진보주의교육철학

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서양의 전통적인 철학사상 - 관념론(이상주의)의 교육, 실재론(현실주의)의 교육, 프로그머티즘의 교육 ( 4Pages )

서양의 전통적인 철학사상 - 관념론(이상주의)의 교육, 실재론(현실주의)의 교육, 프로그머티즘의 교육 목차 서양의 전통적인 철학사상 I. 관념론(이상주의)의 교육 II. 실재론(현실주의)의 교육 III. 프로그머티즘의 교육 서양의 전통적인 철학사상 1. 관념론(이상주의)의 교육 관념론(idealism)은 우주의 본질적인 실재(reality)는 관념(idea), 정신(spirit), 심의(mind)라고 주장하는 철학..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

국가주의 교육의 발달 - 피히테의 교육사상, 슐라이에르마허의 교육사상, 오웬의 교육사상 ( 11Pages )

국가주의 교육의 발달 - 피히테의 교육사상, 슐라이에르마허의 교육사상, 오웬의 교육사상 목차 국가주의 교육의 발달 I. 피히테의 교육사상 II. 슐라이에르마허의 교육사상 III. 오웬의 교육사상 1. 성격형성론 2. 유아학교 국가주의 교육의 발달 교육은 국가가 관리해야 하는가? 교회가 관리해야 하는가? 이 문제에 대해 유럽에서는 오랫동안 교회가 담당해야 한다는 사고가 지배해 왔다. ..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[인본주의이론] 로저스의 인간중심이론, 매슬로우의 욕구위계이론, 프랭클의 실존철학 ( 7Pages )

[인본주의이론] 로저스의 인간중심이론, 매슬로우의 욕구위계이론, 프랭클의 실존철학에 대한 레포트 자료입니다. [인본주의이론] 로저스의 인간중심이론, 매슬로우의 욕구위계이론, 프랭클의 실존철학 목차 인본주의이론 I. 로저스의 인간중심이론 II. 매슬로우의 욕구위계이론 1. 생리적 욕구 2. 안전의 욕구 3. 사랑과 소속의 욕구 4. 존중의 욕구 5. 자기실현의 욕구 6. 자아실현인의 ..

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육 ( 15Pages )

[한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육 목차 한국교육의 역사 I. 삼국시대의 교육 1. 고구려의 교육 2. 백제의 교육 3. 신라의 교육 II. 고려시대의 교육 1. 교육제도 2. 과거제도 III. 조선시대의 교육 1. 성리학과 교육 2. 교육제도 3. 과거제도 4. 성리학적 교육사상가 5. 실학사상과 ..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정 ( 8Pages )

[교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정 목차 교육과정 유형의 변천 I. 교과중심 교육과정 1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해 2. 교과중심 교육과정의 장점 3. 교과중심 교육과정의 단점 4. 교과의 구문(유형) II. 경험중심 교육과정 1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해 ..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

생태주의교육 ( 11Pages )

생태주의교육 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 관련 문헌 고찰 1. 생태지향주의의 성격 2. 생태지향주의 교육 Ⅲ. 우리 교육의 반생태적 모습 1. 교육제도의 문제 가. 구체적 사례 1) 봉사활동제도 2) 입시제도 2. 교육과정의 문제 가. 구체적 사례 1) 초등교육 2) 중등교육 Ⅳ 생태지향주의적 교육사레 1. 국내 가. 가정교육과의 연계 나. 학교 환경활동 프로그램 2. 국외 가. 스위스 1) buch 자연학습장 2) zofinge..

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교육학

유아 과학교육 ( 7Pages )

구성주의와 유아 과학교육 1.구성주의 관점 2. 구성주의 관점에서의 유아과학 교육 - 구성주의 관점에서 유아과학교육의 교육 방향은 어떻게 제시되어야 하는가? - 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육의 효과는 어떠한가? - 2007개정유치원 교육과정에서 유아 과학 교육 개정 중점의 동향은? - 유아의 과학에 대한 인식 및 태도 개념 발달 - 유아의 과학개념 발달

논문 > 교육학분야

유아과학교육, 구성주의

자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점 ( 14Pages )

자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점 목 차 서론 본론 Ⅰ 자연주의와 교육 1. 자연주의란 무엇인가 2. 자연주의의 역사 3. 자연주의의 교육원리 Ⅱ 루소(Rousseau)의 자연주의 교육사상 1. 교육목적 2. 교육내용 3. 교육방법 4. 교육제도 Ⅲ 루소 교육사상의 의의 1. 루소 교..

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[근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육] 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의 ( 17Pages )

[근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육] 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의 목차 근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육 I. 개인적 인문주의와 교육 1. 도미니치의 ‘가정의 규칙’ 2. 알베르티의 ‘가정론’ 3. 팔미에리의 ‘시민생활론’ 4. 피콜로미니 5. 베지오 6. 비토리노 다 펠트르 II. 사회적 인문주의와 교육 1. 비베스 2. 토마스 모어의 ‘유토피아’ 3. 라블..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 이론 ( 5Pages )

Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 이론 목차 * Ginott의 인본주의 부모교육 이론 Ⅰ. 역사적 배경 Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해 Ⅲ. 부모교육의 원리 Ⅳ. 부모교육의 운영 · 1단계: 불평 늘어놓기 ...이하 생략(미리보기 참조)

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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

교육공학 - 구성주의에 관해서 ( 4Pages )

교육공학 - 구성주의에 관해서 목 차 Ⅰ. 구성주의의 자리 매김 Ⅱ. 구성주의에 대한 객관주의의 도전 Ⅲ. 구성주의와 객관주의의 관계 : 대립에서 대화로 Ⅰ. 구성주의의 자리 매김 요사이 열린교육이라는 교육개혁운동과 더불어 그 이론적 바탕을 제시할 수 있는 학습이론인 구성주의에 관한 관심이 많이 일고 있다. 크게 객관주의와 구성주의 패러다임 간의 인식론적, 철학적 입장과 차이에서 시작하여,..

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[계몽주의 아동관] 로크의 백지설, 루소의 낭만주의, 페스탈로찌의 가정교육, 프뢰벨의 상징주의 ( 4Pages )

[계몽주의 아동관] 로크의 백지설, 루소의 낭만주의, 페스탈로찌의 가정교육, 프뢰벨의 상징주의 ... 자세한 내용은 본문 참고

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제

(A+) 구성주의적 관점의 학교 교육과정 개발 ( 9Pages )

이 자료는 제7차교육과정에 반영된 구성주의적 관점에서 학교중심 교육과정 개발의 의의 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 교육과정 이론 : 구성주의와 객관주의 (1) 구성주의이론 (2) 객관주의 2. 학교교육의 구성주의적 맥락 3. 구성주의적 관점에서의 학교중심 교육과정 개발 (1) 교육과정 목표 설정 (2) 교육내용 선정 (3) 교육방법 (4) 평가 III. 결론 * 참고..

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구성주의, 교육과정, 구성주의이론, 피아제, 비고츠키, 학교교육과정

민주주의원리,민주주의와교육 ( 33Pages )

민주주의와 교육 민주주의와 교육 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의는 자유민주주의를 뜻한다. 자유 민주주의 자유주의 민주주의 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의는 자유민주주의를 뜻한다. 자유 민주주의 자유주의 민주주의 자유민주주의는 개인의 정당한 자유와 자율적 능력을 존중하고 이를 보장하고 실현하기 위한 사회제도의 구성과 운용을 요구 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의..

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