|
|
|
전체
(검색결과 약 25,512개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| “또래괴롭힘이 아동의 외로움과 불안에 미치는 영향”
-초등학생과 중학생을 대상으로-
~대한가정학회지 1995년 5월~
Ⅰ.서론
또래괴롭힘(peer victimization)은 한 명 또는 여러명의 또래들에 의한 부정적인 행위에 반복적으로 그리고 지속적으로 노출되는 것이다. 연구에 의하면 20~35%의 청소년이 또래괴롭힘을 경험하였다고 보고되고 있다.
또래괴롭힘은 크게 명백한 괴롭힘과 관계적 괴롭힘으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력의 특징 및 방지를 위한 참고 사항
1. 학교폭력의 법적 정의
학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생들 사이에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위라고 정의되고 있습니다. [학교폭력예방 및 대책에 관한 법 제 2조 1항]
2. 학교폭력의 특징
가. 장기간에 걸친 집단 따돌림
최근 들어 학교폭력은 2명 이상의 학생들이 한 학생에게 심한 욕설이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료.
현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오
목차
현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오
I. 약물남용
II. 청소년 자살
III. 집단따돌림
IV. 흡연과 음주
V. 인터넷 중독
VI. 섭식장애
VII. 미혼모 문제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육문제], [노동문제]
목 차
제15장 교육문제
Ⅰ. 서 론 --- 2
Ⅱ. 본 론 --- 2
1. 개념과 현황 ---2~4
2. 교육문제 실태 ---4~5
3. 집단 따돌림 --- 6~9
4. 교육문제의 해결방안 ---9~10
Ⅲ. 결 론 --- 10
제16장 노동문제
Ⅰ. 서 론 ---11
Ⅱ. 본 론 ---11
1. 노동과 노동문제의 개념과 현황---11~12
2. 실업 ---12~16
3. 산업재해 ---16~19
4. 비정규직 근로자 ---19~20
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 발달과 사회복지실천
청소년기의 사회적 욕구는 자아정체감 확립과 성에 대한 올바른 이해, 그리고 부모로부터 의 독립 등의 가치관 형성과 관련된다.
청소년기의 사회적 발달과 관련된 대표적 문제는 청소년 비행(juvenile delinquency)이다. 이것은 일탈행동 또는 청소년 범죄와 유사한 의미이며, 사회 또는 집단에서 규정하는 규범이나 규칙을 위반하는 일체의 행위이다. 그리고 청소년기의 성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지적개입사례 및 3세대 가족가계도,가족생태도,사회적관계망지도그리기와 생태체계적관점에서 가족개인별 분석과 개입하기
사회복지적개입사례 및 3세대 가족가계도,가족생태도,사회적관계망지도그리기와 생태체계적관점에서 가족개인별 분석과 개입하기
1. 의뢰경위
이 사례는 집단 따돌림을 받고 있는 C t가 다니는 교회의 목사님으로부터 상지종합사회복지관으로 의뢰되었음.
사회복지사는 전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단내/집단간 갈등
목차
Ⅰ. 집단 내 갈등
1. 집단 내 갈등의 과정
1) 갈등
2) 갈등의 과정
2. 집단 내 갈등의 원인
1) 경쟁
2) 분쟁적 영향책략
3) 갈등의 진행
3. 갈등의 진행
1) 귀인과 오지각
2) 헌신
3) 경쟁함정
4) 흥분과 공격
5) 상호성
6) 동맹형성
Ⅱ . 집단 간 갈등
1. 집단 간 갈등의 원천
1) 경쟁
2) 사회적 범주화와 정체성
3) 투쟁적 영향책략
2. 갈등과 집단 내 과정
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
집단간 적대감의 원인과 내용, 집단 간 적대감의 해소방법
CONTENT
편견과 고정관념
I. 집단간 적대감의 내용
II. 집단간 적대감의 원인
1. 한정된 자원에 대한 경쟁
2. 성격
3. 잘못된 사회화
III. 집단간 적대감의 해소방법
1. 동등한 지위에서의 접촉
2. 상호의존
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조 직 행 동 론
[집단간 갈등] 이론요약 조직행동연구-
1 집단간 갈등의 원인
1. 집단간의 이해관계 차이
① 제한된 자원 : 자원확보를 위한 집단간의 역기능적 갈등 초래
② 보상제도 : 보상제도가 집단별로 이루어질 때 경쟁으로 인한 역기능적인
갈등초래. But 창조적, 건설적인 갈등관계로 발전가능
2. 인식의 차이(differences in perceptions)
① 목표의 차이
판매부서 : 싸고 질 좋은 상품의 생산 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 발달적 특성에 대해 설명하고, 학교폭력현황에 대해서 간략하게 제시하며, 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육에 대해 논해보았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력현황
2. 유아기 발달적 특성
1) 유아기란?
