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 (만5세, 풍선놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. 활동영역통합의 예 활동목표 ․몸을 점점 크게 표현하여 본다(움츠렸다 펴기, 천천히 걷기, 빠르게 달리기) ․풍선이 날아갈 수 있는 다양한 공간으로 이동하여 움직이고 다른 사람과 함께 풍선모양을 몸으로 표현해본다. 도입 교사의 발문 1) 수수께끼를 내어 흥미를 유발한다. - 얘들아, 선생님 수수께끼를 ..
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아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 풍선놀이
 [레크레이션] 놀이와 게임의 이해 - 손 안대고 풍선 터트리기 ( 14Pages )
놀이와 게임의 이해 며 루 치 team 레크레에이션 team 구호 며루치...며루치...얏!!! team 노래 : 며루치 아져씨 화창한 봄날에 며루치 아져씨가 가랑잎타고 태평양 건너갈적에 멸치 아가씨 며루치 아저씨보고 첫눈에 반해 스리살짝 윙크했대요 당신은 바다멋쟁이 나는 바다 이쁜이 천생연분 결혼합시다. 제 목: 손 안대고 풍선 터트리기 게임 내용: 각 조에서 대표 2명씩 선출해, 4개조씩..
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 만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.(유아관찰일지/종합발달평가) ( 10Pages )
만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다. 3월부터 8월까지 작성한 1학기자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다 1. 만4세 1학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 상반기 종합발달평가 2. 만4세 1학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활..
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 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) ( 20Pages )
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 입니다. 영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다. 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) 일상생활 밥을 먹지 않고 숟가락을 계속 빨고 있으며 노래도 부르고 장난을 치는 모습이였다. 그리고 실외놀이를 하기 전 화장실을 다녀 오자고 이야기 하니 “선생님 쉬 안마려워요.”라고 이야기를 하였다. 발달..
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 만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) ( 6Pages )
만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 발달평가 3월 일상생활 놀잇감 정리 정돈을 끝낸 후, 친구들이 화장실 앞에 줄을 서자 OO는..
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 만1세 2학기 관찰일지 17명 (영아관찰기록, 영아관찰일지, 2학기 종합발달평가 첨부) ( 34Pages )
만1세 2학기 관찰일지 17명 분량입니다. 일상과 놀이영역 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 일상생활 점심을 먹은 후, OO에게 “선생님이랑 양치하러 갈까?”라고 말하자 OO는 미소를 보이며 “나도 할래.”라고 말한다. 자리에 바르게 앉아 “나도 줘.”라고 교사를 보며 말한다. 교사가 칫솔을 주자OO는 스스로 양치를 시작한다. 교사가 “OO야..
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 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 ( 5Pages )
3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 입니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 일상생활 등원하여 인사를 한 후“응가 마려우면 마려워요 얘기해주세요”말하자 고개를 끄덕인다.자유놀이를 하다가 “선생님 응가 마려워요”말한다.“화장실에서 응가 할까요” 묻자
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 관찰일지 1학기 (3월-8월) 만2세 5명 (1학기 총평첨부) ( 5Pages )
관찰일지 1학기 (3월-8월) 만2세 5명 (1학기 총평첨부) 만2세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부하였습니다. 관찰일지 1학기 (3월-8월) 만2세 5명 (1학기 총평첨부) 일상생활 놀이 중 교사에게 다가와 “쉬 할 거야”라고 말한 뒤 화장실에 가서 소변을 본다. 교사가 “OO야 ~ 응가는 어디에다가 하는거야?”라고 묻자 “화장실”이라고 말한다. 화장실에서 소변을 보고 온 후 20분 ..
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 만3세 (5세반) 2학기 관찰일지 및 총평 (일상생활,놀이활동 관찰기록) ( 10Pages )
만3세 (5세반) 2학기 관찰일지 및 총평 입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. 만3세 유아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 하반기 총평 일상생활 우리 가족에 대해 이야기하며 엄마 아빠..
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 2학기 만 2세 영아 발달평가 11명 ( 10Pages )
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다. 동물의 특징에 따른 움직임을 이해하고 있으며 신체 움직임으로 표현한다. 영아의 의도대로 움직임의 속도를 조절할 수 있으며 신체 놀이에 자발적으로 참여하며 놀이를 즐긴다. 또래와 함께 놀이하는 것에 즐거움을 느끼며 또래가 나타내는 표현 및 모습에 반응을 보이고 또래의 놀이에 관심을..
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 만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 15명 30페이지 ( 30Pages )
만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 15명 30Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 15명 30페이지 기본생활습관 “나는 교실에서 뛰다가 OO랑 머리가 부딪혀서 너무 아팠어요 그래서 이제부터는 안뛰기로 약속했어요!천천히 살살 놀아야지~”라고 말하며 조심히 자유놀이를 하였다. OO는 자신이 교실에서 있었던 경험을 설명..
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 만1세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (일상,놀이 관찰일지) ( 6Pages )
만1세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 일상생활. 점심시간에 자리에 앉아 배식해 주는 밥을 보며 ‘나 이거 먹을 수 있어요.’ 라고 이야기를 한다. 배식을 다 받고 ‘밥 말아 먹을거에요.’라고 이야기를 하..
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 만1세 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 발달평가 (2학기 관찰기록) ( 10Pages )
만1세 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 발달평가 (2학기 관찰기록) 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였고 2학기 총평 첨부되어 있습니다. 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. 만1세 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 발달평가 (2학기 관찰기록) - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 총평 반..
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 관찰일지 만2세 21명 1년 (3-2월) - 발달평가 포함 ( 21Pages )
관찰일지 만2세 21명 1년 (3-2월)치 입니다. 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. 놀이를 하고 있는 OO를 보며 “OO야~”하고 불렀으나 대답을 하지 않는다. OO를 여러번 불렀으나 대답을 하지 않아 교사가 곁으로 다가가 다시 불렀으나 대답을 하지 않고 가만히 교사를 바라본다. 친구들이 풍선을 발로 차기도 하고 풍선을 손으로 치며 뛰어다닌다. 친구..
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 만5세 2학기 유아 관찰일지종합발달평가 5명 ( 5Pages )
만5세 2학기 유아 관찰일지종합발달평가 5명 분량입니다. 일상,놀이영역으로 관찰하였고 평가제통과 관찰일지 입니다. 일상생활. 다른 친구들이 풍선을 가지고 정전기가 일으키는 것을 보고 ‘저거 하면 아픈거 아니에요?라고 말을 하며 풍선을 받지 않으려고 한다 놀이활동 동물그림 도안을 준비하니 OO가 도안 위에 점토를 올려놓고 그림을 따라서 만들기를 시도한다. 교사는 박수를 치며 OO의 놀이를 비..
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