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(검색결과 약 37,081개 중 10페이지)
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| <<루소의 교육론 『에밀』을 통해 본 교육현실>>
『 우리 시대의 문학과 학문은 건설적인 것보다 파괴하는 방향으로 치닫고 있다. 사람들은 모두 대가나 된 것처럼 서로 비난하고 있으나 어떤 새로운 것을 제안하기 위해서는 다른 태도가 필요하다...나의 주제는 로크의 책(Some Thoughts concerning Education, 1693) 이후에 전혀 새로운 것이나, 나의 책이 나온 후에도 여전히 같다면 그 일은 걱정스러운.. |
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| [독서감상문] 매직트리를 읽고
《매직트리》라는 책을 교수님께서 추천해 주셨을 때, 도대체 어떤 책이 길래 꼭 읽어보라고 하는지 의아했다. 특히 미래의 교사가 될 사람들에게는 도움이 되는 책이라고 하셔서 어떤 내용일지 궁금했다. 사실 나는 책 읽는 것을 좋아하지 않아서, 책을 읽고 감상문을 써야한다고 말하셨을 때, 정말 막막하기만 했다. 안 그래도 요즘 전공수업 과제로 독일문학 작품을 읽고 .. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 -온 몸으로 삶의 소중한 교훈을 배우다.
3. 성격소개 - 진실한 마음은 친구와 노하우를 가져다준다.
4. 학창시절 - 계획성 있는 준비로 저만의 미래를 열어간다.
5. 경력사항 - 살아 움직이는 교육현장에서 차별성을 완성하다.
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 감성과 지성을 동시에 지닌 미래의 리더들을 만들자.
7. 마무리 카피
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기.. |
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| 핵심역량의 의의, 개념과 조건
목차
* 핵심역량
Ⅰ. 핵심역량의 의의
1. 핵심역량의 개념
2. 경쟁우위의 뿌리로서 핵심역량
Ⅱ. 핵심역량의 조건
* 핵심역량
I. 핵심역량의 의의
시장이 아무리 좋은 기회를 제공하더라도 내부적으로 어떠한 역량을 보유하
고 있는지를 정확히 파악하지 못하거나, 적절한 역량을 확보하고 있지 못하면
기회를 충분히 활용하지 못할 뿐만 아니라 장기적으로 위협.. |
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| 기아자동차 역량모델
목차
공통 역량
공통 역량 Comment
리더십 역량
리더십 역량 Comment
직무 역량
직무 역량 - Comment
평가제도
교육제도
마치며
자료 출처 : 기아자동차 채용 포털
[ http://recruit.kia.co.kr/index.jsp ]
공통역량
공통 역량은 기초역량이라고도 하는데 조직 내 모든 구성원이 공통적으로 가져야 할 역량을 말한다. 기아자동차는 모든 구성원들이 행동과 의사결정의 기준으로서 다.. |
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| [핵심역량과 경쟁우위] 전략경영과 핵심역량, 핵심역량-능력-자원의 관계
목차
핵심역량과 경쟁우위
Ⅰ. 전략경영과 핵심역량
1. 자원-기반 관점
2. 역량-기반 관점
3. 역동적 능력 접근
Ⅱ. 핵심역량, 능력, 자원
핵심역량과 경쟁우위
I. 전략경영과 핵심역량
경쟁전략의 시장구조분석(market structure analysis)에는 자원-기반 관점(resource-based view), 역량-기반 관점 (competency-based p.. |
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| 조직의 핵심역량(핵심역량, 개인역량, 조직역량)
목차
조직의 핵심역량
Ⅰ. 리더의 의지와 비전
Ⅱ. 핵심역량
Ⅲ. 개인역량
Ⅳ. 조직역량
Ⅴ. 개인역량과 조직역량의 관계
조직의 핵심역량
조직과 이를 둘러싼 환경에서의 다양한 발전으로 인하여 관리자들은 넘쳐나는 프로세스와 조직적 변화의 물결에 더욱더 직면하고 있다. 조직성과의 개선, 경쟁력의 제고, 조직규모의 최적화 등을 위한 변화들이.. |
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| 유아교사의 부모관련 역할(유아교사의 부모의 역할)
