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(검색결과 약 26,559개 중 10페이지)
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| ▶학교폭력이란
학교에서 발생되는 학생들의 각종 비행활동
학교 생활의 역기능 과정에서 발생
욕설 싸움 도벽 폭행
▶ 학교폭력 발생원인
입시위주의 학교교육
- 인성교육․전인교육의 부재
- 교사의 학교폭력 대응방법 미숙
- 학교 부적응 아동에 대한 지도 부재
폭력을 조장하는 사회 분위기
(1) 개인․심리적 요인
(2) 가정적요인
(3) 사회적요인
(4) 학교적 요인
우리나라 학생들이 가장.. |
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| 결석은 나가야 할 자리에 나가지 않는 것을 말합니다. 다시 말해 학생으로서 반드시 정해진 시간에 출석해야 할 의무를 가진 사람이 그 의무를 지키지 않고 나가지 않는 것을 말하는 것입니다. 하지만 결석이라해도 특정한 사유가 있거나, 미리 책임자에게 결석계를 통해 알리거나 추후 결석계를 통해 알린 경우에는 결석으로 인한 불이익을 받지 않는 경우가 많지만, 무단으로 결석하게 된 경우에는 여러 .. |
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| 학교사회복지의 구성요소에서 학생의 문제해결을 위해 필요한 대상에 대해 의논하시오.
사회복지실천에 있어서 대상을 정확히 하고 그들에 대한 이해를 명확히 하는 과제는 서비스의 종류와 실천방법을 결정하는 중요한 변수이다.
학교사회복지는 모든 학생에게 교육권을 보장하고 전인교육의 목적을 효과적으로 달성하기 위한 전문사회복지의 한 분야로 인식되어 왔기 때문에 전통적으로 요보호학생이나 .. |
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| [학교경영조직] 학교경영의 조직(교직원조직, 교무분장조직, 교직원회의, 학생조직과 학교운영위원회)
목차
학교경영의 조직
I. 교직원조직의 기준 및 원칙
1. 교직원조직의 기준
2. 교직원조직의 원칙
II. 교무분장조직
1. 교무분장의 일반적 절차
1) 교무의 기능적 분류와 체제화
2) 교무에 교직원배치와 전문화
3) 교무조직의 중층구조화
4) 교무조직의 동태화
2. 교무분장의 기본원칙
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「 학교와 대학의 학술교류에 관한 협정서」에 따른 학생교류를 다음과 같이 실시하기로 한다.
1. 교류 학생수 및 기간
(1) 교류 학생수는 연간 2명 이내로 한다.
(2) 교류 학생이 수용대학에서 재학하는 기간은 원칙적으로 1년 이내로 한다.
2. 선발, 교육, 신분
(1) 교류 학생은 수용대학의 필요조건을 고려하여, 파견대학이 선발한다.
(2) 교류 학생의 개별적인 교육계획은 수용 대학의 교류담당부서.. |
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| [학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할
1. 상담의 개념과 목표
학생상담은 학생들을 보는 이와 같은 긍정적 관점에 기초하여 학생들 스스로 자신의 잘달을 위하여 그들이 직면한 문제를 보다 효율적으로 해결하도록 지원하는 활동이다.
생활지도가 학생들의 일상생활에서 부적응의 요소를 미리 발견하고 예방하는 가운데 정상적인 성장과 발달을 지원하는 목적으로 이루어진다면, 상담은 학.. |
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| 학생교류에 관한 각서
「○○○○학교와 □□□□대학의 학술교류에 관한 협정서」에 따른 학생교류를 다음과 같이 실시하기로 한다.
1. 교류 학생수 및 기간
(1) 교류 학생수는 연간 2명 이내로 한다.
(2) 교류 학생이 수용대학에서 재학하는 기간은 원칙적으로 1년 이내로 한다.
2. 서발, 교육, 신분
(1) 교류 학생은 수용대학의 필요조건을 고려하여, 파견대학이 선발한다.
(2) 교류 학생의 개별적.. |
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| 한국의 학교사회복지실천
학교사회복지실천은 아직 우리나라에 제도화되어 있지 않다. 그러나 1990년대 후반부터 학생들의 집단따돌림과 학교폭력이 사회문제로 부상하면서 선진국형(미국식) 해결책으로 학교사회복지실천에 대한 관심이 고조되었고, 그에 따라 학교사회복지실천을 도입하기 위한 시범사업이 시작되었다.
