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 [독후감]2500년 인문고전에서 찾은 말공부를 읽고나서 ( 2Pages )
2500년 인문고전에서 찾은 말공부를 읽고나서 □ 출판사 : 조윤제 □ 출판사 : 흐름출판 2500년 인문고전에서 찾은 말공부는 시공을 뛰어넘어 지혜의 정수로 남은 역사 속 인물들의 대화를 통해 말공부뿐만 아니라 사람공부, 나아가 인생 공부를 함께 할 수 있도록 안내하고 있는 책이다. 공자, 맹자, 장자 등 세기의 철학자들이 어떻게 제자들을 가르치고 진리를 전했는지, 유방, 항우, 유비, 조조 등 황제..
리포트 > 독후감/서평 |
 아리스토텔레스,이상국가,공교육,철학자,교육철학 ( 41Pages )
와 Chapter #1 문제제기 체는 공직들이 어떻게 배분되며 국가의 최고 권력은 누가 가지며 각각의 공동체가 추구하는 목표가 무엇인지를 결정하는 국가의 제도인 반면, [후략] - 『정치학』 4권 제 1장 정 Chapter #2 이상국가 (정의) 아리스토텔레스의 이상국가 가의 목적은 단순한 생존이 아닌 훌륭한 삶을 제공하는 것이다. 단순한 생존이 국가의 목적이라면 노예들의 국가나 동물들의 국가도 있을 ..
리포트 > 교육학 |
 인지란 무엇인가(심상과 개념) ( 4Pages )
인지란 무엇인가? 인식의 주체인 인간은 항상 대상과 마주하고 있다. 세상을 바라보고 있는 사람을 바라보면서 어떻게 인식주체가 대상을 인식하는지에 관심을 가지고 있는 철학자나 과학자를 상상해 보자. 이런 상상으로부터 우리는 인지가 무엇인지 접근해 보자. 과학자는 다음과 같은 일련의 질문들을 물을 것이다. 인식의 주체는 어떻게 정보를 받아들이는가? 왜 어떤 정보는 받아들이고 어떤 정보는 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 미움받을용기 작품해설 / 미움받을용기 내용요약과 기억에 남는 내용 / 미움받을용기 읽고 다시생각해본점과 독후감 ( 6Pages )
미움받을용기 작품해설 / 미움받을용기 내용요약과 기억에 남는 내용 / 미움받을용기 읽고 다시생각해본점과 독후감 입니다. 저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 1. 미움받을용기 소개 2. 작품해설 3. 책 내용요약 4. 가장 기억에 남는 파트와 나의생각 5. 이 책을 읽고 다시 생각..
리포트 > 독후감/서평 |
미움받을용기, 미움받을용기 독후감, 서평, 미움받을용기 서평, 자기개발서, 미움받을용기 줄거리, 독후감, 아들러, 아들러 심리학
 춘추시대의 철학 ( 8Pages )
1. 들어가며 나는 요즘 中國哲學史 라는 과목을 듣고 있다. 이는 내가 哲學 槪論을 이해하는데 서로 간의 도움을 주고 있다. 마침 哲學 槪論 시간에 보고서 과제가 있어서 얼마전 내가 中國哲學史 시간에 배웠던 내용을 가지고 報告書의 중심을 잡으려 한다. 서양 철학자 가운데 한 명을 고르려 했으나 내가 더 관심 있는 東洋哲學에 대해서, 그 중에서도 思想의 空白期라 할 수 있는 春秋 前期에 대해..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 중국철학사 ( 8Pages )
1. 들어가며 나는 요즘 中國哲學史 라는 과목을 듣고 있다. 이는 내가 哲學 槪論을 이해하는데 서로 간의 도움을 주고 있다. 마침 哲學 槪論 시간에 보고서 과제가 있어서 얼마전 내가 中國哲學史 시간에 배웠던 내용을 가지고 報告書의 중심을 잡으려 한다. 서양 철학자 가운데 한 명을 고르려 했으나 내가 더 관심 있는 東洋哲學에 대해서, 그 중에서도 思想의 空白期라 할 수 있는 春秋 前期에 대해..
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인문, 어학
 현대인과 소외 (프리츠 파펜하임) ( 16Pages )
들어가며 현대인과 소외의 문제를 다루면서 인간의 소외에 대한 문제는 그동안 수 많은 철학자를 통해 논의 되어왔다. 특히 서구의 철학자들은 20세기 들어서의 인간의 소외와 그에 다른 자살 등의 사회현상에 대해 해답을 내리기 위해 노력을 해왔으며 이에 대한 이야기들은 다양한 각도에서 전개가 되어 왔다. 특히 철학적, 사회학적으로 거의 처음으로 인간의 소외(alienation)문제를 제기했던 헤겔 등..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 몽테뉴의 수상록[마음을 움직이는 짧은 명상] ( 3Pages )
수 상 록 (마음을 움직이는 짧은 명상) 저자 : 몽테뉴 이 책에 선뜻 손이 가지는 않았다. 하지만 인생에 있어서 한번쯤 읽어보아야 겠다는 생각에 이 책을 선정하게 되었다. 도서관에서 책을 찾았을 때 구석진 곳에 있었다. 사람들이 쉽게 읽지 않는 것을 여기서도 알 수 있었다. 책을 읽기 전에 몽테뉴가 어떤 사람인지 궁금했다. 그래서 몽테뉴에 대해 조금 알아보았다. 몽테뉴(1533~1592)는 프랑스..
