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(검색결과 약 4,959개 중 10페이지)
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| 소아당뇨병 케이스 스터디 (소아당뇨병 간호진단 4개)
소아당뇨병에 대한 포괄적이고 체계적인 분석을 통해 이 복잡한 정신건강 문제를 이해하고자 하는 분들에게 꼭 필요한 자료입니다. 실제 환자의 사례를 기반으로 진단부터 치료까지과정과 간호진단,간호과정에 대한 세부적인 내용을 다루고 있습니다.
실제 병원 현장에서의 경험과 최신 의학 정보를 바탕으로, 소아당뇨병의 발생 원인, 간호사정,간호.. |
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| 학습(교육)에 영향을 미치는 요인(변인) - 불안, 학습된 무력감, 연습
목차
학습에 영향을 미치는 요인(변인)
I. 불안
1. 불안의 의미
2. 불안의 원인
3. 불안과 학업성취
II. 학습된 무력감
1. 학습된 무력감의 의미
2. 학습된 무력감의 형성
3. 학습된 무력감의 극복
III. 연습
1. 연습의 의미
2. 연습곡선
1) 연습곡선과 망각곡선의 관계
2) 고원현상
3. 연습의 방법
1) 집중연습과.. |
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| [스트레스의 자극원] 스트레스의 유형(압력, 좌절, 불안, 갈등, 분노와 공격, 무력감 및 우울증)에 대한 레포트 자료.
[스트레스의 자극원] 스트레스의 유형(압력, 좌절, 불안, 갈등, 분노와 공격, 무력감 및 우울증)
목차
스트레스의 유형
1. 압력
2. 좌절
3. 불안
4. 갈등
5. 분노와 공격
6. 무력감 및 우울증
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 노년기 무력감과 치료(노년기 무력감의 증상과 원인 및 치료)
I. 노년기 무력감의 증상과 원인
성공적인 노화를 이룬 노인과 일반적인 노인의 비교에서 성공적인 노인은 젊은 사람과 비슷한 수준의 건강상태를 유지하며, 기능 면에서도 활동적인 특성을 보인다.
반면에 일반적인 노인은 건강을 상실하거나 기능적으로 약화된 사람들이었다(Rowe & Kahn, 1997). Rowe와 Kahn은 성공적 노화의 세 영역으로 .. |
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| 행동과 학습
행동과 학습
I. 학습성 무력감
셀리그맨(Seligman, M. E. P.)은 개를 피험체로 하여 주어지는 전기충격의 세기와 시간을 동일하게 하고 다만 그 전기충격을 준 후에 전기충격...(이하 생략) |
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| [기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론(강화감소이론, 학습된 무력감이론, 인지심리학적 이론, 정신분석이론)
목차
[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론
I. 강화감소 이론
II. 학습된 무력감 이론
III. 인지심리학적 이론
IV. 정신분석이론
[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론
I. 강화감소 이론 |
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| [조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)에 대한 레포트 자료입니다.
[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)
CONTENT
[조작적 조건화] 조작적 조건형성
I. 비보상
II. 처벌
III. 지속성
IV. 회피학습
V. 학습된 무력감.. |
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| [조작적 조건화] 조작적 조건형성의 과정, 강화의 종류, 강화제와 강화계획, 조작적 조건형성의 주요현상, 벌과 학습된 무력감, 조작적 조건화의 응용에 대한 레포트
[조작적 조건화] 조작적 조건형성의 과정, 강화의 종류, 강화제와 강화계획, 조작적 조건형성의 주요현상, 벌과 학습된 무력감, 조작적 조건화의 응용
CONTENTS
조작적 조건화(Operant Conditioning)
I. 조작적 조건형성의 과정
II. .. |
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| 알콜성 간경화 케이스 스터디
알콜성 간경화에 대한 포괄적이고 체계적으로 분석하였습니다. 실제 환자의 사례를 기반으로 진단부터 치료까지 과정과 간호진단,간호과정에 대한 세부적인 내용을 다루고 있습니다.
