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| 24개월-36개월 영아반 연간보육계획안,영역별환경구성안,주간별일일교육계획안
24개월-36개월 영아반 연간보육계획안,영역별환경구성안,주간별일일교육계획안
목 차
1.24개월-36개월 영아를 위한 연간보육계획안
2.24-36개월 영아반 1월 영역별 환경구성안
3.24-36개월 영아반 주간별 일일교육계획안
24개월-36개월 영아를 위한 연간 보육 계획안
월
주 제
다루어질 내용
3, 4
어.. |
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| 1.1.1.1.1.1.1.보육일지
1.1.1.1.1.1.2.반명:
1.1.1.1.1.1.3.
년월일( 요일) 날씨 : 온도 :℃ 보육교사 :인
일
구분
아동명
기저귀
갈기
식사와
간식
우유
목욕등
위생
잠자는
시간
기분상태
(심리적 행동등)
보호자
확인
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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16
17
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19
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21
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24
25
26.. |
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| 검식일지
200 년월일 요일 날씨:
결
재
담당자
행정실장
교장
전결
구분 식단명
검식담당자
직:
성명:
평가(상, 중, 하)
상중하
비고
외관평가
1인분의 양
영양적인 균형
색과 형태
관능평가맛
질감
풍미
위생평가
적온급식(배식)
청결도
참고
사 항 |
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| 반장일지
결
재
반장
소장
20 년월일( 요일) 날씨( )(반) 반장명:
동호
보고사항
특기사항
근무자
101동
()
102동
()
103동
()
정문
()
야간순찰
101동
102동
103동
정문
시간
:~:
:~:
:~:
:~:
야간주차
101동
102동
103동
상가
외부
합계
차량현황
대대대
청소원
101동
102동
103동
정문
출퇴근시간
:~:
:~:
:~:
:~:
비고
○○아.. |
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| [별지제21호서식]
폐기물중간처리시설 운영관리대장
년월일 요일 날씨
1. 폐기물처리시설별 처리현황
①처리시설종류
폐기물처리내역
⑦보관량
②폐기물
종류
③처리방법
④금일
처리량
⑤처리누계
⑥처리후 발생된 폐기물량
2. 처리시설 가동내역 |
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| 조류 관찰 기록장
이름
일시
지역
날씨
관찰종
개체수 (종)
행동
느낀 점 |
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| 6)사회-우리나라의 위치와 기후(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/7()
사회
2. 기후와 우리 생활
▶ 우리나라의 위치와 기후
위치에 따른 우리나라 기후의 특징에 대해 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 정동진이 어떤 곳인지 아는 사람 있나요
T: 그럼 혹시 캄보디아는 어떤 곳인지 아나요
T: 선생.. |
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| 업무일지
결
재
담당
계장
소장
20 년월일 요일 (날씨 )
직별
구분 TO
사무실
전기실
경비실
계
비고
출근
근
결근
조퇴
태
지각
훈련
현
휴가
휴일
황
비번
계
실시사항
진행사항
예정사항
입주현황
총세대
전일입주세대
금일입주
입주누계
미입주
비고
○○아파트 관리사무소 |
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| 승강기 관리 일지
결
재
담당
반장
과장
소장
20 년월일 날씨
1) 승강기 운행 상태 (정상운행: ○, 정지 및 이상 :×, 비정상운전 :△)
201동
202동
203동
204동
205동
1-1
1-2
2-1
2-2
3-1
4-1
4-2
5-1
205동
206동
207동
5-2
5-3
5-4
6-1
6-2
6-3
7-1
7-2
2) 고장신고 및 수리내역
내역 횟수
1234
동 호기
고장내용
신고시간
출동시간
완료.. |
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| 봄꽃잎에 관심을 가지는 유아와 꽃잎을 보며 이야기나 눈다.
어떤 꽃잎을 보고 있나요?
꽃잎은 꽃의 어떤 부분인가요?
이 꽃잎은 어떤 꽃의 꽃잎인 것 같나요?
이꽃씨는 어떤 꽃이 될까요?
꽃잎이 어떻게 변했나요?
봄 날씨 그림 카드 에 어떤 그림이 있나요?
활동지에 어떤 봄나들이 장소가 있는지 볼까요?
꽃잎' 그림, 소꿉놀이, 봄꽃 꽃잎, 조화꽃잎
봄꽃잎에 관심을 가지는 유아와 꽃잎을 보며 이야기나.. |
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꽃잎, 봄, 보다, 글자, 관심, 함, 봄꽃, 그림, 어떻다, 놀이, 사진, 이름, 표현, 날씨, 모습, 교사, 비, 볼, 관찰, 오다 |
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| 2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서
88 ~ 89쪽(9/12)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
활동중심 모형
학습주제
여름에 경험한 일 그리기
학습자료
교사] 활동지, 타이머, PPT자료
학생] 여름과 관련된 사진, 검은 도화지, 미술도구(.. |
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| 2세 연간 주제
월
주 제
소주제
3월
어린이집에 왔어요
․ 어린이집에 왔어요
․ 우리 선생님 우리 반이에요
․ 내 물건과 내 옷장이에요
․ 어린이집에는 재미있는 곳이 많아요
4월
놀잇감 탐색․
신나는 바깥놀이
․ 놀잇감은 재미있어요
․ 재미있는 모래놀이 해요
․ 미끄럼틀은 신나요
․ 안전하게 놀이해요
5월
봄나들이 가요
․ 솔솔 바람이 불어요
․ 예쁜 꽃들이 피었어요
․ 나비가 날아다녀요
․ 산책을 가 |
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| 반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
가을이 되면 달라지는 것은 어떤 것이 있을까요? 라는 교사의 말에 날씨가 추워져요. 라고 답한다. 교사는 맞아요. OO의 말대로 날씨가 추워지지요.”라고 말하자 OO는 교사의 말에 이어서 그러면 이제 긴팔 옷도 입어야 돼요. 라고 말하며 자신의 긴 소매 옷을 본다.
놀이활동
친구와 함께 역할 영역으로 간.. |
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| Ⅰ.서론
이번 부산의 역사 사이버강의를 수강하면서 해안로 탐사 레포트로 태종대와 감지해변산책로에 가보게 되었습니다. 태생이 부산이 아닌지라 이번 강의를 수강하면서 부산의 역사에 대해 자세히 알게 되었습니다. 부산의 유명한 관광지인 태종대는 가볼 기회도 있었지만 가지 못했었으나 이번 기회를 통해 가보게 되었고 감지해변산책로는 명칭부터 처음 알게 되었고 둘러보면서 횟집 아주머니의 손짓.. |
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| 문화유적지 답사기
용연서원을 다녀와서
용연서원에 다녀와서
0000년 00월 00일 0요일 우리조는 원래 00월 말쯤에 가기로 스케쥴이 잡혀 있었는데 갑자기 사람들이 없어서 우리조 2명 이 다른조와 함께 용연서원에 가게 되었다.
이날은 정말 바람도 많이 불고 날씨가 너무 추워서 선생님의 해설을 듣는데도 계속 덜덜덜 떨면서 들었다.
용연서원이라는 곳은 한음 이덕형(1561∼1631)과 용주 조경(1584∼16.. |
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