[아동발달] 동양과 서양의 태교 비교
리포트 > 교육학
[아동발달] 동양과 서양의 태교 비교
한글
2013.09.26
10페이지
1. [아동발달] 동양과 서양의 태교 비교.hwp
2. [아동발달] 동양과 서양의 태교 비교.pdf
[아동발달] 동양과 서양의 태교 비교
[아동발달] 동양과 서양의 태교 비교

목 차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 태교란..
2) 동양의 태교
3) 서양의 태교
4) 태교의 방법
Ⅲ. 결론

Ⅰ. 서론

동양의 문화와 서양의 문화를 비교하는데 일반적으로 동양문화는 정신적인 면을 중요시하고, 서양문화는 물질문명을 중요시하는 것으로 알려져 있다. 그러나 최근에 근접한 연구와 동서양을 접합한 연구들에 의하면 그 근본적인 본질을 그 맥락을 같이 하는 듯이 보인다.
태교에 있어서도 물론 방법론적으로 서양에서는 주로 산모의 육체적인 건강을 강조하여 건강한 태아를 자라게 할 수 있도록 하는가 하면, 동양에서는 주로 태아의 정서와 정신적인 건강한 아이로 자랄 수 있도록 교육을 하는 경향이 있다. 따라서 동양태교는 정적인 눈에 보이지 않는 결과를 추구하고, 서양태교는 주로 동적인 눈에 보이는 결과를 추구한다고 할 수 있지만, 결국 그 바탕에 깔려 있는 본질은 마찬가지일 것이다.

한 가지 재미있는 사실은 우리나라에서는 태어나면 1 세로 인정하지만 서양에서는 태어날 때는 0 세로 취급한다. 이것은 우리나라에서는 전통적으로 엄마 자궁 속의 1년을 사람으로 인정한다는 의미이다. 서양에서도 태아를 사람으로 인정하기 시작한 것은 최근의 이야기다. 이만큼 우리 조상들의 사고와 사상이 선진화되어 있었다고 생각이 든다.

....
태내발달에 영향을 미치는 환경적 요인 [태아기 발달] 태아발달, 태교(우리나라와 동서..
역사적 측면에서 본 아동발달 - 서양과 우리나.. [아동발달론] 아동발달이론의 역사(발전과정, ..
태교에 대해서 의학계 - 태교에 대하여
우리나라의 아동발달 이론[유교사회, 불교사회 .. 동양에서의 아동발달에 대한 이해(동양의 아동..
(아동행동연구) 태내발달과 환경, 유전, 출산및.. [국제무역사] 고대 동양과 서양의 비교
기개념을 중심으로 본 동양과 서양의 과학전통.. 서양에서의 아동발달에 대한 이해(서양의 아동관)
서양의 아동관과 아동발달연구 동양문화와 서양문화 비교
 
5세 유아의 일화기록
반일+보육활동계획안[1]
[인간행동과사회환경] 매슬로..
유아교육기관에서 장애 아동의..
청소년 우울증 예방 프로그램
[학습 지도안] 4)음악- 음악으..