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(검색결과 약 48,462개 중 11페이지)
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| [한국장학재단합격자기소개서 ]
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목 차
1. 한국장학재단에 지원한 동기는 무엇이며 입사 후 어떠한 분야에서 성장해 나갈 것인지, 본인의 장래희망과 연계하여 기술해 주십시오.
2. 본인의 강약점을 기술하고, 강점을 부각시키고 약점을 보완하.. |
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| Ⅰ. 서론
장학활동은 교수․학습의 개선과 교육환경의 개선을 위하여 여러 가지 형태로 교육현장에서 행해지고 있다. 장학사가 직접 학교 현장을 방문하여 이루어지는 형식적 장학이 그 대표적인 형태이지만, 그 밖에도 교장, 교감에 의해, 혹은 동료 교사에 의해 엄격한 형식을 갖추고 있지 않더라도 장학활동이라는 것은 이미 학교 현장에서 활발하게 이루어지고 있다고 볼 수 있다. 이러한 장학활동에 대.. |
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| 장학행정
교육행정이 곧 장학행정이라는 말이 있을 정도로 장학은 우리 나라 교육행정의 실제다.
교육행정학의 이론체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 있다. 본래 장학이라는 말은 영어의 supervision을 번역한 것으로 이것은 super vision의 합성어라는 점에서 알 수 있듯이 이 용어는 어원적으로 우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미로 쓰여왔다. 그러나 오늘날에는 그 의미가 학교 교육에 초.. |
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| 장학증서
과정
:
이름
:
생년월일
:
수여금액
:
위 사람은 본교 ○○○ 학당의 정규 ○○○ 과정에서 열심히 노력하여 우수한 성적을 얻었기에 본 증서와 장학금을 드립니다.
20 년월일
○○대학교 ○○○당 원장 |
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| 전수장학생 및 교육보조자의 중요무형문화재 전승사업 전념을 서약하는 서약서입니다.
본인은 중요무형문화재 제호(명칭 )의 교육보조자(전수장학생)로서
관련된 모든 규정을 준수하는 동시에 중요무형문화재 전수교육에 일심전력하여
중요무형문화재 전승사업에 적극 이바지할 것을 보증인 연서로 이에 서약합니다.
< 세부 내역 >
1. 서약자
1-1. 교육보조자
1-2. 전수장학생
2. 보증인(보유자) .. |
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| 장학재단운영 및 선정규정
(1) 장학재단 운영규정
제1장총칙
제1조 (목적)
이 규정은 해난사고 유자녀 장학재단(이하이하 장학재단이라 한다)정관 제35조의 규정에 의하여 장학재단운영에 따른 사무처리 절차 및 장학금 지급에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조 (적용)
장학재단운영에 관하여 민법, 공익법인 설립운영에 관한 법률 및동 시행령 기타 다른 특별한 규정이 있는 것을 제외하고는.. |
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| 한국장학재단 자기소개서
- 신입사원 및 계약제, 기간제 -
< 자소서 항목 >
1. 한국장학재단에 지원한 동기와 입사후 재단에 어떠한 기여를 할 수 있는지 기술해주십시오. [500자 이내]
2. 본인에 대해서 성격 장점 및 단점을 포함하여 기술해주십시오. [500자 이내]
3. 본인이 생각하는 직업관에 대하여 기술해주십시오. [500자 이내]
4. 본인의 경력사항 또는 주요활동 경험에 대하여 기술해주십시.. |
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| 경희학업계획서_사회복지학과
1. 성장배경/인생관 - (당신은 어떤 가치를 소중하게 여기는가)
공백포함 342자/
포항출신으로 부모님 휘하에 오빠, 언니 그리고 제가 자라났습니다. 어린시절 막내로 좌충우돌의 성장과정을 겪었지만, 그래도 성장과정은 무난하게 아무런 사고 없이 부모님의 사랑과 함께 자라왔습니다. 유난히 섬세하며, 낙천적이고 긍정적인 성격과 함께 사교성으로 인간관계의 테두리를 .. |
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| 한국장학재단 자기소개서
- 청년인턴 (정규직 전환연계형) -
< 자소서 항목 >
1. 한국장학재단에 입사지원을 해야겠다고 결심하게 된 계기는 무엇인지 구체적으로 기술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
2. 재단의 직무를 수행함에 있어 본인이 가지고 있는 차별화된 경쟁력이 무엇인지 기술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
3. 타인으로부터 큰 신뢰를 받은 경험이나 새로운 아이디어를 .. |
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| 특수학급 장학 지도록
담당장학사 (인)
실시일
년월일
학교장
교감
담당교사
학급수
학생수
비고
학교명
추진과제
협의내용
특기사항
장애학생 진단
평가의 적성
특수 학급
교육과정 운영
전문성신장 및
환경여건 조성
자신감을 심는
교육활동 추진
중점 과제
선정 추진
개선 및
보완 사항
건의 사항
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| 학교 사회복지의 대상은 학교체계에서 일어나는 학생 문제이고 학업에 따른 여러 가지 문제를 정신적 ․ 정서적 건장 차원에서 돕고자 하는 문제이다.
