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대학 시절 연구실 조교와 행정인턴 경험을 통해 실험실 예산관리, 연구장비 예약시스템 운영, 연구원 지원 업무 등을 수행하며 과학행정의 중요성을 체감할 수 있었습니다.
저는 대학 재학 중 다양한 행정 및 연구지원 경험을 통해 과학기술 분야의 실무역량을 키워왔습니다.
먼저, 학과 실험실 조교로 활동하며 실험실 장비 관리, 예산집행, 연구일정 조율 등 실질적인 연구행정업무를 경험했습니다.
이러한 경험들은 과학기술 분야의 행정실무에 대한 이해도를 높여주었고, 다양한 상황에서 문제를 분석하고 실질적으로 해결할 수 있는 역량을 키워주었습니다.
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조직적합성) 한국기초과학지원연구원 지원 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오(500자)
가장 큰 난관은 대학 시절 학과 동아리 대표로 활동할 때, 신입회원 모집 과정에서 예상보다 지원자가 적어 팀 운영 자체가 위태로워진 경험이었습니다.
대학 시절 학과 프로젝트 팀장을 맡았을 때, 팀원 간 실험방법과 결과 해석을 두고 의견 충돌이 잦았던 적이 있습니다.
저는 대학 재학 중 다양한 행정 및 연구지원 경험을 통해 과학기술 분야의 실무역량을 키워왔습니다.
먼저, 학과 실험실 조교로 활동하며 실험실 장비 관리, 예산집행, 연구일정 조율 등 실질적인 연구행정업무를 경험했습니다.
대학 행정 인턴십에서는 학교 행정처각 부서에서 문서 작성, 업무보고, 예산집행 보조 등 다양한 실무를 경험했습니다.
또한, 교내외 각종 프로젝트에서 팀원과 리더 역할을 번갈아 맡으며 다양한 대외협력 및 커뮤니케이션 역량을 키웠습니다.
이러한 경험들은 과학기술 분야의 행정실무에 대한 이해도를 높여주었고, 다양한 상황에서 문제를 분석하고 실질적으로 해결할 수 있는 역량을 키워주었습니다.
연구지원 인턴십에서는 공식 문서 작성, 업무 프로세스 점검, 연구비 집행관리 등 공공기관 행정의 기본기를 익혔으며, 부서 간 협업의 실제 현장을 경험하며 유연한 소통력과 책임감을 키웠습니다. |
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2026.01.30
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