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 창작 방법론 ( 6Pages )
창작 방법론 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 풍자문학론 2. 세태소설론 3. 현대 조선소설의 이념 4. 소설의 운명 1. 풍자문학론 -문단위기의 타계책으로서- 현재에 있어 비평의 임무는 문학의 나아갈 방향을 지시하고 아울러 창작지대를 방어하는 것이다. 그러면 현재에 문학비평이 조선 문학의 장래에 관하여 ..
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창작, 국어, 풍자문학, 세태소설, 문학
 전국 시설보호청소년 문예작품 공모전 ( 4Pages )
❐ 시설보호청소년의 문예활동을 장려하여 문학적 소질을 계발하고 특기를 신장 ❐ 문예창작 여건을 조성하여 시설보호청소년의 인성적 자질과 정서를 함양 1. 목적 2. 주최 3. 주제 4. 대상 5. 종별 6. 규격 7. 응모편수 8. 원고접수 9. 심사 ․ 선정 10. 시상 11. 행정사항 ❐ 시․산문(시설보호청소년) ※ 산문 : 생활수기, 견학기록문, 서간문, 일기문, 독후감 등(제한없이 가능) ❐ 사회정착 성공수..
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청소년문예작품공모전, 청소년작품전, 비영리사업계획서
 [설화비평] 구약성서와 문학비평 ( 10Pages )
구약성서와 문학비평 1.성서는 문학인가 성서연구는 1960년대까지 거의 외길을 걸어왔다. 성서연구의 초점은 성서와 역사의 사실대조()가 가장 큰 비중을 차지했다. 하지만 60년대 이후 성서연구는 새로운 연구방법을 성서에 적용하게 되었는데, 그 연구가 바로 문학비평이다. 하지만 성서가 문학비평의 방법론으로 해석될 수 있다면 우리는 먼저 성서가 문학인지, 아닌지 만약 문학이라면 문학이란 무엇인..
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 유아교사양성교육의 방향(교사양성교육 프로그램, 예비교사의 태도) ( 5Pages )
유아교사양성교육의 방향(교사양성교육 프로그램, 예비교사의 태도) - CONTENTS - 유아교사양성교육의 방향 I. 교사양성교육 프로그램 II. 예비교사의 태도 1. 요구에 적절한 교육과정 구성 2. 자신의 교육철학 개발 유아교사양성교육의 방향 교육의 질은 교재에 대한 교사의 지식과 그것을 가르치는 방법에 의존한다. 교사의 적절한 준비와 계속적 훈련을 위하여 대학과 지역사회가 협력하고,..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 과학콘서트를 읽고 ( 3Pages )
과학콘서트를 읽고 0. 책을 고르면서 책을 고르러 도서관에 들렀다. 여러 책이 있었지만, 특별히 이 책이 맘에 들었다. 익숙했기 때문이다. 나는 지구를 생각한다. 라는 책이나, 세 바퀴로 가는 과학자전거 같은, 기술적으로, 문학적으로 동시에 접근하는 책들을 많이 읽었었다. 그런 책들을 읽으면, 기술적으로 쓴 글보다 쉽게 이해할 수 있고, 문학적으로만 접근한 글 보다 정확하고 자세했다. 이번에도 ..
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 중세의가을 ( 2Pages )
중세의 가을 호이징가 모든 굳어진 것들인 사라진다. 호이징가를 흉내 내어 지금의 21세기 초를 '근대의 가을'이라 부르는 것이 억측만은 아닐 것이다. 전세계적인 경제 불황에 따른 삶의 압박과 미국의 제국주의적 팽창, 전세계적인 공황에의 전망, 또 난무하는 탈근대 담론들 속에서 우리는 근대 문명의 쇠퇴, 적어도 '우리가 아는 세계의 종언'을 읽을 수 읽지 않나 한다. 호이징가의 '중세의 가을'은..
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인문, 어학
 1984 ( 3Pages )
간결하고 깔끔하게 썼습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 인간의 모든 삶을 감시하고 통제하는 암울한 미래 세계를 예견한 조지 오웰의 대표작 ‘1984’는 고전 중에서도 시대와 대상을 초월하여 그 문학적 가치를 인정받고 있는 소설 작품이다. 인간의 자유 의지와 감정이 철저하게 말살된 전체주의 사회의 냉혹성과 잔인성을 신랄하게 그려 낸 ‘1984’는 유토피아와 반대되는 작품으로 여타 ..
