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(검색결과 약 44,025개 중 10페이지)
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| [제1장]
가. P19:국제경영의 개념
국제경영의 정의에 관해서 로보크,시몬즈,즈비크의 개념과 로빈슨의 개념을 비교해 놓았다. 전자는 국경선을, 후자는 활동지역의 수를 기준으로 하는 점에서 서로 다르다고 했으나 이것은 같은 뜻을 말만 바꾸어 한 것에 불과하므로 차이가 될 수 없다. 두 개념의 차이는 다음과 같은 것이라고 생각한다.
첫째, 정의를 내리는 대상에 다소 차이가 있다. 로보크 등은 “.. |
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| 인간행동을 설명하는 이론에 대한 레포트 자료입니다.
성했으며 전 세계에 많은 추종자를 갖고 있다.
아들러는 프로이드와 달리 의식을 성격구성의 주요소로 간주함으로써 자아심리학 발달의 개척자로 인정받게 되었다. 그는 인간은 의식을 가진 존재이므로 보통 자기 행동의 이유를 알고 있을 뿐 아니라 자기실현을 하는 데 필요한 행동의 의미를 충분히 인식한 다음에 자신의 행동을 계획하고 이끌어 나.. |
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| 이 자료는 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 피아제 인지발달단계이론의 배경
2. 인지 발달이론의 기본 가정과 핵심 개념
(1) 기본 가정
(2) 핵심 개념
1) 보존
2) 분산
3) 가역성
3. 인지발달단계의 특징
4. 인지발달의 단계
(1) 감각동작기(0~2세)
(2) 전 조작기(2~7세)
1) 상징적 .. |
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| 과정중심 글쓰기 교육의
허점과 보완
목차
1. 과정중심 글쓰기 교육 이론의 수용 과정
2. 과정중심 글쓰기 교육 이론의 허점
3. 과정중심 글쓰기 교육의 개선방향
4. 맺음말
가. 글쓰기 과정의 협소화 나. 글쓰기 과정의 정형화와 고정화
다. 글쓰기 과정의 단순화와 허술 라. 텍스트 요인의 간과와 탈맥락화
마. 기능의 세분화와 분절화 바. 연구 대상과 방법의 한계
가. 글쓰기 과정의 충실한 지도 나... |
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| 사회복지실천 통합적 방법의 개념 및 이론적 기반
통합적 방법의 개념을 찾기 위해서는 먼저 '통합적(Integrated or Unitary)'이란 용어부터 살펴보아야 한다. 여기서 말하는 통합적이란 클라이언트를 돕는데 있어서 전통적인 3대 방법인 개별사회사업, 집단사회사업, 그리고 지역사회조직사업의 해결방법 가운데 공통된 부분을 하나로 통합한다는 의미이다.
따라서 사회복지실천의 통합적 방법이란 전통적.. |
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| 성격이론(행동주의이론, 인본주의이론) 파워포인트 PPT 프레젠테이션. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 실천에 대한 적용
정신분석에 반대되는 관점
내적 측면 보다 환경적 측면 강조
모든 인간의 행동을 불러일으키는 요인은 환경적 자극
인간본성의 가변적 속성 가짐
관찰가능한 행동에 초점
급.. |
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| 科學은自然에 대하여 客觀的으로 접근하는 것이기 때문에 價値中立的이라고 생
각하는 것이 보통이다. 이리하여, 과학의 위험성에 대해서도 과학 자체의 本質과
관련하여 보기보다는 과학자의 倫理問題로 보는 사람들이 많다. 그러나, 이러한
견해는 토마스 쿤의 패러다임 이론에 따른다면 전면적으로 수정되어야 마땅할 이
론에 불과하다. |
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| 낙태에 대하여
흔히 낙태라고 부르는 “인공 임신중절”은 잉태된 태아를 자연분만시기에 앞서서 모체로부터 인위적으로 분리시킴으로서 생명을 소멸시키는 것을 말한다. 과거에 인공유산 수술은 위험하고 비윤리적이라고 생각했기에 거의 모든 국가에서 이를 법으로 금지해 왔다. 그러나 지금은 달라졌다. 의학이 발달되고 사회적으로 인구폭발에 대한 억제요구, 또 개인의 편리나 유익 혹은 사회적 이유 때.. |
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| 공격성의 이론
공격성의 근원이 본능에 있다는 본능 및 욕구 중심 이론은 Lorenz의 생리적 이론과 Freud의 정신분석 이론에 근거하고 있다.
