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 [사회문제론] 어르신 교육의 방향성에 대한 고찰 - 지역사회 중심으로 ( 19Pages )
어르신 교육의 방향성에 대한 고찰 (지역사회 중심으로) [ 목 차 ] I. 문제의 제기 II. 지역사회 중심 노인교육의 중요성 1. 고령화 문제의 한계 2. 노인교육의 필요성 III. 우리나라 노인교육의 현황 1. 운영기관별 노인교육 시설 현황 2. 지역노인대학의 실태조사 3. 현행 지역사회 노인교육의 문제 Ⅳ. 지역사회 중심의 노인교육의 기본방향 1. 지역사회 중심 노인교육 방향성 2. 지역사회 중..
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 프뢰벨 프로그램 ( 7Pages )
프뢰벨 프로그램 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 프뢰벨 유아교육의 배경 2. 프뢰벨 프로그램 교육 목적 3. 프뢰벨 프로그램의 교육 목표 및 원리 4. 프뢰벨 프로그램 교육방법 5. 교육 내용 및 활동 6. 프뢰벨 프로그램의 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향 7. 프뢰벨 프로그램에서 교사 및 부모의 역할 8. 한국 현장에..
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프뢰벨, 아동교육, 사회복지, 아동복지, 유아교육
 교사와 학생사이를 읽고[독후감] ( 3Pages )
교사와 학생사이를 읽고 옛 말에 스승과 부모 임금은 하나라는 군사부 일체 라는 말이 있듯이 스승과 제자는 부모처럼 가까운 사이라고 할 수 있다. 하지만 요즘 교사와 학생 간에도 서로 거리감이 있고 불신의 벽이 강해 서로 믿지 못해 학교체벌마저 금지하고 있어 교육현장이 험악해지고 있는 실정이다. 그러나 근원적으로 교사와 제자 간에는 서로 아끼는 사랑과 존경의 마음은 변함없으리라 생각한다..
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 비판-구성적 교수법과 주제수업 ( 5Pages )
비판-구성적 교수법과 주제수업 지금 우리 교육현장에서 절실한 것은 무엇일까 학교수업이라는 틀에서 볼 때 이에 대한 답은 급변하는 현대사회 속에서도 사람다운 사람을 길러 낼 수 있는 교육목적, 가속적인 시대변화를 담아낼 수 있는 교육내용, 이를 학교의 수업에서 구체화할 수 있는 교육방법 등의 정립과 실천에서 찾아질 수 있을 것이다. 이 글에서는 현대사회의 시대적 변화를 적극 수용하면서 ..
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인문, 어학
 다문화발표-다문화 교육사례 ( 33Pages )
현장에서의 다문화 교육사례 88서울올림픽 이후 다문화의 유입과 그에 따른 문제 제기가 본격적으로 시작. →단일민족 국가를 신봉했던 한국사회는 다문화사회로의 변화를 경험하고 전환을 이미 인정하고 있지만 아직까지 다문화교육의 방법이나 대안은 부족한 것이 현실 1. 한국사회에서의 다문화교육이 왜 필요한가 미국에서의 다문화교육 용광로(Melting pot) 이론 ↓ 샐러드 볼(Salad Bowl) 이론..
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 3·1 운동 ( 2Pages )
조선 시대의 끝 무렵의 사회 운동 세력으로는 동학을 기본으로 한 갑오 농민 운동과 기독교를 기본으로 한 독립협회 운동을 우선 꼽을 수 있다. 이 둘의 신념 체계는 서로 다르지만 조선 시대의 기본이 되었던 유교의 정당성에 의문을 품고 새로운 사회 질서의 정당성을 외쳤기 때문에 조선 사회 체계를 혁파하려고 한 가장 확실한 세력이라고 할 수 있다. 그러나 개항 이후 진보적, 민주적, 민중적이었던 ..
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사회과학
 부모가 꼭 알아야 할 유아경제교육 핵심가이드 ( 11Pages )
본 자료는 <부모가 꼭 알아야 할 유아경제교육 핵심가이드>에 대해 소개한 자료로 I. 경제관념과 돈의 가치 알려주기(1. 경제관념 올바르게 심어주기, 2. 아이를 경제 주체가 되게 하라, 3. 가정의 경제규모를 공유한다, 4. 돈의 가치에 대해 이야기를 나눈다), II. 저축하는 습관의 중요성과 저축습관 갖추는 방법(1. 저축하는 습관 기르기, 2. 올바른 소비습관을 들이자, 3. 절약하는 습관들이기, 용돈 기..
리포트 > 교육학 |
유아경제교육, 저축습관, 시장놀이, 용돈기입장 쓰기, 홈알바, 어린이 벼룩시장, 유아경제교육 포인트, 현금인출기 놀이, 부모 유아경제교육, 나눔플러스, 풀뿌리 경제교육
 사회 운동으로서의 3.1운동의 구조와 과정 ( 2Pages )
사회 운동으로서의 3.1운동의 구조와 과정 조선 시대의 끝 무렵의 사회 운동 세력으로는 동학을 기본으로 한 갑오 농민 운동과 기독교를 기본으로 한 독립협회 운동을 우선 꼽을 수 있다. 이 둘의 신념 체계는 서로 다르지만 조선 시대의 기본이 되었던 유교의 정당성에 의문을 품고 새로운 사회 질서의 정당성을 외쳤기 때문에 조선 사회 체계를 혁파하려고 한 가장 확실한 세력이라고 할 수 있다. 그러..