1997년 교육부가 서울 무학여고, 대구 제일여상, 광주 북성중, 대전 충남중 등 4개 .. |
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| 자원봉사는 학생들에게 다양한 교육적 가치를 제공합니다.
자원봉사의 무시간제는 학생들이 사회적 책임감을 가지고 지역사회와 연대감을 형성할 수 있도록 돕습니다.
자원봉사의 무시간제는 학생들에게 추가적인 부담을 가중시킬 수 있습니다.
이를 통해 자원봉사의 무시간제가 교육현장에서 어 떻게 작용하는지에 대한 다양한 시각을 살펴보고자 합니다.
자원봉사의 무시간제를 지지하는 사람들은 이 제도.. |
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학생, 자원봉사, 사회, 봉사, 무, 시간제, 대한, 지역, 봉사활동, 의무, 중, 책임감, 자발, 참여, 가치, 다양하다, 주장, 부정, 반대, 영향 |
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| 한인영 등은 '학교사회복지는 학생 개개인의 잠재력과 사회적 기능을 향상시키고, 이들 학생의 학업성취를 증진시켜 모든 학생들의 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 교육시키는 학교교육의 목적을 달성하기 위해 사회복지의 실천방법을 활용하는 전문분야'로 정의하고 있다.
전계일 등은 학교사회복지는 사회복지실천의 원리와 방법을 통하여 학생의 정상적인 생활에 장애가 되는 학교환경과 가정 .. |
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| 결석은 나가야 할 자리에 나가지 않는 것을 말합니다. 다시 말해 학생으로서 반드시 정해진 시간에 출석해야 할 의무를 가진 사람이 그 의무를 지키지 않고 나가지 않는 것을 말하는 것입니다. 하지만 결석이라해도 특정한 사유가 있거나, 미리 책임자에게 결석계를 통해 알리거나 추후 결석계를 통해 알린 경우에는 결석으로 인한 불이익을 받지 않는 경우가 많지만, 무단으로 결석하게 된 경우에는 여러 .. |
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| Ⅰ. 들어가는 말
흔히 교육의 3주체로서 학생, 교사, 학부모를 든다. 이들의 영향 관계에 따라 교육의 모습이 달라지게 때문이다. 그러나 교육의 모습에 결정적 영향을 미치는 것은 이 3요소보다도 교육 행정적 부분이 더욱 크다. 교육부에서부터 시도 교육위원회, 시군구 교육청, 각급 학교 교장으로 이어지는 교육행정의 조직은 실제로 우리 나라 교육에 막대한 영향을 끼쳐왔다고 할 수 있다. 교육행정.. |
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| [소비자피해구제] 소비자피해 유형과 특징, 소비자피해구제방법, 소비자피해보상에 대한 레포트
소비자피해구제
[소비자피해구제] 소비자피해 유형과 특징, 소비자피해구제방법, 소비자피해보상
목차
소비자피해구제
I. 소비자피해 유형의 기초
1. 피해내용에 따른 유형
2. 소비자피해 발생 원인에 따른 유형
3. 피해자 수 및 피해 정도에 따른 유형
4. 새로운 소비자피해 유형
II. 소비자피해의 .. |
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| 상조업 ( 장례 서비스) 소비자 피해 사례
= Contents =
1. 상조 서비스란…
2. 시장규모
3. 상조업 피해 사례
자료 :한국소비자보호원
3. 상조업 피해 사례
3. 상조업 피해 사례
3. 상조업 피해 사례
4. 문제점과 피해 대처 요령
4. 문제점과 피해 대처 요령
5. 한국과 일본의 상조업 비교
6. 향후 추진 방향
7. 전망 및 마무리
발표를 마치겠습니다. 감사합니다. ^ ^ |
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일본 대지진 원인, 피해, 외교적 경제적 피해, 원자력 발전소 피해, 일본 원전 피해 축소, 은폐 의혹, 영향, 환경적 피해, 인도적 피해, 특징, 현황, 시사점 ( 16Pages ) |
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| Report
( 일본 대지진 원인, 피해, 외교적 경제적 피해, 원자력 발전소 피해, 일본 원전 피해 축소, 은폐 의혹, 영향, 환경적 피해, 인도적 피해, 특징, 현황, 시사점 )
목 차
1. 외교적 및 경제적 피해
(1) 외교적 문제
(2) 경제적 문제
2. 원자력 발전소 피해
(1) 일본 원전 피해와 원인
1) 기준치 100배의 ‘저농도’ 방사성 오염 수 방출
2) ‘일본 시스템’ 뒤흔든 대지진
3) 민주적 리더쉽의 부.. |
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