|
|
|
전체
(검색결과 약 21,059개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학교의 기능
학교의 기능
학교의 기능은 실로 다양하고 복잡하다. 학교는 제도적으로는 2차적인 이익사회(Gesell shaft)이지만, 동료 교사들의 관계나 학생들 사이의 친구집단은 1차적인 공동사회(Gemeinshaft)적 요소를 갖는다. 상이한 성장 과정과 가족 배경 및 각기 다른 능력과 성격 특성을 갖는 학생들을 대상으로 그들이 최적의 발달을 이를 수 있도록 도와주는 학교의 역할은 다음과 같
... 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [미래형학교] 미래형 학교의 방향과 요건
목차
미래형 학교의 방향과 요건
I. 학교교육의 정상화 지향
II. 미래형 학교의 요건
1. 개별지도, 개별학습을 가능하게 하는 민주적인 시설과 설비
2. 사회문제를 중핵으로 한 학습내용
3. 다양한 학습형태와 학습자를 위한 교수-학습 조직
4. 지역 커리큘럼의 자주적 편성
5. 학습조직자, 촉진자, 개인지도교사로서의 교사
미래형 학교의 방향과 요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교의 기능(학교의 순기능과 역기능)
목차
학교의 기능
I. 학교의 순기능
1. 사회화 기능
2. 도덕사회화 기능
3. 정치사회화와 통합의 기능
4. 문화유산의 전달과 창조의 기능
5. 지역사회의 학교화 기능
6. 인적 자원 개발의 기능
7. 선발, 배치의 기능
8. 보호, 관리의 기능
9. 또래집단 제공의 기능
10. 사회 개혁의 수단적 기능
II. 학교의 역기능
1. 학력 제일주의의 병폐
2. 입시위.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육행정의 기초 이론] 체제이론의 개념 및 특성, 사회체제로서의 학교, 학교의 사회체제 모형
목차
* 교육행정의 기초 이론- 체제이론
Ⅰ. 체제이론의 개념 및 특성
Ⅱ. 사회체제로서의 학교
Ⅲ. 학교의 사회체제 모형
· 구조체제
· 개인체제
· 문화체제
· 정치체제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
|
학교의 사회적 기능
학교는 한 사회의 대표적 공적 기관으로서 사회 구성원의 사회화를 담당해왔다. 급속한 문명의 발달과 급진전된 과학화로 고도의 성장을 계속하는 현대 사회에서 학교의 사회적 기능은 더욱 커지고 있다.
1. 교육기능
교육기능은 학교의 가장 본질적인 기능이다. 교육기능의 목적은 모든 개인의 성장 가능성을 최대한 신장시켜 가치 있고 유능하며 행복하게 살 수 있도록 돕는 데 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징
목차
대안교육과 대안학교
I. 대안교육의 의미와 배경
1. 대안교육의 의미
2. 한국의 대안교육의 등장배경
3. 외국의 대안교육의 등장배경
II. 대안학교의 유형
1. 자유학교형 대안학교
2. 생태학교형 대안학교
3. 재적응학교형 대안학교
4.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오
3학교의 사회적 역할에 대한 기능주의자의 관점
기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할은 다음과 같이 요약될 수 있다.
기능주의자들은 교육을 단순히 지식 전달의 도구로 보지 않고, 사회화와 문화 전수, 인력양성, 사회적 역할 배분이라는 복합적 기능을 수행하는 사회제도로 본다.
교육은 사회 구성원에게 필요한 가치와 규범을 내.. |
|
 |
사회, 교육, 기능, 학교, 기능주의, 보다, 개인, 역할, 필요하다, 유지, 능력, 기회, 공정하다, 제도, 화, 배경, 안정, 중요하다, 기여, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라에서의 학교의 공공성 및 교육부문 탈규제 관련 논쟁
1. 학교의 공공성 논쟁
신자유주의 교육정책의 기본 논쟁은 학교가 공공영역에 속해야 하느냐 사적영역에 속해야 하느냐 하는 것이다. 천세영은 공공영역의 재화, 즉 공공재가 존재하는가에 대해서 “반드시 그렇지 않거나, 아니면 불확실하다.”고 답한다. “종종 ‘공공재’는 국가와 정부관료를 위한 민간재로 둔갑되어 있는 경우가 흔하기 때문이 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 사회성발달(학령기 아동의 사회성발달) - 학령기 아동의 자아개념발달, 성역할발달, 공격성발달, 학교의 기능
- CONTENTS -
아동기 사회성발달(학령기 아동의 사회성발달)
I. 자아개념
II. 성역할
III. 공격성
IV. 학교
1. 한국인의 교육관
2. 학교의 기능
3. 교사와 교육방법
* 참고문헌
아동기 사회성발달(학령기 아동의 사회성발달)
아동이 초등학교에 입학하면 그들의 사회적 환경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가톨릭대학교 의정부성모병원
자기소개서
+ 1분 스피치
+ 면접 족보
- 신규 간호사 -
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교관리] 학교의 인사관리, 교육과정관리, 조직관리, 문서관리, 재무관리, 물품 및 시설관리, 교사의 복무관리
목차
* 학교관리
Ⅰ. 인사관리
1. 학교장의 인사업무
2. 보직교사의 임면
3. 근무평정
1) 경력평정
2) 근무성적평정
3) 연수성적평정
4) 가산점평정
5) 승진후보자 명부의 작성
Ⅱ. 교육과정관리
Ⅲ. 조직관리
Ⅳ. 문서관리
1. 문서의 작성 및 시행
2. 결재 및 문서관리
Ⅴ. 재무관리
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가톨릭대학교
의정부성모병원
신규 간호사
자기소개서
우수예문
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 독일 발도르프 학교의 교육제도 및 직업 측면에서 분석한 자료로 독일 발도르프 학교의 수업제도에 대해 상세하게 설명한 자료임
I. 서론
II. 본론
(1) 설립 목표
(2) 수업제도
1) 예술수업
2) 에포크수업
3) 오이트리미수업
4) 교과서와 수업
(3) 성적표
(4) 졸업시험
III. 결론
(1) 교육적 측면
1) 지식적 측면
2) 인성적 측면
(2) 직업적 측면
II. 본론
(1) 설립 목표
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교의 기원과 역사에 대한 기독교적 고찰
1. 들어가며
수많은 기독교인들이 교육에 헌신하고 있다. 특별히 학교교육에 헌신하는 기독교인들의 수는 여러 면에서 중요한 의미를 지니고 있다. 사람을 만나는 직업으로, 학생들에게 복음을 전할 수 있는 좋은 기회를 갖는 직업으로 기독교인들에게 교사는 매력적인 직업이다. 그래서 그런지 다른 어떤 직업에 못지 않게 많은 기독교인들이 교사를 지원한다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대 안 학 교
Ⅰ. 문제제기
교육부 통계에 따르면 학교를 떠나는 아이들은 한해동안 평균 ９만여명학교에 적응하지 못하는 소위 ＇문제아＇들이나 닫힌 학교교육의 한계를 실감하고 다양한 배움을 위해 스스로 학교를 거부하는 자퇴생들을 위한 대안학교가 크게 관심을 끌고 있다． 이는 청소년들의 다양해진 교육 욕구를 수용하지 못한 채 흔들리는 기존 제도권 학교교육에 대한 위기에서 원인을 찾을 수 .. |
|
|
|
|
|
|
|