교사와 유아의 관계는 필연적으로 부모를 포함한 다자간 관계로 확대된다. 부모와 교사는 자신이 영향을 미치는 유아와 환경을 이해할 필요가 있다. 교사는 유아기관에서 유아들의 성취에 대한 정보를 부모에게 제공하고, 부모들은 교사에게 자녀에 대한 정보를 제공해야 한다. 효과적이고 성공적인 교사는 유아를 보호하고, 사랑하고, 존중하고, 믿음을.. |
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| [유아교사양성제도] 우리나라(한국)와 서양(미국)의 유아교사 양성제도
목차
유아교사 양성제도
I. 우리나라 유아교사 양성제도
1. 해방이전
2. 광복이후
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
II. 서양 유아교사 양성제도
1. 고대
2. 중세
3. 근대 이후(예: 미국)
1) 미국 유아교사양성
2) CDA 프로그램
유아교사 양성제도
1) 우리나라 유아교사 양성제도
(1) 해방 이전.. |
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| 과 목 명
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클릭 ^^경영학원론
제 출 일 자
:
2007년 5월 9일
담 당 교 수
:
조계현교수님
학 과
:
경영학부
학 번
:
07140194
이 름
:
홍하나
핵심역량경영
[ 목 차 ]
[ 서 론 ]
1. 핵심역량이란 1p
2. 핵심역량경영이란
[ 본 론 ]
3. 핵심역량경영의 고려사항
4. 핵심역량경영의 필요성 2p
5. 선진기업들의 핵심역량경영의 예
6. 핵심역량의 파악 3p
7. 핵심역량의 확보.. |
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| 경쟁우위와 핵심역량(경쟁우위의 창출, 포터의 가치사슬, 핵심역량)에 대한 레포트 자료.
경쟁우위와 핵심역량(경쟁우위의 창출, 포터의 가치사슬, 핵심역량)
목차
경쟁우위와 핵심역량
I. 경쟁우위의 창출
II. Porter의 가치사슬
III. 핵심역량
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 본 자료는 학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할에 대해 서술한 자료로 정서와 감정을 조절할 수 있는 교사(1) 유아교사의 직무 스트레스, 2) 유아교사의 직무 스트레스 해소방안), 유아의 발달 특성을 이해하는 교사(1) 유아기의 발달적 특징, 2) 유아기의 이상 발달에 대한 이해), 유아의 사회성 발달을 증진시키는 교사, 소통의 통로가 되는 교사(1) 유아와의 효율적인 상호작용, 2) 효율적인 칭찬전략).. |
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| 미국의 유아교원자격제도(미국 유아교사 자격기준)
- CONTENTS -
미국의 유아교원자격제도
I. 유아교사의 종류
II. 유아교사 자격기준
1. 0~8세 유아교사
1) 성장, 발달, 학습
2) 가족과 지역사회 관계
3) 교육과정의 개발, 내용, 실천
4) 건강, 안전, 영양
5) 현장경험과 직업인턴
6) 전문성
2. 미국 공립학교 유아 프로그램 교사
미국의 유아교원자격제도
I. 유아교사의 종류
교원에.. |
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| 유아교사의 자질(교사자질의 개념, 교사자질의 유형)
목차
유아교사의 자질
I. 교사 자질의 개념
II. 교사 자질의 유형
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
1) 교과 관련 지식
2) 교수 방법 관련 지식
3) 유아 관련 지식
유아교사의 자질
1) 교사 자질의 개념
교사의 자질은 '교사가 갖추어야 할 영속적인 개인적 특성 및 교직적 태도'를 의미한다. ' 그리고 주로 교사의 인지적 ․ 정서적 ․ .. |
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| 기업의 내부역량 분석(기업자원과 핵심역량)
목차
기업의 내부역량 분석
Ⅰ. 개요
1. 유형자원
2. 무형자원
3. 인적자원
Ⅱ. 기업 자원과 핵심역량
1. 핵심역량
2. 핵심 역량의 요건
3. 핵심 역량의 확보
4. 핵심 제품
5. 핵심 역량과 전략 구조
6. 성공적인 핵심 역량 개발의 요건
1) 기업 경영자와 구성원이 해야 할 일
2) 기업 시스템의 변화
기업의 내부역량 분석
I. 개요
지금까지는 특정 산.. |
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