 가운데 있는 대왕암이 바로 삼국을 통일한 신라30대 문무대왕의 해중릉(海中陵)이며 감은사는 그의 아들 문왕..
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인문, 어학
 삼국통일과 김춘추의 외교 ( 3Pages )
삼국통일과 김춘추의 외교 11년…7월에 백제왕 의자(義慈)가 크게 군사를 일으켜 나라 서쪽의 40여 개 성을 공취(攻取)하였다. 8월에 또 고구려와 공모하여 당항성(項城)을 취하여 당으로 통하는 길을 끊으려 하므로 왕이 사을 보내어 당 태종(唐太宗)에게 급한 사정을 고하였다. 이 달에 백제 장군 윤충(允忠)이 군사를 거느리고 와서 대야성(大耶城)을 공격해 빼앗아가니 도독(都督) 이찬(伊) 품석(品釋..
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 고려시대의 사회복지 ( 5Pages )
삼국시대에 있어 이미 국가사업으로 발전되어온 민생과 구휼의 여러 제도는 고려시대에도 계속되었으며 특히 고려 태조 이래로 역대 군주가 불교의 자비심에 입각하여 선정을 베풀게 됨으로써 구제사업(救濟事業)은 일층 더 확장되고 제도화되었다. 삼국시대에 있어서도 가끔 실시되었던 것으로 고려시대 개국 초에 태조는 3년간의 전조를 면제하여 백성들이 농상에 열중하게 하였다. 빈곤하여 자활할 수 없..
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고려시대, 되어다, 사업, 구제, 구호, 국가, 노인, 보호, 백성, 제도, 면제, 따르다, 기관, 사회, 도감, 불교, , 흉년, 삼국시대, 설립
 [한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육 ( 15Pages )
[한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육 목차 한국교육의 역사 I. 삼국시대의 교육 1. 고구려의 교육 2. 백제의 교육 3. 신라의 교육 II. 고려시대의 교육 1. 교육제도 2. 과거제도 III. 조선시대의 교육 1. 성리학과 교육 2. 교육제도 3. 과거제도 4. 성리학적 교육사상가 5. 실학사상과 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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