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간호 목표
대상자는 5일 이내 병동 간호사에게 자신의 감정이나 생각을 1회 이상 언어로 표현한다.
대상자의 사회적 상호작용 수준, 대인관계 회피 행동, 비언어적 표현을 사정한다.
대상자의 사회적 고립과 관련된 생각, 감정, 태도를 면담을 통해 사정한다.
병동 내에서 수행되는 소규모 활동에 대해 간호사가 함께 참여하며 대상자의 동참을 유도한다.
사회적 활동은 우울증 대상자의 정서적 참여를 유도하고 대인관계 기술 회복에 효과적인 방법 중 하나이다.
병동 내 대상자와 짝을 지어 간단한 활동을 시도하게 한다.
미술치료 활동에 대상자가 자발적으로 참여함.(달성)
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대화 중 "나 같은 사람은 친구가 생길 수 없다", "혼자가 편하다" 등의 발언을 자주 함.
간호 목표
대상자는 5일 이내 병동 간호사에게 자신의 감정이나 생각을 1회 이상 언어로 표현한다.
대상자는 1주일 이내 사회적 활동(예: 간단한 그룹 회의, 게임 등)에 1회 이상 참여한다.
대상자의 사회적 상호작용 수준, 대인관계 회피 행동, 비언어적 표현을 사정한다.
면담을 통해 최근의 심리적 변화, 불안요인, 스트레스 상황을 파악하였다.
보호자 면담을 통해 대상자의 최근 생활변화(예: 퇴직, 이혼, 상실 등), 대인관계 변화, 가족력 및 기존 사회적 지지체계를 파악하였다.
대상자의 사회적 고립과 관련된 생각, 감정, 태도를 면담을 통해 사정한다.
정신건강간호에서는 대상자의 인지적 왜곡 및 감정 상태를 면담을 통해 파악하고, 이를 기반으로 목표 및 중재를 설정하는 것이 중요하다.
대상자의 언어적, 비언어적 표현을 관찰하고, 무리한 질문은 피하며 대상자의 속도에 맞추어 면담을 진행하였다.
대상자의 감정을 수용하고 평가하지 않는 태도는 심리적 안전감을 제공하며, 이는 우울 상태에서 자아존중감을 회복하는 데 중요한 기초이다.
병동 내에서 수행되는 소규모 활동에 대해 간호사가 함께 참여하며 대상자의 동참을 유도한다.
사회적 활동은 우울증 대상자의 정서적 참여를 유도하고 대인관계 기술 회복에 효과적인 방법 중 하나이다.
대상자가 병동 내 다른 환자에게 "안녕하세요"라고 인사하거나, 간호사의 질문에 답변하는 행동이 관찰되었을 때, "방금 인사하는 모습 좋았어요", "말해줘서 고마워요" 등 긍정적인 언어로 즉시 피드백을 제공하였다.
병동 내 대상자와 짝을 지어 간단한 활동을 시도하게 한다.
스트레스 상황에서 사용할 수 있는 간단한 대처 전략 을 안내하고, 대상자에게 익숙하거나 실천 가능한 방법을 선택하게 하였다.
박혜자 외(2019). 사례기반의 학습자 참여 중심 간호과정과 비판적 사고.
이연희 외(2020).중증 우울증 환자의 간호중재 경험에 관한 질적 연구. 한국정신간호학회지, |
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2026.02.21
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