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독서, 독후감, 감상문, 수행평가, 독서인증, 독서감상, 서평,
 법정스님과 책 무소유 독후감- ( 12Pages )
목차 1.서론 2.본론 2.1 법정스님의 생애 2.2 무소유가 쓰여진 당시 시대적 배경 2.3 책 무소유 3. 결론 1. 서론 수필은 하나의 주제를 평이하고 간단하게 쓴 문학적인 글이다. 법정스님이 쓰신 ‘무소유’라는 책도 이러한 문학적 갈래 중 하나인 수필이다. 이러한 수필은 일정한 형식을 따르지 않으며 인생이나 자연 또는 일상생활에서의 느낌이나 체험을 생각나는 대로 쓴 산문 형식의 글로 보통 ..
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 이광수의소설사상 ( 10Pages )
이광수의 소설 사상 1. 춘원(春園) 이광수(李光洙)에 대한 논의는 이광수의 사상연구라든가 작품해설, 그리고 비평에 이르기까지 많은 분량의 글이 있다. 그러나 대부분이 이광수가 친일파였다는 선입견에 의하여 이광수 문학을 있는 그대로 평가하지 못하고 있거나, 작품론을 바탕으로 한 작가연구가 이루어지지 못하여 피상적인 연구나 평가에 그치는 경향이 없지 않다. 그렇다면 이와 같은 결과에 도..
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독후감
 성서 해석학의 개요 ( 2Pages )
성서 해석학의 개요 1. 들어가며 성서의 말씀은 수개의 상이한 성분들 을 포함한다. 하나님의 말씀하신 바를 이해하기 위해서는 다음과 같은 연구의 수단 다시 말하여 문장론적(literary), 역사적 (historical), 신학적(theological) 수단이 적용함이 필요하다. 나아가서 하나님이 우리에게 무엇을 말씀하셨는가를 이해하고 어림하기 위해서 는 또 하나의 방법을 역시 사용하여야 한다. 즉, 신앙적 (devot..
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 황석영 <객지> 감상문 ( 1Pages )
황석영 <객지> 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 해방 이후 한국 문단의 거대한 봉우리-그것도 손꼽히는 큰 봉우리 가운데 하나가 바로 황석영입니다. 황석영은 사실, 문학적으로는 천재라고 할 수 있습니다. 저는 오래 전에 사상계에서 황석영의 데뷔작 [입석 부근]을 읽었습니다. 그때 황석영은 고등학생이었는데, 고..
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황석영, 객지, 독후감, 감상문
 경산의문화유적기문연구 ( 54Pages )
36)경산의 문화유적기문연구* 1. 서론 경험서사체를 문학으로 다루어야 한다는 논의가1)1) 유기룡, 기록문학의 영역과 형성, 어문논총11, 경북대 국어국문학과, 1977. 조동일, 한국문학통사, 지식산업사, 1993. 이동근, 임란전쟁문학연구, 서울대학원 석사논문, 1993. 활발히 전개된 이래, 그 동안 사행류․견문록․포로일기․피난일기․의병장실기 등을 중심으로 한 실기류에 대한 연구가 폭넓게 이루어졌..
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 [노인의 창의성] 노년기 창의력 발달 ( 2Pages )
[노인의 창의성] 노년기 창의력 발달 우리가 알고 있는 가장 창의적인 예술 작품은 작가가 몇 살 때 만든 작품일까? 역사적로 세르반테스는 문학적 걸작인 <돈키호테>를 60대 말에 완성했으며 베르디는 73세에 오페라 <오델로>를 작곡했다. 미켈란젤로는 89세로 타계하기 전까지 그림에 몰두하였다. 이러한 사실은 창의성이 성인 후기까지 지속된다는 것을 보여 주는 증거이다. 전 생애 동안 작품활동을 가..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 제인_오스틴의_『오만과_편견』_장르_특성_연구 ( 5Pages )
제인 오스틴의 『오만과 편견』 장르 특성 연구 한 편의 소설을 통독함에 있어서 텍스트로서의 그 소설이 가지고 있는 장르적 특성은 독자의 독서 반응에 영향을 미친다. 자신이 읽고 있는 소설의 장르를 제대로 이해하지 못하고 있다면, 그 소설에 대한 이해나 판단에 있어 잘못된 견해를 가지기 쉽다. 그것은 우리가 흔히 지난 시대의 명작으로 불리우는 어떤 작품을 선택하여 읽을 때, 그 작품이 지니..
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독후감
 구원 계시의 발전사 ( 6Pages )
구원 계시의 발전사 학번 학과 이름 성경은 66권으로 되어 있으나 한 권의 책이다. 다양한 시대에 다양한 저자에 의하여 다양한 문학적 형식으로 기록된 신구약 66권의 책을 우리가 읽을 때 성경 전체적인 뜻을 깨닫는다는 것은 어려운 일이다. 성경은 사람의 책임과 동시에 하나님의 책이다. 사람의 책이기 때문에 성경연구의 기술이 요구되고 하나님의 책이기 때문에 한 분 하나님의 의도를 찾아야 한..
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