간호진단 5개입니다.
1. 문헌고찰
(1) 병태생리
(2) 알콜성 간경화 정의
(3) 유형 및 원인
(4) 증상
(5) 진단적 검사
(6) 합병증
(7) 치료 및 간호
2. 간호사정
3. 간호진단
4. 간호과.. |
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| 지역사회 문제로 인한 학습자의 무력감과 좌절감
지역사회 문제로 인해 학습자들이 겪는 주요
학습자가 지역사회 문제를 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 다양한 교육 프로그램을 제공해야 한다.
지역사회 문제를 해결하고 학습자의 역량을 강화하기 위해서는 정책적인 지원이 필수적이다.
학습자가 거주하고 있는 지역에서의 해결되지 않은 구체적인 지역사회 문제로 인하여 무력감이나 좌절을 느끼.. |
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문제, 사회, 지역, 학습자, 해결, 교육, 무력감, 인하다, 기회, 강화하다, 참여, 역량, 감, 이러하다, 좌절, 영향, 제공, 환경, 필요하다, 경제 |
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| 지역사회 문제를 해결하고 무력감을 극복하기 위해서는 주민들의 역량을 강화하는 것이 필수적이다.
다음과 같은 방법들을 통해 주민들이 지역사회 문제 해결에 적극적으로 참여할 수 있도록 도울 수 있다.
지역사회 문제를 해결하는 데 있어서 가장 중요한 요소 중 하나는 주민들의 역량 강화다.
주민들이 지역사회 문제 해결 과정에서 적극적으로 참여할 수 있도록 하는 것이 중요하다.
지역사회복지론-학.. |
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지역, 주민, 사회, 문제, 해결, 무력감, 참여, 정책, 역량, 들다, 활성화, 기업, 방안, 지원, 이러하다, 프로그램, 교육, 적극, 내, 중요하다 |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
학습된 무력감의 응용
I. 학습된 무력감 개념의 응용
1. 우울증
2. 인과적 귀인이론
3. 학교교육
4. 신체적 건강
II. 학습된 무력감 요약
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 지역사회 문제 해결의 어려움
지역사회 문제 해결을 위해 노력하는 주민들은 여러 가지 어려움을 겪으며, 그 과정에서 무력감을 경험한다.
지역사회 문제를 해결하기 위해서는 주민들이 스스로 역량을 강화할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다.
지역 문제 해결을 위해서는 주민들의 적극적인 참여가 필수적이다.
이에 본토론에서는 지역사회 문제 해결의 어려움, 지역주민들이 겪는 문제와 좌절감, 그리고 .. |
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문제, 주민, 해결, 지역, 사회, 참여, 경우, 위, 과정, 많다, 역량, 강화하다, 무력감, 협력, 지속, 어려움, 이러하다, 의견, 부족, 정책 |
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| 제 1 장 어느 때 무력감이 생기는가
개도 무력감에 빠진다
자신이 처해 있는 <어려운> 상태에서 아무리 노력해 봐도 좋은 쪽으로 상황이 바뀔 가능성은 전혀 없다고 믿고 완전히 의욕을 잃어버린 상태가 바로 무력감이다. 긍정적인 사고는 그 사태가 힘들더라도 개선을 위해 환경에 적극 대응해 갈 것이다. 하지만 부정적 사고는 심한 정서불안을 일으킬 것이다. 셀리그만은 이러한 추측을 실험으로 잘.. |
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| 제 1 장 어느 때 무력감이 생기는가
개도 무력감에 빠진다
자신이 처해 있는 <어려운> 상태에서 아무리 노력해 봐도 좋은 쪽으로 상황이 바뀔 가능성은 전혀 없다고 믿고 완전히 의욕을 잃어버린 상태가 바로 무력감이다. 긍정적인 사고는 그 사태가 힘들더라도 개선을 위해 환경에 적극 대응해 갈 것이다. 하지만 부정적 사고는 심한 정서불안을 일으킬 것이다. 셀리그만은 이러한 추측을 실험으로 잘 보.. |
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