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| 9월의 독립운동가 홍보자료
죽파(竹坡)오성술(吳成述) 선생
(1884. 5. 15～1910. 9. 15)
1. 선정배경
일제 침략에 대항, 의병장으로 활동하다 피체되어 사형, 순국 하신 선생의 순국 90주기를 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1907 용진산에서 거의
김태원 의진에 참여, 간부로 활동
○ 1908～1909 의병장으로 광주․나주 등지에서 일본군과 교전, 부일배 처단
○ 1910 피체되어 사형․순국
죽.. |
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| 안중근 의거의 배경과 활동
목차
1. 머리말
2. 안중근 의거의 배경
1) 의거의 국제정치적 배경
2) 안중근의 동양평화론
3. 안중근의 활동
1) 의거의 준비와 하얼빈 의거
2) 제3자의 저격설 혹은 이중저격설
4. 안중근 의거의 의의
5. 맺음말
1. 머리말
안중근은 “세계의 대세를 짐작하고 해외에서 신호읍을 하는 자 어찌 무모하게 타인의 생명을 빼앗을 자가 있을 것인가. 이등박문의 정책이 동양평.. |
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| 책명 : 일본은 없다 (전여옥, 지식공작사)
20세기 전반의 일본은 우리나라를 식민지로 만들어 온갖 만행을 저지른
’일본 제국주의‘ 라는 적대적 대상이 되어 왔다. 그 후 지금까지도 일본은 우리나라와
동남 아시아 여러 국가로 부터 군국주의 부활과 경제침략의 대상으로 경계해 왔다.
그런데, 최근 우리나라 사회 일각에서 일본에 대해서 ’적어도 경제만은 일본에서
배워야 한다‘라는.. |
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| 산업화와 근대화
산업화와 근대화
식민지 근대화론의 허구성
역사적 사실에 대한 기본적인 합의X
자신들의 잔혹한 일들
- ]한국의 근대화를 준 선의의 은혜인양 호도
식민지 시대를 규정하는 2가지 틀
한국이 일제의 식민지 시대를 규정하는 기본적인 틀 -] ‘식민지 수탈론’
일본이 식민지 시대를 규정하는 기본적인 틀 -] ‘식민지근대화론’
식민지 수탈론이란
일제는 제국의 야망으로서 우리나라를 침.. |
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| 정부자료입니다.
9월의 독립운동가 홍보자료
죽파(竹坡)오성술(吳成述) 선생
(1884. 5. 15～1910. 9. 15)
1. 선정배경
일제 침략에 대항, 의병장으로 활동하다 피체되어 사형, 순국 하신 선생의 순국 90주기를 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1907 용진산에서 거의
김태원 의진에 참여, 간부로 활동
○ 1908～1909 의병장으로 광주․나주 등지에서 일본군과 교전, 부일배 처단
○ 1910 피체되어.. |
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| 정부자료입니다.
9월의 독립운동가 홍보자료
죽파(竹坡)오성술(吳成述) 선생
(1884. 5. 15～1910. 9. 15)
1. 선정배경
일제 침략에 대항, 의병장으로 활동하다 피체되어 사형, 순국 하신 선생의 순국 90주기를 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1907 용진산에서 거의
김태원 의진에 참여, 간부로 활동
○ 1908～1909 의병장으로 광주․나주 등지에서 일본군과 교전, 부일배 처단
○ 1910 피체되어 사형․순국
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| 국악의 역사에 대하여
1. 들어가며
우리 음악을 국악(Korean classical music)이라 한다. 곧 우리 민족의 고유성(固有性) 과 전통성을 지닌 민족의 음악이 우리의 국악이다. 국악이란 이름은 조선 말엽 고종때 장악원(掌樂院)에서 부터 처음 사용되었다고 한다. 외래 음악이 이 땅에 들어 오면서 서양음악에 대한 우리나라 고유한 음악이라는 뜻으로 국악이라 부르게 된 것이다.
음악의 역사라는 것은 미.. |
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| 주제 : 일본의 역사 교과서 왜곡 문제에 관하여 서술하시오.
