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(검색결과 약 99,543개 중 10페이지)
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| 교육철학 및 교육사 - 서구 중세교육
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육의 발달
2. 대학의 발생 및 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
중세사회는 정치경제적으로는 봉건제, 사상문화적으로는 기독교 이념의 사회이다. 이러한 중세사회의 교육을 정치경제적인 측면과 종교적인 측면으로 나누어, 전자의 틀에 의해 세속교육(비종교적인 교육)을 그리고 후자의 틀에 의해 종교교육을 분석할 수 있다. 이.. |
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| 교육철학 및 교육사
신인문주의 교육에 대하여
- 프뢰벨의 관념론적 교육사상을 중심으로-
처음 이 과목을 수강하기 전에는 교육철학이나 교육사라는 단어가 생소하고 어떤 것을 배울 것인지 짐작도 가지 않았다. 수업을 들으면서도 낯선 단어, 처음 들어보는 사람들의 이름이 많이 거론되었다. 그런데 그 중에서 낯익은 이름이 있었는데, 바로 프뢰벨이었다. 동네 마다 꼭 하나씩은 몬테소리 유치원, 프.. |
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| 국어교육사 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
♧ 국어교육사의 전제
♧ 개화기 이전의 교육
1. 상고사회의 교육
2. 삼국시대 교육
3. 통일신라시대 교육
4. 고려시대의 교육
5. 조선시대의 교육
♧ 개화기～ 광복이전의 국어교육
1. 광복 이전의 국어교육의 위상
2. 국어교육 제도운용
3. 광복 이전의 국어교재
4. 광복 .. |
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| 한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개화기 교육
가. 시대적 배경
나. 근대의 교육
다. 교육면에서의 관제개혁
라. 정부에 의한 근대학교
마. 민족 선각자에 의한 근대학교
바. 선교사들에 의한 근대학교
사. 개화기의 한국교육사적 의의
2.일제 강점기의 우리.. |
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| [교육철학 및 교육사]
교육 사상가들의 이상과 현실
[서양교육사]
1. 로크 (John Locke, 1632-1704)
영국의 경험 철학자이자 정치가, 의사였던 로크는 1647년에 웨스트민스터학교에 입학한 후 형식적이고 비실제적인 교육에 대한 반감을 나타냈다. 따라서 후에 베이컨, 데카르트 등의 저서를 읽고 크게 영향을 받아 경험을 중시하는 철학가의 모습을 보인다. 로크는 가정교사의 경험을 바탕으로 『교육.. |
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| < 평생교육사 자격증 영문 서식>
() UNIVERSITY
Address :
Phone : Fax :
ADULT AND CONTINUING EDUCATOR CERTIFICATE
Serial No. of Certificate : (발급번호)
Issue Date : (발급 연월일)
Name :
Personal ID Number :
Qualification Grade : Adult And Continuing Educator () Grade
This is to certify that the above-mentioned person has fulfilled all the requirements of the Adult And Cont.. |
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| 본 자료는 영화 <굿 윌 헌팅> 에서 살펴본 올바른 교육자의 리더십 분석에 대해 서술한 자료로 조사방법과 결과 그리고 이에 대한 종합적인 결론과 시사점을 제시한 자료임
1. 서 론
2. 조사방법 및 결과
- 조사 방법 ( 조사절차, 조사도구, 조사자료 )
- 조사 결과
3. 결론 및 시사점
* 서 론
1. 리더쉽 유형 : B유형
- 영화 “굿 윌 헌팅” 속의 제럴드 램보 교수와 숀 맥과이어 교수의
행동 .. |
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| 전문가는 부모교육과 관련된 학문 분야에서 학위를 받은 사람으로서, 부모교육자의 역할과 함께 부모교육자를 훈련시키는 역할도 담당하고 있다.
부모교육 전문가는 다음과 같은 특성을 갖추고 있어야 한다
부모교육 전문가는 전문지식과 이론을 갖춘 자이며, 실습에 의한 경험을 갖춘 자이다.
부모교육 전문가는 다양한 가족 및 다양한 문제 상황에 처해 있는 부모들의 요구사항을 파악하여 프로그램을 개.. |
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부모, 전문가, 교육, 교육자, 프로그램, 역할, 준, 가족, 이론, 갖추다, 다양하다, 관련, 능력, 관계, 위해, 외, 실시, 훈련, 아동, 사람 |
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| 평생교육 자원봉사자 인정 계획서
2005 -
남/여
-
○○지역평생교육정보센터 |
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| 평생교육 자원봉사자 상담일지
2005 -
남/여
세
년 개월
○○지역평생교육정보센터 |
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국내위탁교육자관리기록카드
═══ [앞면]
1. 인적사항
소속
직위
성명
사
진
(3㎝ ×4㎝)
생년월일
년월일
입사년월일
년월일
최종학력
본적
주소
2. 위탁교육기관 및 전공분야
위탁교육기관
전공분야
3. 교육기간 및 의무기간
교육기간
년월 일부터 ～년월 일까지
의무기간
년월 일부터 ～년월 일까지
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| 평생교육 자원봉사자 정보관리 목록
2005 -
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○○지역평생교육정보센터 |
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| [가족생활교육과 가치] 가족생활교육에서 가치의 역할, 가족생활교육자의 가치관, 가치교육에 대한 접근, 가족생활교육의 가치쟁점에 대한 레포트 자료입니다.
[가족생활교육과 가치] 가족생활교육에서 가치의 역할, 가족생활교육자의 가치관, 가치교육에 대한 접근, 가족생활교육의 가치쟁점
CONTENT
가족생활교육에서 가치
I. 가족생활교육에서 가치의 역할
II. 가치의 개념
III. 가족생활 교육자의.. |
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| [교육자치와 자치경찰] 지방교육자치(의의, 원리, 유형, 우리나라 교육자치기관)와 자치경찰(지방자치와 경찰, 한국의 경찰제도)입니다.
[교육자치와 자치경찰] 지방교육자치(의의, 원리, 유형, 우리나라 교육자치기관)와 자치경찰(지방자치와 경찰, 한국의 경찰제도)
목차
Ⅰ. 지방교육자치
1. 지방교육자치의 의의
2. 지방교육자치의 원리
3. 교육자치제의 유형
1) 분리형
2) 통합.. |
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