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(검색결과 약 7,041개 중 11페이지)
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| 연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스탭진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설및 줄거리
느낀 점
인상깊었던
장면과 대사
첨부물 부착 |
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연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스태프진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설
및
줄거리
느낀 점
인상 깊었던
장면과 대사
첨부물 부착
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| 본 자료는 경영학의 본질 그리고 경영학의 이해를 돕기 위한 자료로 경영학을 배우는 목적, 경영학의 학문적 특성, 경영학의 역사적 흐름 등에 대해
상세하게 설명한 자료임
1. 우리는 왜 경영학을 배우는 것인가?
2. 도대체 경영학이란 어떤 학문인가?
3. 경영학의 학문적 성격은 무엇인가?
4. 경영학의 역사적 흐름은 어떠한가?
5. 경영학의 정체성 논쟁은 왜 일어나는가
1. 우리는 왜 경영학을 배우.. |
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| 가정폭력(배우자학대, 아동학대, 노인학대)에 대한 레포트 자료입니다.
가정폭력(배우자학대, 아동학대, 노인학대)
목차
가정폭력
I. 배우자 학대
1. 아내 구타행동의 연도별 경향과 구타유형
2. 아내 구타 이유
3. 가정폭력, 성폭력 피해자의 신체/심리/정서적 증상
4. 가정폭력 가해자의 심리/사회적 특성
II. 아동학대
1. 아동학대자와 학대행동
2. 아동학대 유형과 발생원인
3. 아동학대 .. |
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| 주제: 현대사회의 가족문제의 원인을 제시하고, 그 중 결혼가치관이 자신의 부모세대와 비교하여 어떻게 다른지에 대한 자신의 생각, 이 과제를 통해 배우고 느낀점을 제시하세요
-내용구성
서론: 현대사회의 가족문제의 원인을 구체적으로 서술
본론: 결혼가치관이 부모세대와 비교하여 어떻게 다른지에 대한 자신의 생각
결론: 과제를 통해 배운점과 느낀점
* 결론에는 학습자님의 의견, 생각, 느낀 점, .. |
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| 젠더 분석 리포트
[연애상대자로서의 여성, 결혼상대자로서의 여성의 차이점]
▶목차
1. 서론, 문제제기
2-1. 연애상대자로서의 여성
Ⅰ. 남자들이 원하는 애인상
Ⅱ. 여성들이 강요받는 애인으로서의 자질
ⅰ. 남성으로부터의 강요, ⅱ. 사회로부터의 강요
Ⅲ. 연애상대에게 바라는 최소한의 조건
2-2. 결혼상대자로서의 여성
Ⅰ. 남자들이 원하는 배우자상
Ⅱ. 여성들이 강요받는 아내로서의 자질
ⅰ. .. |
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(1)연극이란
배우가 연희(演戱) 장소에서 희곡 속의 인물로 분장하여 관객 앞에서 몸짓과 대사로써 만들어내는 예술.
연극은 음악 ·무용과 같이 공연(公演)의 형태를 취하기 때문에 공연예술 또는 무대예술이라고 한다.
연극을 구성하는 본질적 요소로서 흔히 배우 ·무대 ·관객, 그리고 희곡의 4가지를 든다. 배우는 연기자로서 연극의 핵심이고 연극이 ‘살아 있는 예술’임을 밝히는 가장 중요한 표시가 .. |
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| 한국교원대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔.. |
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| 다윈의 식탁, 이기적 유전자를 읽고
진화에 관해서 지금까지 배우고 알고 있던 것은 창조론과 다윈의 진화론, 자연선택설 등과 같은 이론들뿐 이였다. 그것도 간단하게 중. 고등학교 수업시간에 각 이론들에 대해 개념적인 설명만을 배우고 지나갔었다. 하지만 다윈의 식탁과 리처드 도킨스의 이기적유전자를 읽으면서 진화에 대해 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다. 단순하게 알고 있던 진화에 관한 이론.. |
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| 고대 그리스의 연극 문화에 대하여
1. 기원과 발달
서구 연극의 기원이면서 동시에 가장 뛰어난 예술적 성취의 하나로 손꼽히는 고대 그리스 연극은 기원전 6세기 도시국가 아테네에서 종교적 제의인 “디오니소스(그리스의 주신이며 풍요의 신)의 도시”라는 축제의 일환으로 자리잡으면서 발흥했다. 이 축제는 10개 부족 공동체의 연합으로 형성된 아테네가 그 구성 부족들 간의 화합을 도모하기 위해 매.. |
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| 방학 중 경주 체험학습한 내용을 보고서로 작성한 내용이며, 학습 참조용입니다.
☞ 2011년 연말을 맞이하여, 가족휴가계획 중
☞ 유적지가 많은 경주 특히 신라 문화를 알고 싶었으며,
☞ 김해김씨 조상(김유신 장군)의 뿌리를 찾고, 배우고자 함
※ 체험을 통해 알고자 하는 점
1. 신라의 건국, 삼국통일과 세계문화유산(UNESCO)의미를 조사한다.
2. 경주지역 UNESCO지정 유적지는 어느 곳인지 알아.. |
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| 사회복지조사론)오랜된 미래 "라다크로부터 배우다"의 장담점의 내용입니다.
1. 오래된 미래 (라다크로부터 배우다)를 읽고
문명(文明)과 문명의 충돌을 침착하고 담담하게 그려낸 모습 속에서 나는 어떤 억압과 강요 없이 나 스스로가 다시금 내 삶의 자세를 되돌아보게 됐다. 현재 우리가 사는 사회에는 흔히 말하는 물질만능주의가 만연하고 진보와 보수가 부딪히며 서로 공존하고 있다. 산업화는 물론.. |
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| 목차
1. 영화소개
2. 여성에 대해 남성이 어떤 생각을 하고 있는가
- 가부장제 안에서의 여성들의 위치 자각
- 도전, 반발, 공격, 항거
- 옥상이라는 공간
- 자의적 결말, 적당한 화해
3. 사고의 확산 또는 수정할 수 있는 방안
- 가정 폭력 방지 법안
1.
개 같은 날의 오후 (1995)
이 영화는 소재는 억압받는 여성이며 근본적으로 남자VS여자라는 대립구도를 가지고 있다.
또한 다양한 부류의 여.. |
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| 충남대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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| 중앙대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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