(--한국사와 관련하여)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
일본의 역사 교과서 왜곡 ① - 임나일본부설
일본의 역사 교과서 왜곡 ② - 중국의 속국
일본의 역사 교과서 왜곡 ③ - 독도 영유권문제
일본의 역사 교과서 왜곡 ④ - 우리나라 식민 통치
Ⅲ. 결론
☞참고자료
Ⅰ. 서론
현재 일본은 일본의 중등 역사 교과서에서 일본 제국주의가 태평양 전.. |
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1월의 독립운동가 홍보자료
성재(省齋)기삼연(奇參衍) 선생
(1851～1908)
1. 선정배경
일제 침략에 대항하여 의병장으로 활동하다 순국하신 선생의 탄신 150주년을 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1896 전남 장성에서 의병을 일으킴
○ 1907 호남창의회맹소를 설치, 의병장으로 활동
○ 1908 광주 서천교 백사장에서 일제의 흉탄에 순국
성재(省齋)기삼연(奇參衍) 선생
(1851～1908)
우리들은 조상의 피를 .. |
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| 이 레포트에서는 임진왜란 전투에 대하여 그 동안에 알려진 사실과는 다른 견해를 제시해 봄으로써 임진왜란 전투의 실상에 대하여 더욱더 자세히 알아보고자 한다.
Ⅰ.머리말
Ⅱ.본론
Ⅲ.맺음말
Ⅰ.머리말
임진년 4월 13일 일본은 자신들이 가지고 있던 치명적 약점을 감지하지 못한 채 침략전쟁을 감행했다. 비록 전쟁에 미처 대비하지 못한 조선군은 개전 초 육상에서 절대적 열세를 보이며, 속수무책으로 .. |
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開化思想․甲申政變․甲午改革에 대한
연구현황과 과제
李 培 鎔 * 梨花女子大學校 人文大學 史學科 敎授.
I. 머 리 말
1876년 개항으로 인한 문호개방과 해외통상은 봉건체제 해체와 근대 자본주의 사회로의 전환을 가져왔다. 그런데 한국의 개항이 갖는 독특한 성격, 즉 서구열강의 지원하에 있던 일본에 의한 불평등하고 타율적 개항이라는 성격은 자율적 근대화를 꾀하고 대등한 대외정책을 전개시켜 .. |
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| 목 차
서 론
• 문제 제기의 필요성
본 론
Ⅰ. 시장의 실패와 정부의 공적 개입의 필요성
1. 시장의 실패
2. 토지시장의 불완정성
3. 정부의 개입 명분
Ⅱ. 토지소유권과 정부개입의 필요성
1. 토지보유의 유형
2. 사유재산의 요소와 공유재산의 요소
3. 바람직한 보유양태
Ⅲ. 토지정책 및 제도의 유형
1. 토지정책의 유형
2. 토지제도의 유형
Ⅳ. 정부개입의 한계
1. 정부의 실패
2. 정부.. |
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| 중어중문학과
중화사상이 조선에 미친 영향
(조선중화사상을 중심으로...)
학과명:
제출일:
교수명:
제출자:
학번:
목차
Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ. 중화사상의 의미
1. 중화사상의 근간을 이루는 중국(中國)의 의미
2. 중화사상의 주체
3. 중화사상의 코드
Ⅲ. 조선 중화주의
1. 중화사상의 수용과 전파(중화사상이 우리나라 들어오기 까지)
2. 조선 중화주의의 형성과 의의
3. 조선중화사상의 예
Ⅳ... |
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| 1. 머리말
2. 정한론의 대두와 일본의 한반도 침략
3. 개항 이후 조선의 외교관계
4. 한반도 중립화론의 등장
5. 청일전쟁 이후 급변하는 국제정세
6. 대한제국 시기 중립화론
7. 러일전쟁과 중립화 정책의 종말
8. 맺음말
1. 머리말
제국주의 열강 세력이 전 세계에 식민지를 건설하던 19세말부터 20세기 초의 기간 동안, 한반도는 지정학적 위치로 인해 주변 강국들의 분쟁의 장이 되어있었다. 우선 전통.. |
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| 현존하는 세계 최고의 금속활자본 - 직지심체요절
처음 레포트 과제를 보았을 때 적혀있는 주제는 두 가지였다. 외국에 존재하는 한국문화유산에 대해 조사하기와 1인 이상의 무형문화재 보유자와 인터뷰하기가 그 것이었다. 고등학교 때의 기억에 의하면 통도사에 가서 스님을 인터뷰해오는 등 여러 가지 인터뷰를 해보았지만, 무형문화재 보유자 분들에 대해 조사하고 그 분들을 찾아가기가 여건상 힘든.. |
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