2) 신체발달
3) 인지발달
4) 언어발달
5) 사회성발달
6) 정서발달
3. 유아교육의 목적과 중요성
1) 목적
2) 중요성
4. 유아기 인성 교육
1) 중요성
2) 인성교육 방법
Ⅲ. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력
-학교사회사업-
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력의 개념 및 유형
Ⅲ. 학교폭력의 실태(현황)
Ⅳ. 학교폭력의 유발요인
Ⅴ. 학교폭력의 대응책
Ⅵ. 학교사회복지사의 역할
Ⅶ. 결론
Ⅰ. 서론
2006년부터~2009년 현재까지 정부와 사회의 학교폭력 추방을 위한 많은 노력들에도 불구하고 학교폭력이 해를 거듭할수록 증가하고 있는 것으로 나타났다.
학교폭력은 1995년 이후부터 서서히 사회문제로 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가출청소년에 대한 개념
현대의 청소년들은 다양한 위기 상황을 경험하게 된다. 자연재해뿐만 아니라 청소년들의 주변에서 일어나는 갖가지 사고는 청소년들을 혼란과 고통 속으로 빠뜨린다. 이러한 경험에는 가까운 가족과 친구의 죽음, 자살, 가정해체와 부모이혼. 외상의 경험. 교통사고, 가정폭력 및 아동학대와 이에 따른 경찰이나 아동보호기관의 개입에 따른 후속조치. 학교폭력, 집단따돌림, 가출.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
00구, 00구는 인접지역으로서 학생들이 유사한 생활권을 형성하고 있으며, 빈곤과 비행문제, 열악한 교육환경 등으로 주민과 학생들의 지역 애착이 낮고 형편이 나아지면 타 지역으로 이동하려는 경향이 높다.
학교부적응의 문제는 학업, 정서, 약물, 타인과의 관계. 성과 관련된 문제 등 다양한 유형과 함께 결국 낮은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 체벌, 어디까지 가봤니
Intro…
마음만은 신입생
Teamwork
현대사회와 법
5조
잘 잡고 있어!!
단체 사진 자리임
체벌이란 무엇인가
체벌이란
Introduction
Definition
체벌에 대한 여러 정의들
체벌의 정의가 애매함
체벌의 법률적 규정
형법 제20조(정당행위)
법령에 의한 행위 또는 업무로 인한 행위 기타 사회상규에 위배되지 아니하는 행위는 벌하지 아니한다.
Legislation
초·중등 교육법 제18조 제1항.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력
저희 조에서는 날로 늘어만 가는 청소년문제 중에서도 학교폭력에 대해 관심이 많아 이 문제에 대해 조사해 보았습니다.
1.학교폭력의 정의
학교폭력이란 학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어적 폭력행위를 포함한 의미로 청소년 학생의 비행 및 일탈행위를 말한다. 그리고 자신의 힘을 과시하며 약자를 괴롭히는 것으로 금품 갈취, 언.. |
|
|
|
|
|
|
|
