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| 조지와 윌딩의 이념모형
조지와 윌딩은 자신들이 제시한 초기의 이념 모형을 수정하여 1994년에 'Welfare and Ideology'에서 다시 제시 하였다. 그 특징으로는 기존의 4가지 이념에다 페미니즘과 녹색주의를 추가하였는데 기존의 4가지 이념 중에 반집합주의는 신우파로, 소극적 집합추의는 중도노선으로, 페이비언주의는 사회민주주의로 그 명칭을 다르게 하였다. 그 이유로는 단지 시대적 흐름을 반영하.. |
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| 윤리적 절대주의
윤리적 절대주의는 시대와 장소를 초월하여 만인에게 보편타당한 어떤 도덕적 규범이 존재한다는 주장을 말한다.
이 입장을 옹호하는 사람 대부분이 제시하는 근거는 보편타당한 삶의 원리는 선천적으로 주어져 있다고 본다.
이러한 관점에서 인생의 법칙은 도덕과 비도덕을 가리는 객관적 기준이 되고, 시대가 바뀌고 장소가 변해도 도덕이 도덕으로 남아 있는 이유는 절대적으로 타당한 .. |
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| 사교육과 공교육의 개념, 사교육 팽창과 공교육 위기의 원인
목차
Ⅰ. 사교육과 공교육의 개념
1. 사교육의 개념
2. 공교육의 개념
Ⅱ. 사교육 팽창과 공교육 위기의 원인
1. 사교육 팽창의 원인
1) 사회구조적 원인
(1) 학벌주의
(2) 학력주의
2) 지나친 교육열
3) 공교육 불신
4) 입시제도의 문제
5) 학생욕구 불충족
6) 교육에 대한 투자부족
2. 공교육 위기의 원인
1) 환경의 변화
2) 관료적이고 .. |
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| 윤리적 절대주의
윤리적 절대주의는 시대와 장소를 초월하여 만인에게 보편타당한 어떤 도덕적 규범이 존재한다는 주장으로 대체로 이 입장을 옹호하는 사람들이 제시하는 근거는 보편타당한 삶의 원리는 선천적으로 주어져 있다고 본다.
이 관점에서 인생의 법칙은 도덕과 비도덕을 가리는 객관적 기준이 되고, 시대가 바뀌고 장소가 변해도 도덕이 도덕으로 남아 있는 이유는 절대적으로 타당한 기준이 .. |
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| 코포라티즘의 역사, 등장배경, 발전과정에 대한 레포트 자료.
코포라티즘의 역사, 등장배경, 발전과정
신자유주의가 급속히 확산되는 현 사회는 그에 따른 문제점도 여실히 나타내고 있다. 경제적 불평등 및 그로 인한 사회적 갈등 문제를 단순히 시장의 확대를 통해서 해결할 수는 없다. 이러한 관점에서 코포라티즘이 주목을 받고 있다. 코포라티즘은 논자에 따라 내용이 너무 다양하고 상이하다. 여기서.. |
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| 프랑스의 역사와 문화 (1815-1870)
◎19세기 프랑스의 정치체계
19세기 자유주의의 위기와 발전의 기폭제인 프랑스의 1830년 7월혁명과 1848년 2월 혁명은 유럽의 자유주의와 민족주의 증진에 크게 기여하였다. 특히 1830년대까지 프랑스는 산업혁명의 성과가 영국에 비해 미비하게 나타났고 1848년 혁명이후 나폴레옹 3세의 산업정책으로 자본주의는 급속한 성장을 하게 되었다.