Lorenz와 생리학적 이론가들은 동물과 인간은 같은 종에게 대항하는 기본적인 공격 본능을 가지고 태어난다고 주장한다. 그는 정신분석학자들과 마찬가지로 공격 에너지는 자체에서 생성되는 것으로 보았으며, 공격적 충동은 적절한 유발 자극(releasing stimulus).. |
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| 스키너의 생애와 행동주의이론
행동주의이론(Behavioral Theory)은 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다. Skinner는 대부분의 인간행동은 내적 충동보다는 외적 자극에 의해 동기화된다고 주장하였다.
인간의 행동은 그 결과, 즉 보상과 처벌에 의해 유지되는 것이므로 인간을 이해하기 위해서는 무의식, 의식 등의 경험.. |
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| ○ 행동주의 이론
목 차
제 1절 인간관
제 2절 기본가정
1. Skinner의 행동주의의 기본가정
2. Bandura의 사회학습이론의 기본가정
제 3절 주요개념
1. 고전적 조건화와 반응적 행동 2. 조작적 조건화와 조작적 행동
3. 변별자극 4. 강화와 벌
5. 행동조성 6. 일반화
7. 관찰학습 8. 대리적 조건화와 학습
9. 자아강화와 자아효능감
제 4절 행동발달에 대한 관점
제 5절 사회체계에 대한 이해
1.. |
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| 1. 허쉬와 블렌차드의 Hersey Blanchard의 상황적 리더십 이론을 설명하고 비영리조직에서 리더쉽의 중요성에 대한 개인의 생각을 기술하시오(15점).
허쉬와 블랜차드(Hersey Blanchard)의 상황 리더십이론 이란 리더는 리더십을 발휘할 때 리더십과 조직이 처해진 상황적 요소를 고려하여 그에 적절한 리더십을 발 휘해야한다는 이론이다. 특히 부하의 성숙도, 즉 부하의 특성을 이해해야하는데, ‘상황대.. |
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| 새로운 행동을 강화시키는 원리
부모는 행동수 정부 모 교육 프로그램을 통해 자녀의 잘못된 행동을 제거하고 새로운 바람직한 행동을 강화시키고자 한다.
모방원리란, 자녀에게 바람직한 행동을 모방할 기회를 제공하여 새로운 행동을 가르치는 것이다.
자녀의 바람직하지 못한 행동을 중단시키기 위해 부모는 앞서 살펴본부적 강화 원리 외에, 포화원리, 소거원리, 대체행동 강화원리를 활용할 수 있다.
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행동, 원리, 바람직하다, 자녀, 강화, 부모, 상황, 받다, 통해, 란, 새롭다, 외, 프로그램, 못, 신호, 불쾌하다, 가르치다, 대체, 수정, 명 |
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| 사회복지조직의 원리에 대해 구체적으로 서술하시오.
조직의 원리는 과학적 관리론자들에 의해 구체화된 이론으로서 오늘날까지 조직구성의 기본 원리로 활용되고 있다. 조직의 원리는 과학적 관리론자 중에서 기능적 접근법(functional approach)을 시도한 귤릭과 어윅(Gulick & Urwick, 1937)에 위해 체계화되었다. 현대 조직이론에서 약간 수정되거나 보완되기는 했지만 여전히 귤릭과 어윅의 이론은 조.. |
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| [사회복지실천론] 인지행동모델에 입각하여 자신의 실생활에서의 사례를 발견하여 사례개요를 한 후에 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차 대해
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동모델의 특성
2. 인지행동모델에 입각한 자신의 실생활에서의 사례 개요
3. 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
Ⅰ 서론
인지행동모델은 인간이 생각하고 느끼고 행동하는 것.. |
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