전체 (검색결과 약 104,336개 중 10페이지)

 [교육] 교육학 개론 ( 5Pages )
교육학 계론 1.교육관과 평가관 교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다. 선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 ..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 11Pages )
2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ 수업에 들어가며 1. 단원 선정 배경 내가 어릴 적 부모님께 감사하는 마음을 갖고 효도를 해야겠다고 배울 때에도, 부모님은 당연히 우리에게 맛있는 걸 사줘야 하고 예쁜 옷을 사줘야하고 주말이면 놀이공..
리포트 > 교육학 |
 교육학개론 ( 5Pages )
교육학 계론 1.교육관과 평가관 교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다. 선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 ..
리포트 > 교육학 |
 교육학개론 ( 5Pages )
교육학 계론 1.교육관과 평가관 교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다. 선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)체육-3. 경쟁활동 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 ( 4Pages )
5)체육-3. 경쟁활동 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 Ⅲ. 경쟁활동 교과서 (7/ 8)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 이해중심게임모형 학습주제 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 학습자료 교사]소프트볼,그림자료 학생]체육복 학습목표 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구를 하고 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)수학-평행사변형의 넓이 ( 3Pages )
5)수학-평행사변형의 넓이 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 수학 지도일시 대상 지도 교사 단원 7. 평면도형의 넒이 차시 1/9 교과서 교과서 96-99쪽, 익힘 110-113쪽 학습주제 평행사변형의 넓이 수업 모형 원리 탐구 수업 모형 학습목표 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다. 단계 과정 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 자유탐구 도입 새로운 문제 상황 ..
리포트 > 교육학 |
 교육공학 ( 3Pages )
교육공학과 학습방법 1. 교육공학적 교수-학습 방법의 특징 ① 체제적 특성 - 체제는 세상을 바라보는 한 가지 독특한 관점으로서 상호 연관된 요소들의 집합체로 특정의 현상을 파악하거나 문제를 해결하려는 입장이다. -교육공학의 체제적 특성이 드러나는 대표적인 예를 들어보겠다. -체제적 ‘교수설계’관점이다. 본격적으로 체제의 개념을 교수방법, 교수설계 활동에 적용하였다. 체제적 교수설계는 수..
리포트 > 교육학 |
교육학
 몬테소리 프로그램과 프로젝트 수업 ( 6Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ 몬테소리 프로그램 1. 기본 개념 및 특성 2. 목적 및 목표 3. 내용 및 활동방법 Ⅱ 프로젝트 수업 1. 기본 개념 및 특성 2. 목적 및 ..
리포트 > 교육학 |
몬테소리 프로그램과 프로젝트 수업, 몬테소리 프로그램, 프로젝트 수업 비교
 치료레크리에이션 - 종이접기를 통한 레크리에이션 ( 3Pages )
치료레크리에이션 [종이접기를 통한 레크리에이션] 지도일시 000년 00월 0일 0요일 대상 지적장애인 수업 교사 000 학습자료 직사각형 큰 종이, 색칠한 모든 도구 수업방식 모방 목표 ① 종이를 마음껏 꾸미게 하여 자신의 마음을 표현한다. ② 배, 모자를 접는 방법을 알 수 있다. ③ 이야기를 통한 종이접기로 즐겁게 할 수 있다. ④ 친구들과 함께 접으면서 협동심을 기를 수 있다. 1. 3~4명 정도 조를 만..
리포트 > 예체능 |
 [사범] 강의법의 개념과 특성 ( 4Pages )
[사범] 강의법의 개념과 특성 목 차 강의법의 역사 강의법의 개념 강의법의 특징 강의법의 장점과 단점 강의법의 수업상의 유의점 강의법의 수업절차 강의법의 평가방법 참고문헌 강의법의 역사 고대 희랍의 웅변술에서 기원을 찾을 수 있는 강의법은 실용주의 교육철학이 대두되면서 학습자가 능동적으로 참여할 수 없다는 비판을 받게 된다. 하지만 헤르바르트(Herbart)가 (1)준비, (2)제시, ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기 ( 5Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 92-94 ( 4/17 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기 학습자..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-속담을 활용하여 말하는 방법 알기(중안) ( 5Pages )
3)국어-좋은 생각이 있어요-속담을 활용하여 말하는 방법 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 속담을 활용하여 말하는 방법을 알아봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요 교과서/차시 국84~87p( 3/14 차시) 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결모형 학습주제 속담을 활용하여 말하는 방법 알기 학습목표 속담을 활용하여 말하는 방법을 알 수 있다. 교 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제해결 학습 학습주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학습자료 PPT, 초시계 학습목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제해결 학습 학습주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학습자료 PPT, 초시계 학습목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 ..
리포트 > 교육학 |
 한말 사환제의 성립과 운영 ( 17Pages )
역사학습에서의 WBI 이 영 효 (광주대학교 교수) 김 한 종 (한국교원대학교 교수) 목 차 I. 머리말 II. 웹(Web)을 이용한 역사학습의 의의 III. WBI(Web Based Instruction)를 위한 역사 학습자료 개발 1. 국사 학습자료 개발 2. 세계사 학습자료 개발 IV. 웹을 이용한 역사 학습모형 1. 국사 학습모형 2. 세계사 학습모형 V. 맺음말 I. 머리말 근래 학교와 교사의 역할과 기능은 급속한 정..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10