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 만4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 ( 6Pages )
만4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 6개 영역별로 발달평가도 포함되어 있으며 아주 자세합니다. 1. 유아 1 (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사..
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 만3세 유아 행동 관찰일지 5명분 (1년치 20페이지 분량) ( 20Pages )
만3세 유아 행동 관찰일지 입니다. 기본생활,신체,의사소통,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 만3세반 1학기 관찰일지 (1) (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 총평 만3세반 1학기 관찰일지 (2) (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사..
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 만3세 유아행동 관찰일지와 발달평가 (10명 20Page분량) ( 20Pages )
만3세 유아행동 관찰일지와 발달평가 입니다. 1. 만3세 유아관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 평가 및 지도계획 OO는 다른 사람이 이야기 하거나 말 할 때 대체로 집중을 잘하는 모습을 보였다. 들었던 내용에 대해 기억을 잘하고 대답 또한 바르게 표현해 보기도 하였다. 친구와 함께 협동하며 몸이 불편한 사람에게 도움을 줄수 있는 도구를 만..
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 만4세 1년 (1학기,2학기) 유아 관찰일지와 발달평가 ( 12Pages )
만4세 1년 (1학기,2학기) 유아 관찰일지와 발달평가 입니다. 6개 영역별로 발달평가도 포함되어 있으며 3명 12페이지 분량으로 아주 자세합니다. 1. 유아 1 (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (..
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 만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가 - 유아 6개 영역별 관찰일지 5명 관찰 ( 5Pages )
만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매하시면 좋겠습니다!! ^-^ 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달종합평가 글자에 관심을 갖고 있지만 필기류를 쥐는 손의 힘이 없어 글자를 알..
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 관찰일지 만5세 1년치 20명분량 관찰기록 ( 20Pages )
만5세반 20명 관찰일지 이며 유아별로 발달평가도 포함되어 있습니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가하였습니다. OO는 식사 예절을 잘 지키고 적당량의 음식을 골고루 먹으며 다양한 단어를 사용하여 상황에 맞게 이야기하고, 책 보는 것을 즐기며 책 속의 내용에 관심을 두고 읽을 수 있다. 그리고 앞에 나와서 발표를 하는 것..
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 만5세 1년 유아 관찰일지 및 종합발달평가 5명 10Page ( 10Pages )
만5세 1년 유아 관찰일지 및 종합발달평가 5명 10Page 분량입니다. 일상,놀이영역으로 관찰하였고 평가제통과 관찰일지 입니다. 일상생활 점심식사를 하는데 반찬을 먼저 먹고 밥을 먹다가 이야기만 하며 밥을 먹지 않는 OO에게 밥과 반찬을 같이 먹도록 지도하였다. 놀이활동 열기구를 꾸미고 만들기를 한다. 열기루를 사인펜을 이용하여 선을 그리고 선을 그릴 때 지그재그 선을 그린 후 색연필을 이용..
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 놀이활동,일상생활 만5세반 2학기 관찰일지와 총평 (유아 한명당 2페이지 분량) ( 10Pages )
놀이활동,일상생활 만5세반 2학기 관찰일지와 총평 입니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 신체를 이용하여 주변의 움직임을 다양하게 표현하며 즐기고, 다양한 미술활동 특히 종이접기 활동을 즐겨하는 모습이었다. 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말할 수 있고 친..
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 만3세 (5세) 1학기 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10Page ( 10Pages )
만3세 (5세) 1학기 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10Page 분량입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다. (1) 일상생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 놀이활동 ..
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 만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30명 (놀이,일상 관찰일지) ( 30Pages )
만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30명 분량입니다. 유아 한명당 일상 2개,놀이 4개씩 관찰내용이 들어있으며 2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30명 (놀이,일상 관찰일지) 일상생활 점심시간에 OO가 호박을 가리키며 “저 이거 안 먹어봤어요 싫어해요” 라고 말한다. 교사가 “그럼 작은 호박을 먹어보고 맛을 선생님에게 알려..
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 만3세 (5세) 2학기 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10Page ( 10Pages )
만3세 (5세) 2학기 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10Page 분량입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다. (1) 일상생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 놀이활동 ..
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 유아관찰일지 - 만1세 상반기(1학기) 전체 관찰일지 및 평가
만1세 1학기 관찰일지 및 평가자료 입니다. 압축파일이며 5명 5페이지 분량입니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) OO가 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 볼 수 있도록 놀이를 계획하고 참여할 수 있도록 유..
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 유아 자유놀이 관찰 및 분석 ( 21Pages )
자유놀이 관찰 및 분석 제1절 놀이 관찰 1. 일반적 지침 유아의 놀이에 대하여 무엇을 알고자 하는가를 결정하고 그러한 목적에 부합되는 방법을 선정한 후 유아가 자신의 놀이능력을 최대한 발휘할 수 있는 상황에서 관찰을 한다. 즉 다양한 놀이 행동이 발휘될 수 있는 충분한 놀이감이 있는가를 확인해야 한다. 또한 가능하면 유아를 실내, 실외에서 다 관찰한다. 유아가 서로를 어느 정도 알게되고 ..
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 만5세반 유아 일상,놀이 1학기 관찰일지 기록 ( 6Pages )
만5세반 유아 일상,놀이 관찰일지 기록 입니다. 발달평가 포함입니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 식사 시간에 음식을 먹으며 친구들과 이야기를 나누거나, 의자에 몸을 기대어 앉는 모습을 보인다. 지속적으로 식사 시 바르게 앉을 수 있도록 알려주어 올바른 식습관 태도를 형성 할 수 있도록 도와주어야겠다.
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 유아 만5세 1학기 평가제 관찰일지 및 총평 ( 6Pages )
유아 만5세 1학기 평가제 관찰일지 및 총평 입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰..
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