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(검색결과 약 30,166개 중 10페이지)
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| 3월,4월,5월,6월,7월,8월 기간동안 작성한 만0세 부모상담일지 입니다.
교사의견,부모의견 구분하여 자세하게 작성하였습니다.
정말 열심히 만든 상담일지라 내용 구성 모두 좋습니다.
기본생활습관
점심으로 고기가 나오면 뱉으며 된장국을 좋아하고, 단호박과 국수를 좋아한다. 계란국에 밥을 주면 잘 받아 먹기도 한다. 스파게티나 새로운 맛을 좋아하지 않는다. 낮잠은 12시 ~30분 사이에 자신의 이불.. |
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| 만5세 놀이활동,일상생활 관찰일지 / 발달평가 입니다.
만5세 유아들의 다양한 행동에 대해 놀이활동,일상생활 영역으로 88Page분량으로 관찰하고 평가하였습니다.
모든계절(1월~12월)에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
일상생활
이야기 나누기 시간 중 바른 자세로 앉아 교사의 말을 끝까지 듣는다. 교사가 “체육시간에 가장 재미있었던 활동이 .. |
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| 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 관찰일지
일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
2. 발달평가
가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글.. |
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| 만3세 유아 1학기 관찰일지 입니다.
놀이활동과 일생생활에 대한 관찰내용과 해석 및 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다.
압축파일이며 총 5페이지 분량입니다.
1. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가
2. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가
3. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가
4. 놀이활동/일상생활 유.. |
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| 만1세반 2학기 평가제 관찰일지 입니다.
표준보육과정 근거로 하여 표지제외 총 71Page 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
기본생활
OO이는 놀이를 하다가 교사에게 다가와 “선생님, OO이 쉬 마려워.”라고 말한다. 교사는 “그럼 선생님이랑 같이 화장실에 갈까?”라고 말하자 미소를 보이며 “네.”라고 한다. OO이는 변기에 앉으며 “OO이는 쉬 할 거야.”라고 말한다. 소변을 다 본 후, 교사를 부르며 “OO이,.. |
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| 만5세 (7세) 관찰일지 및 1학기 발달평가
만5세 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
반명
OOO반
영아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
책꽂이에서‘지구가 감기에 걸렸어요’ 책을 가져와 “선생님 이거 제목이 뭐예요? 읽.. |
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| 2024년 1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며
1,2월 총평 포함되어 있습니다.
2024년 1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1,2월 총평
기본생활
자신의 이불 자리를 찾아 눕는다. 교사가 “OO야 ~ 잘자”라고 말하자 한쪽 다리를 꼬아 올린다.. |
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| [[교수-학습 전략]]
* 교수-학습 과정안을 적용하는 방법
* 학습의 결과를 효과적으로 성취하기 위해 이용하는 일반적인 계획과 방법
1) 강의법
* 학교의 형식교육에서 가장 먼저 보편화된 교수법으로 대부분의 교과교육이 강의로 이루어지고 있다.
(1) 강의의 특성
* 강의는 교사중심의 교수-학습 방법으로서 학생들에게 가르칠 내용을 자세하고 체계적으로 설명하거나 주입시키는 방법
* 교사가 학.. |
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| 만5세 (7세) 상반기 3월~8월 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증A 자료입니다.
기본생활습관
OO가 바른 자세로 앉아 교사의 이야기를 경청한다. “불이 난 것을 본 적이 있나요?” 라고 질문하자 “선생님, 저는 직접은 못 봤고 텔레비전에서 본 적은 있어요” 라고 한다. 멀티영상을 시청한 후 교사의 이야기를 경청하고 불.. |
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| 학교생활이 아동발달에 미치는 영향, 학교교육의 문제점
I. 학교의 기능 및 아동발달에 미치는 영향
학교는 전통적으로 청소년의 지 ․ 덕 ․ 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회적 조직체로 학교 교육의 본질적 기능은 새로운 지식을 발견하고 가르치는 교육 기능과 기존의 문화유산을 전달하고 습득시킴으로써 새로운 생활 방식을 익히게 하는 사회.. |
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| 만0세 1학기 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함)
인터넷에서 흔히 접하는 단편적이거나 인공지능(AI)이 만들어낸 정형화된 자료로는 우리 반 아이들의 고유한 특성과 개별적인 발달 단계를 온전히 담아내기 어렵습니다
단순 관찰이 아닌, 일상생활 속에서의 사회성, 언어 발달, 자율성 표현과 놀이 활동 속에서의 창의성, 문제 해결력, 또래 관계 형성 .. |
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| 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
50-55 (4/4)차시
학습형태
전체활동,개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
그림일기 쓰기
학습자료
교사]PPT-짱구의하루,교과서,그림일기
학생]교과서,색연필
학습목표
겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 .. |
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| 만0세 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 입니다.
관찰일지는 일상생활과 놀이활동 영역에 걸친 실제 관찰기록, 주제 중심으로 발달과정을 묘사하였고
부모상담일지는 관찰기반 상담 내용과 연계활동 제안까지 포함되어 있습니다.
그리고 학기별로 사용할수 있는 1학기 발달평가와 총평 및 향후방향 제언도 첨부되어 있습니다.
간단한 수정만으로 바로 사용 가능할수 있도록 작성하였고 교사 중심의 .. |
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| 만2세 1년분량 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
교사가 “화장실 다녀올 친구 있을까?”라고 말하자 OO가 “저요!”라고 손을 들며 화장실로 이동하여 소변을 누고 손을 닦았다. 바깥놀이에 나갈 준비를 다 한 OO는 먼저 바깥놀이에 나가도록 하였고 준비가 덜 된 친구들과 같이 모여 이야기를 나누고 바깥놀이에 나갈 준비.. |
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| 만1세 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다
교사가 써준 대로 거의 비슷하게 글씨를 따라서 쓰고 친구 얼굴에 눈,코,입, 머리카락을 섬세하게 표현하였다. 스티커를 붙여 소리나는 상자를 만든다. 엄지,검지 손가락을 이용하여 스티커를 붙였다 떼었다를 반복한다. 소리나는 상자를 흔들며 노래에 맞춰 몸을 위아래로 흔든다. |
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