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(검색결과 약 4,153개 중 10페이지)
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| [정책평가] 계획의 평가(계획평가)에 대한 레포트 자료
[정책평가] 계획의 평가(계획평가)
목차
[정책평가] 계획의 평가
I. 평가의 의의
1. 평가의 정의
2. 평가의 목표
II. 평가기준, 절차 및 유형
1. 평가기준
1) 과정성에 기초한 평가기준
2) 합리성에 기초한 평가기준
2. 평가절차
3. 평가유형
1) 평가자 소속에 따른 평가기준
2) 평가 수행 횟수에 따른 평가유형
3) 학자에 의한 평.. |
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| 개인적 의사결정과 집단적 의사결정
II.집단적 의사결정
의사결정은 개인이나 집단에 의해서행하여질 수 있다.
집단적 의사결정에는 (1) 델파이(Delphi) 방법과 (2) 명목 집단 기법(NominalGroupTechnique)의 방법이 있다.
개인적 의사결정과 집단적 의사결정
의사결정은 개인이나 집단에 의해서행하여질 수 있다.
집단적 의사결정에는 (1) 델파이(Delphi) 방법과 (2) 명목 집단 기법(NominalGroupTechnique.. |
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집단, 개인, 방법, 의사결정, 의견, 합의, 응답, 결과, 줄이다, 전문가, 얻다, 기법, 문제, 분석, 어떻다, 델파이, 경우, 결정, 사항, 반복 |
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| ★단일사례연구 설계 (사회복지조사론)
□ 사회조사이론은 다수의 평균적인 특성을 파악하여 일반화 시키는 집단대상의 이론이었고 한개인, 한 가족을 대상으로 한 단일 사례 이론은 없었다.
□ 이에 반해 임상사회복지의 대상은 단일한 개인, 가족 또는 소집단이고 이들을 대상으로 하는 개입에 집단 중심의 조사이론은 적절하지 못했다.
□ 1960년대 말 행동수정의 실천에서 주된 조사설계로 사용되고 .. |
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| 기업 혁신론
서론
1.경영혁신의 등장
동태적인 경영환경은 혁신과 변화를 요구하였다. 그리고 21세기의 개방화와 세계화는 무한경쟁의 새로운 환경변화에 직면하였으며 새로운 패러다임을 요구 새로운 환경에 맞는 새로운 경영관리, 즉 경영혁신만이 기업의 생존과 지속성을 보장
2.경영혁신 기법의 공통된 특징
*시대에 따라 달라짐 -시대에 따라 다른 경영환경이 발생
*경영환경을 반영하며 유행처럼 .. |
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| [영유아교수 방법론] 협동학습(cooperative learning)에 관하여
목 차
1. 이론적 개요
2. 협동학습의 특성
3. 협동학습의 절차
4. 협동학습과 전통적 집단학습의 차이점
5. 전통적 소집단 학습의 문제점과 해결책
6. 협동학습의 부정적인 효과로서 집단간 편파
7. 협동학습과 경쟁학습
8. 효과적인 협동학습 방법을 위한 제언
9. 대표적인 협동기술 훈련
10. 전통적인 소집단학습과 협동학습의 비교
11. J.. |
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| [장애인고용보장제도] 장애인 고용정책(일반고용, 보호고용, 지원고용)에 대한 레포트 자료입니다.
[장애인고용보장제도] 장애인 고용정책(일반고용, 보호고용, 지원고용)
목차
장애인 고용정책
I. 일반고용
1. 장애인의무고용제도
2. 사업주지원제도
1) 장애인 고용 장려금
2) 장애인 고용 지원 자금 융자
3) 편의시설 등 무상지원
4) 보조공학기기 지원
5) 장애인 고용관리 비용 지원
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| 가족의 기능
목차
가족의 기능
I. 성적욕구 충족과 자녀출산의 기능
II. 자녀양육 및 사회화 기능
III. 경제적 협조의 기능
IV. 정서, 애정적 기능
V. 사회보장의 기능
* 참고문헌
가족의 기능
가족의 기능을 한 마디로 정의하기는 어렵다. 가족을 감싸고 있는 문화배경과 시대가 각기 다르고 사회 체제도 다르기 때문이다. 그러나 가족이 수행하는 행위, 역할을 통틀어 가족기능의 개념.. |
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| 1)옹호기술
옹호: 클라이언트의 이익 또는 권리를 위해 싸우거나 대변하거나, 방어하는 활동을 말한다.