◎ 왕정복고 (La Restaura.. |
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| 한국의 우민 정책 구조와 어문 정책
한 상범
동국대 교수, 헌법학
광복 후 미 군정 이래 대한민국 정부 수립 후에도 일본 제국주의 식민지 통치하의 법령과 관료 사무 체계가 그대로 계승되었다. 바로 그러한 일제 관제를 일부 조선말로 바꿔 놓은 제도를 운영한 것도 일제하의 관료들이었다. 그들은 일제 시대보다 영정이 되어서 면서기가 군수가 되고 면의 급사・소사가 면장이나 국회 의원도 되어 있.. |
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| 정당 공직후보자
선출과정에 관하여
: 국민경선제를 중심으로
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정당의 공직후보자 결정과정
제 1절 권위주의 시기의 공직후보자 결정
제 2절 1987년 이후의 민주화 시기의 공직후보자 결정
Ⅲ. 정당에서 지방 선거 및 국회의원 선거 공직후보자 당내 경선 비교
제 1절 지방자치와 정당정치
제 2절 지방선거와 지역주의
제 3절 지방선거 및 국회의원선거 공직후보자 당내 경선의 .. |
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| 복지국가의 이념과 가치 : 자유와 평등의 조화
Ⅰ. 머 리 말
복지국가의 개념은 다양하게 정의되어 왔음에도 불구하고 최소한 세 가지 측면에서의 공통점을 지닌다. 첫째, 복지국가는 자본주의가 산업화과정에서 초래한 광범위한 빈곤, 산업재해, 경제적 불평등, 실업 등의 폐해를 치유하기 위해서 등장했다는 점이다. 둘째, 복지국가는 정치적 민주주의를 그것에 이르는 수단일 뿐만 아니라 추구해야 할 .. |
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| 한국 교육의 정상화를 위한 교사 개혁 문제
1. 공급자로서의 교사 담론의 문제
한국교육에서 시민사회의 개입을 허용하지 않는 ‘국가에서 시장으로의 이양’은 자유주의적인 것이 아니라 중상주의적인 것이다.(정민승,1995) 이러한 중상주의 정책은 오히려 변화하는 국면에서 관료들의 이익을 증대시키는 것으로 펼쳐지며 오히려 시민사회에 대한 통제를 가속화한다. 예컨대, 대학평가를 통해 예산을 차등.. |
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| 19세기 초 사회주의이론과 노동계급 의식의 융합
1. 노동계급 의식의 발전
1830년대의 英國과 1840년대의 프랑스에서 社會主義이론과 노동계급 사이에 명백하고 전국적인 연합이 뚜렷하게 이루어지기 시작했다. 비록 노동자의 다수는 아직 집단적 저항 및 사회재편성 사상에 접하지 못했거나 적어도 영향받지 않았을지라도, 조직적인 社會主義사상들은 고립적 부르즈와 지식인들의 범위를 벗어나 광범한 .. |
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| 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국정치의 악순환적 환경과 구조
1. 부정부패의 정치 2. 지역주의의 정치 3. 사당화의 정치 4. 권력의 사유화의 정치 5. 권위주의적 정치 6. 해결되지 않은 수많은 과제들의 압박
Ⅲ. 한국정치 발전을 위한 향후 과제
1. 지역주의 해소 2. 정통성의 확립과 정치 참여 3. 공명선거 4. 정치권 세대교체 5. 고비용의 정치 청산 6. 정당공천제의 개선 7. 대북관계 개선
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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| 국제기구론 Report
NGO의 등장과 한국사회의 NGO
◈ 서 론 ◈
오늘날 환경, 평화, 인권, 반부패, 빈곤, 여성, 문화 등 거의 모든 분야에서 각종 NGO들이 국가와 시장에 저항하거나 대안적 임무를 수행하고 있다. 이러한 분야의 문제는 국가 개입만으로 해결하기 어렵고 시장에 맡기는 것이 위험하기 때문에 NGO의 참여가 필요하다. 제3세계에서도 권위주의가 물러나고 민주주의가 발달하게 됨에 따라 시민사.. |
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| 1. 유아교사는 어떤 자질을 갖추어야 하는가2. 좋은 유아교사란 어떤 교사를 의미하는가
1.유아교사는 어떤 자질을 갖추어야 하는가
최성락은(1999)은 교육관에 따른 교사의 자질은 다음의 네 가지 관점에서 살펴 보았다.
① 전통주의에서 본 자질
지식은 절대적이고 변하지 않는 것, 교육이란 문화유산이나 진리로 표현되는 지식체계를 전달하는 것으로 보았으며 교사는 지식을 체계화한 교과에 대한 .. |
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| 대안적 지역발전 모델의 탐색
박 준 식
한림대학교 사회학과 조교수
I. 문제의 제기
지방화, 세계화, 정보화의 물결 속에서 한국의 지역사회는 전례 없는 변화와 도전에 직면하고 있다. 지금까지 중앙집권적 발전 전략 속에서 자율적 발전 전략을 가질 수 없었던 지역사회들은 변화와 도전을 기회로 활용하기 위해 전력을 기울이고 있다. 그런데 새로운 지역 발전 전략을 모색하기 위해서는 기존의 .. |
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