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사회과학
 학교사회복지 역사가 주는 함의는 무엇인지 토론해 봅시다 ( 4Pages )
한국학교 사회복지의 역사적 전개 한국에서의 학교 사회복지는 1990년대에 본격적으로 도입되어 다양한 발전을 거쳐왔으며, 그 역사는 단순한 제도의 변화 이상으로 사회복지 실천과 교육복지의 통합이라는 점에서 많은 함의를 가진다. 학교 사회복지의 정책적 연계가 제한적이었다는 점이다. 무엇보다도 학교 사회복지가 학생 개인의 삶을 변화시키는 실천이어야 하며, 단순한 사업이 아닌 교육과 복지를 ..
리포트 > 사회과학 |
학교, 복지, 사회, 교육, 실천, 학생, 되어다, , 제도, 회복, 단순하다, 통합, 사업, 복지사, 아동, 한국, 다양하다, 정책, 이다, 문제
 지역아동센터 이용학생 방과후 에듀케어프로그램 사업제안서 ( 33Pages )
정부, 사회공헌기업 등을 대상으로 작성된 비영리민간사업 제안서입니다. □ 보건복지부가 주축이 되어 빈민계층의 가장 큰 관심사인 자녀교육 측면지원, 빈부간 교육격차를 염려하는 기초생활보조금 수급 학부모 등의 상실감 및 위기의식 해소 □ 청소년공부방을 이용하는 극빈학생들에게 사설학원 이상의 품질있는 무상교육 기회를 제공하여 학업능력 신장, 빈부간 교육격차 등으로 위축된 극빈학생들의 ..
비지니스 > 제안서 |
비영리민간사업제안서, 지역아동센터, 방과후학교, 방과후에듀케어
 갈매기의꿈감상문 ( 2Pages )
갈매기의 꿈을 읽고 “새의 본질은 물고기를 먹는데 있는 것은 아니다. 새의 본질은 진정한 새의 본질 즉 비행에 있는 것이다. 물고기를 먹는 행위는 어떤 동물이건 간에 할 수 있는 생존을 위한 수단일 뿐이다.” 산다는 것의 의미가 무엇인지 말하고 있는 책이 갈매기의 꿈이라고 수없이 들어왔었지만 이번 독서 감상문은 좀 더 다른 쪽으로 접근해야 할 것 같다. ‘먹기’위해 사는 갈매기를 교육시켜 ‘나..
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감상문
 교육훈련 패러다임 변화와 액션러닝1 ( 3Pages )
액션러닝(Action learning) 확산과 효과 Ⅰ. 들어가며 현대 경영환경은 점차 더 글로벌 차원의 무한 경쟁이 보편화되고 있다. 이러한 무한경쟁 속에서 생존을 위해서는 무엇보다도 인재육성의 중요성이 강조되는 상황이다. 이러한 경영환경 변화 속에서 기존의 기업의 교육학습 시스템은 인재육성과 기업성과를 동시 달성하는데에는 한계를 드러내고 있다. 대표적으로 현장과 동떨어진 교육, 성과창출, 인..
리포트 > 교육학 |
 교육서비스,매토,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 31Pages )
교육서비스의 새로운 방향 Mentoring Service 1. 제안배경 기존 서비스의 한계 해결방안 2. Mentoring Mentoring 41 Mentoring의 장점 전인적인 교육과정 2 현실에 대한 빠른 적응 123 자신의 일에 대한 흥미, 자신감 증가 3 여러 문제의 조기 발견 및 해결 가능 4 Mentoring의 단점 1 원하는 멘토를 찾기 어려움 멘토링 결과의 불확실성 13 서비스 실패시 어려운 회복 3 멘토에 대한 과도한 의존 4224 멘토..
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 청소년교육,청소년문제 ( 25Pages )
NHRD RHRD 개념, 현황 및 한계 NHRD 정의 역사 현황 문제점 과제 사례 + 외국동향 RHRD 정의 역사 현황 문제점 과제 사례 +구축/성과 Index NHRD NHRD 정의 NHRD 역사 NHRD 현황 NHRD 문제점 NHRD 과제 NHRD 사례 + 외국동향 National Human Resources Development 국가적 관점에서의 인적자원 즉,교육, 훈련 등을 통해 전 국민의 자질과 능력을 향상시키고 국가차원에서 가용인력을 최대한 효..
리포트 > 교육학 |
 교육사회,갈등론,마르크스와베버,갈등론자,강등론의한계와의의 ( 27Pages )
교육사회 -갈등론은 무엇인가- 갈등론은 무엇인가 마르크스와 베버 교육에 관한 갈등론자들의 입장 갈등론의 한계와 의의 목차 INDEX 1. 갈등론은 무엇인가 사회는 서로 다른 이해 관계를 추구하는 개인과 집단으로 구성 이들이 대립과 경쟁, 갈등과 사회의 관계에 있다고 주장하는 이론 상층과 하층구조간의 불안정한 사회가 발전할 수 있도록 했다 1. 갈등론은 무엇인가 등장배경- 사회는 의견..
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