옹호기술: 억압된 집단입장의 정당성을 주장하고 지도력과 자원을 제공해야 한다는 점에서 매우 중요하다. 옹호의 기술은 모든 사회복지사가 갖추어야 할 기본기술로써 다양한 수준의 클라이언트로 하여금 문제해결에 적극적으로 참여 할수 있도록 돕고 그들의 이익을 대변하는 핵심기술이라 할수 있.. |
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| 활동계획안
활동 명
종이컵 블록으로 패턴놀이 후
구성물 만들기
활동시간
20분
활동집단
소집단
활동연령
만5세
활동대상
한들반 6명
활동장소
쌓기 영역
활동목표
배열에 따른 배열규칙을 이해할 수 있다.
유아의 소근육 발달을 도울 수 있다.
또래와 협력하는 법을 배울 수 있다.
다양한 구성물을 만드는 과정을 통해 창의성 발달을 도울 수 있다.
활동자료
종이컵 블록
활동과정
활동방법
교수매체
도.. |
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| 미술과 학습지도안
대상
장소
일시
수업자
교과
미술1
단원
5. 표현재료와 방법
차시
3/3
개별화요소
목표, 방법, 평가의 개별화
학습주제
예쁜 가면을 만들기
대상아동
소집단
씨앗
새싹
나무
이 름
정○연, 김○남
조○별, 박○일
이○희
선수 학습 능력
대부분의 활동에 교사의 도움이 필요하며, 기본적인 지시수행이 잘 되지 않음.
선호하는 색을 선택할 수 있음. 약간.. |
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| 레포트 평가 A+ 자료
과제 - 지원고용의 유형에 대하여 설명하시오.
1. 개별적 배치 모델(Individual placement, Individual place, Individual jobs)
2. 소집단 모델(Enclave, Work Enclave)
3. 이동작업대원 모델(Mobile Work Crews, Mobile Crews)
4. 소기업 모델과 하청업 모델 (Entrepreneurial Businesses, Small Business)
5. 전환고용 또는 고용훈련 모델(Transitional Employment, Employment.. |
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| [조직문화개발] 조직개발 - 조직문화의 개발
목차
조직문화개발
Ⅰ. 비공식적 조직문화 진단방법
Ⅱ. 문화격차분석 방법
1. 워크샵 개최
2. 새 조직문화의 필요성 인식
3. 문화격차 설문조사
4. 문화격차 프로파일의 작성
Ⅲ. 조직체 특유의 문화격차분석
Ⅳ. 조사결과의 피드백과 원인분석
1. 소집단토론
2. 원인분석과 개선방향의 모색
3. 문화격차의 일반패턴
조직문화개발
조직개발관점에서 새.. |
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| I.영재들의 학습활동 특성
1단계(1부 심화학습활동-일반적 탐색활동
2단계(2부 심화학습활동-소집단 단위의 학습활동
3단계(3부 심화학습활동-개인 또는 소집단 단위의 문제 해결 및 연구활동
Renzulli의 삼부 심화학습 모형에서 이 3단계가 가장 핵심적인 활동이며 영재들의 잠재력을 가장 잘 계발시킬 수 있는 방법으로 평가되고 있다.
다음에서는 영재들이 선호하는 학습활 동유형에 대해 살펴보고, .. |
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학습, 단계, 심화, 영재, 활동, 과정, 해결, 문제, 모형, 과제, 능력, 기능, 다양하다, 사고력, 사고, 진행, 주도, 방법, 력, 지식 |
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| 기업문화개발의 개입활동
목차
* 기업문화개발의 개입활동
Ⅰ. 새로운 기업문화의 탐색
1. 가치관조사
2. 문화격차의 분석
Ⅱ. 조사결과의 피드백과 원인분석
1. 소집단토론
2. 원인분석과 개선방향의 모색
3. 문화격차의 일반패턴
Ⅲ. 유도적 개입활동
1. 새로운 기업문화의 정립
2. 비전전략과 표어와 문화상징의 개발
3. 변화담당자에 대한 교육훈련
4. 조직구조와 관리시스템의 개선
5. 문화망의 .. |
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| [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)
CONTENTS
아동상담의 유형
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1. 영유아 상담
1) 영유아기 발달특성.. |
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