학생의 인격적 ․사회적 문제로서 공격적 ․반사회적 행동을 하게 되는 문제는 학교생활 실패의 중요한 원인으로 작용하게 된다.
이상의 여러 가지 문제들이 학교 사회복지의 대상이라고 할 수 있으며 이러한 문제는 교육학적 ․정신의학적 사회복지의 기능간의 |
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문제, 아동, 행동, 학교, 사회, 학생, 부모, 무관심, 이러하다, 관계, 못, 복지, 대상, 받다, 교사, 이해, 싫어하다, 정서, 성적, 따르다 |
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| 학교 사회복지
학교 사회사업의 대상
학교 사회사업가의 역할
IV.학교 사회사업의 실천 모형
학교-지역사회-학생 관계 모형
V.학교 사회사업의 실천 과정
학교 사회사업을 체계적으로 수행할 수 있다.
이 모형은 학생, 학교, 지역사회의 상호작용이 복합적임을 강조하고 있다.
학교 사회복지]학교 사회사업의 개념과 필요성, 학교 사회사업의 대상과 목적, 학교 사회사업의 필요성, 학교 사회복지 실천 모형.. |
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학교, 사회, 학생, 사회사업, 지역, 교육, 문제, 위, 환경, 모형, 서비스, 역할, 목적, 체계, 상황, 제공, 이해, 복지, 전문, 기능 |
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| 특수학급 장학 지도록
담당장학사 (인)
실시일
년월일
학교장
교감
담당교사
학급수
학생수
비고
학교명
추진과제
협의내용
특기사항
장애학생 진단
평가의 적성
특수 학급
교육과정 운영
전문성신장 및
환경여건 조성
자신감을 심는
교육활동 추진
중점과제 선정
추진
개선 및
보완 사항
건의 사항 |
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| 목 차
Ⅰ. 학교사회사업의 의의
1. 학교사회사업이란
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업의 목적
4. 학교사회사업의 기능
Ⅱ. 학교사회사업의 대상과 역할
1. 학교사회사업의 대상
2. 학교사회사업가의 역할
Ⅲ. 우리나라 학교사회사업 역사 및 현황
1. 우리나라 학교사회사업 역사 및 현황
2. 미국의 학교사회사업
Ⅳ. 학교사회사업의 실천과정과 기준
1. 실천과정
Ⅴ. 학교사회사업의 문제점 및 대.. |
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| 전국 명문대학 경제학과 학업계획서 BEST 예문 10가지
목차
제1절 학업계획서의 의의 작성법 유의사항
Ⅰ. 학업계획서란
Ⅱ. 학업계획서의 필요성
Ⅲ. 학업계획서의 구성요소
Ⅳ. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할것
Ⅴ. 학업계획서 작성요령
Ⅵ. 학업계획서 작성 시 유의사항
제2절 전국 명문대학 경제학과 학업계획서 BEST 예문 10가지
Ⅰ. 서울대학교 경제학부 학업계획서 1
Ⅱ. 서울대학교 경제학부 학업계.. |
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