|
|
|
|
|
 |
|
adhd
|
|
|
 |
○ ADHD
Ⅰ. ADHD의 이해
1. ADHD의 정의 및 개념의 발전
2. ADHD의 출현율
3. ADHD의 원인
1)신경·화학적 요인 2)유전적 요인
3)임신, 출산시 4)해부학적 요인 원인
4. ADHD의 동반장애(Comorbid Disorders)
1)학습 장애(Learning Disorder) 2)품행장애(Behavioral Disorder)
3)우울증(Depression) 4)틱(Tics)장애/뚜레증후군(Tourrette s Syndrome) 5)양극성 장애(Bipolar Disorder) 6)수면장애
5. ADHD의 증상과 행동특성
1)과잉행동 (Hyperactivity)
2)주의력 결핍 (Inattention)
3)공격성
4)교우관계에서의 어려움
5)기타 문제들
6 .ADHD의 진단 및 평가
1)ADHD의 진단기준
2)ADHD의 평가
※코너스(Conners)의 평가지를 이용한 진단
Ⅱ. ADHD아동의 교수전략
1. 주의집중 장애의 주요 특성조절 방법
1)주의력 결핍 지도
2)충동성
3)과잉행동 지도지도
2. 문제행동에 대한 대처방안
* ADHD 아동의 행동특성에 따른 교사용 지침
Ⅲ. ADHD의 사례
▷음악치료의 목표
▷치료과정
▷ 결론
○ ADHD
Ⅰ. ADHD의 이해
1. ADHD의 정의 및 개념의 발전
.... |
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2013.10.31
14페이지
