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(검색결과 약 6,302개 중 11페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
말이 거칠어진 아들을 훈계
요약
엄마에게 거칠게 말하는 아들을 아버지가 훈계하는 내용.
내용
○○○에게.
오늘 저녁 엄마와 네가 하는 대화를 듣고 아빠는...솔직히 많이 놀랐단다.
그동안 우리 아들은 모범생, 바른 학생이라고 항상 생각해 왔는데, 그렇게 착하던 우리 아들이 왜 저렇게 변해버린 걸까..하고 말이다. 물론 네 .. |
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| 법원
명령
94너100 사건
위 사건에 관하여 조사관 ☆☆ ☆은 다음사항을 조사하여 년월 일까지 서면으로 보고할 것을 명한다.
조사사항:
20 년월일
조정위원회
조정장 판사 :
신청인 :
피신청인 :
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
커닝하는 친구에게 보내는 훈계의 글
요약
커닝하는 친구에게 보내는 훈계의 글입니다.
내용
○○에게
좋지 않은 일로 편지를 쓰게 돼 매우 유감이다.
오늘 ○○과목과 ○○과목 시험을 치면서 내 앞쪽에 앉았던 네가 커닝하는 걸 봤어. 시험 때한두 번의 커닝쯤은 학생시절의 추억으로 생각하는 사람들이 있다고들 하지만 내 친구가 |
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| ‘리더십 불변의 법칙5’ 교육 행정학 독후감
◈ 제 목 : 리더십 불변의 법칙5
◈ 저 자 : 제임스 쿠제스, 베리 포스너
◈ 출판년도 : 1999년
◈ 출판사 : 한언
일반적으로 리더십은 타고난 것이라고 하거나 혹은 특정한 지위를 가진 사람들에게만 요구되는 것이라고 잘못 생각하고 있다. 리더십은 타고나는 것이나 특정한 사람에게만 요구되는 것은 아니다. 리더십은 보통 사람들이 자신과 타인을 위해 최선을.. |
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| [부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)에 대한 레포트
상호교류분석 이론
[부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)
목차
[부모교육] 번의 상호교류분석이론
I. 이론적 배경
II. 상호교류분석이론에서 자녀양육의 원리
1. 기본적 인생의 태도
1) 나는 옳다-너도 옳다(자기긍정-타인긍정)
2) 나는 옳지 않다-너는 옳다(자기.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 /1 page
제목
친구에게 대회 참가를 권유
요약
친구에게 대회 참가를 권유하는 경우의 글입니다.
내용
○○아.
나야, ●●이. 그동안 어떻게 지냈니 아무리 연락을 해도 답이 없어서 이렇게 편지를 보내. ○○아, 난 네가 너의 ○○ 실력을 그런 식으로 썩히는 게 너무나 안타까워.
비록 ○○ 사건을 겪기는 했지만, 난 네가 여전히 최고라고 생각해. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
군대 간 동생에게 전하는 위문
요약
점점 추워지는 날씨에 군대 간 동생을 생각하며 쓴 위문 편지입니다.
내용
○○에게
바람이 점점 차가워지는 계절이 돌아왔어. 거긴 어떤지 모르겠다. 여기보다 더 춥겠지
아침에 서늘해진 바람을 느끼면서 문득 네 생각이 나더라. 나보다 더 춥고, 더 고달프겠지 싶은 생각이 들더구나.
추위.. |
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국제인적자원관리,IBM의현지화 성공사례,루이스 거스너의 리더쉽,이휘성 사장의 리더쉽,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 34Pages ) |
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| 국제인적자원관리
IBM의
현지화 성공사례
목차
1. IBM 본사의 소개
(1) IBM 본사의 기업현황
(2) IBM 본사의 경영혁신
(3) IBM 본사의 해외진출전략
(4) IBM 본사의 해외진출 사례
2. 한국 IBM의 소개
(1) 한국 IBM의 개요
(2) 한국 IBM의 역대리더
3. 리더쉽
(1) 리더쉽의 최근동향
(2) 루이스 거스너의 리더쉽
(3) 이휘성 사장의 리더쉽
4. 국제인적자원관리
(1) 급여제도
(2) 쌍방커뮤.. |
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| 『순수이성비판』
Immanuel Kant
들어가기전에
[꽃]
김 춘 수
내가 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 불러 주었을 떼
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다.
들어가기전에
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
스승이 아내와 사별한 제자를 격려
요약
스승이 아내와 사별한 제자를 격려하는 경우
내용
○○, 보아라.
네 소식 들었다. ○○이가 그렇게 명을 달리하게 될줄 어느 누가 알았단 말이냐 너희가 스승이랍시고 내게 주례를 부탁하러 올 때가 생각나는구나.
당시 두 사람이 참잘 어울린다고 생각했었지. 부부가 된 후에도 금슬이 얼.. |
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| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
1.가드너의 다중지능이론의 개요
2.다중지능이론의 교육적 시사점
[참고문헌]
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는 인간상을 교육이 길러낼 수 없다. 앞으로는 창의력뿐만 아니라 투철한 윤리의식, 타인에 대한 깊은 관심과 인간적인 감수성, 그리고 .. |
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창의적 문제해결법
1. 창의적 문제해결법의 이론적 근거(William J. Gordon)
1) 고정관념을 깨고, 새로운 대안을 창출하는 과정이 창의적 문제해결. 논리적 사고
과정과 대비됨. 그러나 최후의 대안 선택은 논리적 판단에 의거.
2) 원래의 대상으로부터 관계를 잃지 않으면서도 사고를 확대하고 사회적 관계에
대한 통찰을 얻는 한 가지 방법은 비유와 감정이입을 사용하는 것.
3) 개인과 집단의 발.. |
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| 아버지의 마음 호세아 11:8-11 2004. 1. 4. 주일저녁
새해 첫 주일을 하나님 앞에서 우리가 우리의 신앙을 가다듬으며 하나님 앞에 은혜를 구하고 우리 마음의 정성을 묶어서 예배 할 수 있다는 것은 복된 것이라고 합니다. 금년 한 해, 또한 앞으로 우리의 삶에 있어서 우리가 신앙생활을 하는데 있어서 가장 중요하게 여겨야 하는 것이 무엇일까를 생각해보면 바로 하나님이 어떤 분이신가를 올바로 아.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
고3 수험생 아들에게 보내는 격려
요약
어머니가 고3 수험생 아들에게 보내는 격려의 글.
내용
To. 사랑하는 아들에게
사랑하는 아들아.
오늘은 유난히도 하늘이 청명한 늦가을이구나.
네가 태어나던 때도 이렇게 하늘이 청명하던 날이었는데, 그런 네가 자라 벌써 고3 이라니, 흘러가는 시간은 붙잡기가 어렵다던 그 말이 참으.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 / 1page
제목
대회 참가를 권유
요약
선생님이 학생에게 대회 참가를 권유하는 내용의 글입니다.
내용
To. ○○○에게
○○야, 오랜만이지
작년 ○학년 ○반이었던 너의 담임 선생님이야.
선생님이 이렇게 편지를 보내서 많이 놀랐겠구나.
항상 똑똑하고 자신감 있는 모습으로 많은 반 친구들을 이끌어나가던 네가 반장으로서의 역할을 잘해주어서 |
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