|
|
|
전체
(검색결과 약 42,663개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 놀이활동,일상생활 영역 만0세 2학기 관찰일지와 총평 입니다.
5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
소변을 보는 느낌은 알지만 아직도 변기에 소변보기 거부반응이 있어 시간을 두고 조금씩 시도해야겠다. 산책활동을 즐기는 OO가 가을의 변화를 느끼며 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세반 1학기 관찰일지&발달평가 7명 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다.
평가제 평가인증 완료하여 A받았습니다.
OO와 함께 성냥깨비 높이쌓기 놀이를 한다. 자신이 한번 쌓고 OO가 한번 쌓기를 반복한다. 어느정도 쌓았을 때 OO 차례가 되었고 OO가 성냥개비를 올렸을 때 와르르~ 무너진다. 그러자 ‘야~ ’라고 소리친다 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 놀이와 일상영역 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
자신이 좋아하는 놀이를 스스로 선택하며 놀이를 할 줄 알고 모방 행동과 상상 놀이를 즐길 줄 안다. OO가 정리하려.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평)
일상생활
등원 후 교실로 들어와서 바닥에 앉아 양말을 벗는 OO의 모습이다. 양말을 다 벗은 후 ‘선생님’하면서 양말을 가져다준다. OO에게 ‘OO 가방을 찾아서 넣어볼까?’라고 말하자 ‘OO’라고 말하며 가방으로 간다. 가방에 넣기 어려워 사물함에게 양말을 넣은 후 교사에게 다가와 톡톡 친다.
놀이활동
OO는 교사가 제공한 소리 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 일상놀이영역 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용과 평가를 상세하게 정리하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
정리시간에 교사가 정리시작을 알렸으나 OO가 계속 놀이를 하고 있다. 교사가 OO 이름을 3번 불렀으나 대답하지 않고 계속 놀이를 진행하여 OO를 따로 불러 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학생생활지도-학교생활지도] 생활지도의 개념(정의)과 발달, 생활지도의 필요성, 생활지도원리, 생활지도의 영역, 생활지도순서(단계)
- CONTENTS -
생활지도(학생생활지도, 학교생활지도)
I. 생활지도의 개념
II. 생활지도의 발달
III. 생활지도의 필요성
IV. 생활지도의 목표
a) 학생의 행동에 직결된 직접목표
b) 학교와 교사에 대한 봉사로서의 간접목표
V. 생활지도의 원리
1. 기본원리
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 총평
뜨거운 것이 있어서 조심해야 하는 상황을 이야기 해주었으나 반복하여 장난을 치는 모습을 보인다. 교사의 이야기를 주의 깊게 듣고, 교실 내에서의 규칙을 지킬 수 있도록 꾸준하게 안내를 해주며 장난을 쳐서 발생할 수 있는 상황을 이야기 나누어 OO가 위험한 상항을 인식할 수 있도록 지도해야겠다. OO는 자.. |
|
|
|
|
|
 |
  |
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 ( 12Pages ) |
|
| 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용과 평가를 상세하게 정리하였습니다.
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 입니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지
일상생활
등원하여 인사를 한 후“응가 마려우면 마려워요 얘기해주세요”말하자 고개를 끄덕인다.자유놀이를 하다가 “선생님 응가 마려워요”말한다.“화장실에서 응가 할까요” 묻자 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 어린이집 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
1학기 분량이며 아주 자세합니다.
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
로션을 손으로 만져보고 찍어보며 놀이를 즐겼다. 비닐도 조심스럽게 만져도 보며 소리에 민감하게 반응을 보였다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1월 2월 만1세 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다.
일상생활/놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였으며
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
1. 영아 1
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
2. 영아 2
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
3. 영아 3
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이,일상영역 1년 관찰일지 - 만5세 관찰일지 및 1,2학기 총평
만5세 놀이,일상영역 1년관찰일지 및 1,2학기 총평 입니다.
교사가 동물의 특징을 말하면 유아들이 동물을 맞추는 놀이를 하였다. 놀이를 하기전 동물 사진을 보며 특징을 알아보았는데 OO가 동물 사진에 관심이 있어 보였다. 사진을 계속 관찰하며 궁금한 점을 교사에게 질문을 하였다.
OO와 OO가 꼬리잡기 게임을 하는데 OO가 OO엉덩이에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 놀이활동과 일상영역 2학기 관찰일지 44명 분량입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
일상생활
숟가락에 음식을 떠주자 스스로 숟가락을 들어 밥을 먹는다. 엉덩이를 밀며 뒤로 움직인다. “OO 바르게 앉아서 먹어요”라고 이야기하자 웃으면서 다시 식판 앞으로 돌아온다. 다시 밥을 먹은 후 엎드려 있다가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이,일상영역 만2세 2학기 9월~2월 관찰일지 및 발달평가 30명 분량입니다.
놀이영역와 일상영역의 관찰기록과 발달평가로 구성되어 있습니다
평가인증 A자료입니다.
OO는 밥을먹고 교사의 도움없이 양치를 할수 있다. 교사가 “윗니, 아랫니도 구석구석 닦아보자”라고 이야기 하면 교사의 행동을 보고 모방하여 닦을 수 있고 물로 입안을 헹굴수도 있다. 스스로 양치를 하고 개운하다 라고 표현할 수 도 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세반 1년 놀이,일상영역 관찰일지 20명 분량 입니다.
가을바람 단풍잎 그림자료를 살펴본다. 그림판 밑으로 막대자석을 넣고 움직여본다. 단풍잎이 움직이는 것을 보고 ‘선생님 단풍잎이 움직여요~’라고 말을 한다.
놀이터에서 놀이를 하는데 놀이터 주변에 보이는 자연물을 손으로 집고 바닥에 그림을 그린다. 교사에게“선생님 이것 봐요”라고 말하며 교사를 불러 보여준다.“우와 이게 뭔데?” 라고 묻자.“ |
|
|
|
|
|
|
|
