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해당 내용을 담당 간호사 선생님께 보고드리며 측정 과정과 환자 상태를 함께 전달했습니다.
이 일을 통해 문제 상황에서 중요한 것은 빠른 판단보다 정확한 확인이라는 것을 배웠습니다.
이 경험을 통해 갈등 상황에서는 정리와 기준 설정이 중요하다고 느꼈습니다.
이후에는 제가 생각한 방향과 근거를 함께 정리해 전달했습니다.
환자의 상태를 파악할 때는 수치뿐 아니라 상황 전체를 함께 보는 것이 중요하다고 생각합니다.
수치만 보고 판단하지 않고 환자의 상태와 환경을 함께 고려했습니다.
환자의 상태를 직접 확인하고 안정시간을 확보한 후 다시 측정했습니다.
실습 경험을 통해 작은 판단하나가 환자에게 큰 영향을 줄 수 있다는 것을 느꼈습니다.
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인재상) 충남대학교병원의 인재상은 아래와 같습니다.
처음에는 근무를 유지하는 것이 부담스럽게 느껴졌지만, 매장 상황을 고려했을 때 자리를 비우는 것이 동료들에게 큰 부담으로 이어질 수 있다고 판단했습니다.
이 부분을 이렇게 구성해 봤는데 환자 입장에서 이해하기 괜찮을까요?"와 같이 선택지를 드리며 의견을 여쭤보니 선생님도 부담 없이 피드백을 주셨습니다.
임상실습 중 활력 징후 측정을 담당하던 날, 한 환자분의 혈압이 평소보다 높게 측정되는 상황이 있었습니다.
해당 내용을 담당 간호사 선생님께 보고드리며 측정 과정과 환자 상태를 함께 전달했습니다.
단순히 처방에 따라 간호를 수행하는 것만으로는 충분하지 않다고 느꼈고, 환자의 상태를 더 정확히 전달하는 것이 필요하다고 판단했습니다.
환자가 통증을 느끼는 시간대와 강도, 표정 변화 등을 세심하게 관찰해 기록했고, 이를 근거로 담당 간호사에게 상황을 공유했습니다.
이후에는 받은 내용을 팀원들에게 바로 공유하고 수정 방향을 통일했습니다.
이 경험을 통해 위계가 있는 조직에서는 태도와 방식이 소통의 핵심이라고 느꼈습니다.
이 경험을 통해 갈등 상황에서는 정리와 기준 설정이 중요하다고 느꼈습니다.
Q3.상급자에게 자신의 의견을 전달하거나 질문할 때 중요하게 생각하는 점은 무엇인지 설명해주세요.
상급자에게 의견을 전달할 때는 준비된 상태로 접근하는 것이 중요하다고 생각합니다.
이후에는 제가 생각한 방향과 근거를 함께 정리해 전달했습니다.
이후 다시 측정했을 때 수치가 안정되는 것을 확인할 수 있었습니다.
Q5. 환자의 상태를 정확하게 파악하기 위해 어떤 노력을 하는 지 자신의 경험을 바탕으로 설명해주세요.
환자의 상태를 파악할 때는 수치뿐 아니라 상황 전체를 함께 보는 것이 중요하다고 생각합니다.
환자의 생활상태와 감정 상태를 함께 확인하면서 원인을 추정했습니다.
이후 가능한 원인을 정리하고 하나씩 확인하는 과정을 거쳤습니다.
또한 확인된 내용을 반드시 보고하고 공유하는 것도 중요하게 생각합니다.
Q8. 협업 과정에서 자신의 강점이 무엇이라고 생각하는 지 구체적으로 말씀해 주세요.
협업 과정에서 저의 강점은 흐름을 정리하고 연결하는 능력이라고 생각합니다.
가장 기억에 남는 경험은 환자의 혈압측정 과정에서 상황을 다시 판단했던 순간입니다.
Q10.간호사로서 앞으로 어떤 자세로 업무에 임하고 싶은지 자신의 경험을 바탕으로 말씀해 주세요. |
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환자, 경험, 상황, 결과, 생각, 상태, 전달, 과정, 정리, 판단, 인재, 실습, 이후, 통해, 중요하다, 느끼다, 선생님, 되어다, 측정, 점 |
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