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 [독후감] ‘공자 평전’을 읽고 - 안핑친, 김기협 역 ( 3Pages )
[독후감] ‘공자 평전’을 읽고 - 안핑친, 김기협 역 내가 살고 있는 유교문화권, 우리나라에서도 공자와 맹자 등 유명한 유학사상가들은 역사교과서와 사회, 윤리교과서에도 많이 등장하는 철학자이다. 내가 배우고 외웠던 유가의 사상만 해도 20가지가 넘었다. 하지만 우리는 유가의 대표적 철학자 공자를 배울 때는 사상을 배우지 그 공자 삶과 공자라는 인물 자체에 대해서는 배우지 않았다. 나는 작가..
리포트 > 독후감/서평 |
 아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계, 아동발달연구의 목적 및 방법 ( 13Pages )
아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계, 아동발달연구의 목적 및 방법에 대한 레포트 자료. 아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계, 아동발달연구의 목적 및 방법 CONTENT 아동발달 I. 발달의 개념 II. 발달의 원리 1. 발달은 일정한 순서와 방향이 있다. 2. 발달은 성숙과 학습의 상호작용에 의하여 이루어진다. 3. 발달은 연속적인 과정이나 속도는 일정하지 않다. 4. 발달에는 개인차가 있다. ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 서양고대중세사 - 플라톤과 아리스토텔레스 비교 ( 5Pages )
플라톤과 아리스토텔레스 목 차 1. 서론 2. 실천에 대한 인식의 차이 3.‘Idea’와‘Ousia’ 4. 그들이 생각하는‘이상 국가’와‘행복’ 5. 결론 1. 서론 Gilbert Ryle은 『Plato s Progress』라는 자신의 저서에 “아리스토텔레스는 플라톤의 으뜸가는 제자인가, 아니면 으뜸가는 비판자인가” 라는 말을 남겼다. 결론부터 말하자면 아리스토텔레스는 플라톤의 가장 뛰어난 제자이자 플라톤 철학의 계승..
리포트 > 사회과학 |
 정의란 무엇인가, 레포트 ( 4Pages )
제목 : 정의란 무엇인가? 저자 : 마이클 샌델 저 / 이창신 역 출판사 : 김영사 2010.05.24 정의론의 세계적 석학, 마이클 샌델 교수의 생기 넘치는 강의실로 초대한다 “정의란 무엇인가“이란 책을 제목을 보고 많은 생각이 필요한 책이라고 생각하며 생각이 꼬리에 꼬리를 물고, 많은 시간과 공을 들여 읽어야 할 것 같았습니다 읽는 과정은 버거워고 하지만 읽고 난후에는 뿌듯함이 밀려오는 ..
리포트 > 기타 |
정의란 무엇인가, 레포트
 괴테,바이마르,사상가,철학자 ( 28Pages )
괴테가 사랑한 도시 Weimar 목차 Weimar… Weimarer Klassik Weimarer Klassik 고전주의(Klassizismus) 르네상스 초기에 싹트기 시작한 문예사조. 그리이스 · 로마의 고전작가의 작품을 기준으로 따르던 문학예술 정신. 그리스 로마의 문학을 바탕으로, 르네상스 이후의 시기에, 르네상스가 고대시전의 예술을 분석, 정리하고 나름대로 이를 자신에 맞게 다듬은 경향. 시대와 국가에 따라 고전주의의 양..
리포트 > 사회과학 |
 진중권의 철학 매뉴얼 아이콘을 읽고 ( 3Pages )
책의 내용과 함께 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 진중권의 철학 매뉴얼 아이콘을 읽고 진중권의 글은 눈에 쏙쏙 들어온다. 재미있고 명확하다. 자신의 생각을 비유적으로 표현하는 것은 탁월하다. 이 책은 철학이라는 운영체계의 아이콘, 즉 개념들의 용법을 다룬 일종의 매뉴얼로 저자는 규정한다. 현대 철학은 세계의 기술(description)이 아니라. 세계의 해석(interpretation)일 뿐이다. 객관적 관..
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진중권의 철학 매뉴얼, 아이콘, 진중권, 철학매뉴얼, 진중권 철학
 습관의 개선 ( 2Pages )
습관의 개선 대부분의 습관들은 학교에 오기 전 가정에서 형성된 것이다. 일찍부터 철학자들은 어린이들이 어른들의 행동을 모방함으로써 습관이 형성된다고 생각했다. 이러한 신념을 가진 사람들은 어른은 어린이들에게 좋은 행동을 보여 주어야 한다고 주장하였다. 용감하고 절제 있고 경건하며 자유인다운 사람들을, 그리고 이와 같은 모든 것을 바로 어릴 때부터 모방해야만 하네. 그러는 반면에 이들..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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