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단순한 편입시험의 통과가 아닌, 건축이라는 학문을 체계적으로 배우기 위한 준비과정이었다고 생각하며, 이러한 태도는 앞으로의 학업과정에서도 이어질 것입니다.
학문을 대하는 태도, 실무를 바라보는 시선, 공간을 설계하는 사유까지 건축의 전 과정에서 유의미한 질문을 던지고 싶다는 저의 의지를 실현할 수 있는 이상적인 학문 공동체가 바로 건국대학교 건축학부라고 생각합니다.
단순히 결과물을 구현하는 기술자가 아닌, 질문을 던지고 새로운 가능성을 탐색하는 건축인으로 성장하기 위해, 이론과 실습, 공동작업과 연구활동을 균형 있게 병행할 계획입니다.
건축은 현재만이 아닌 과거와의 대화 속에서 발전하는 학문이며, 각 시대의 건축가들이 공간을 통해 무엇을 질문했는지를 공부하는 과정은 제 사고방식에 깊이를 더할 것입니다.
특히 공공건축이나 지역 커뮤니티 시설과 같이 사용자의 참여와 피드백이 중요한 프로젝트를 경험하면서, 공간이 사회와 어떤 방식으로 관계 맺을 수 있는지에 대해 현장 중심적으로 학습할 예정입니다.
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다양한 실습 스튜디오와 설계 중심 수업, 그리고 재료와 구조, 환경에 대한 세부 전공교육은 저와 같이 기초이론을 충실히 다지고 실무능력을 균형 있게 개발하고자 하는 학생에게 최적의 환경이라고 생각합니다.
전통 건축요소를 현대적으로 해석해 도시 내 새로운 건축언어로 구현하는 방식, 그리고 이를 통해 지역과 시민의 삶을 조화롭게 연결하는 프로젝트에 매료되어 왔습니다.
단순한 편입시험의 통과가 아닌, 건축이라는 학문을 체계적으로 배우기 위한 준비과정이었다고 생각하며, 이러한 태도는 앞으로의 학업과정에서도 이어질 것입니다.
이처럼 저는 건국대학교 건축학부가 지닌 교육철학과 구조적 커리큘럼, 그리고 학문에 대한 태도가 저의 성장 방향성과 깊이 있게 맞닿아 있다고 확신합니다.
학문을 대하는 태도, 실무를 바라보는 시선, 공간을 설계하는 사유까지 건축의 전 과정에서 유의미한 질문을 던지고 싶다는 저의 의지를 실현할 수 있는 이상적인 학문 공동체가 바로 건국대학교 건축학부라고 생각합니다.
설계 수업을 통해 다양한 건축적 조건을 사고의 재료로 활용하는 훈련을 집중적으로 받을 예정이며, 각 과제마다 기능성과 미적 감각 사이의 균형을 스스로 평가하고 조정하는 태도를 갖추겠습니다.
학기 중에는 스튜디오과 제 외에도 건축 이론 수업에 적극적으로 참여할 예정입니다.
건축은 현재만이 아닌 과거와의 대화 속에서 발전하는 학문이며, 각 시대의 건축가들이 공간을 통해 무엇을 질문했는지를 공부하는 과정은 제 사고방식에 깊이를 더할 것입니다.
구체적으로는 설계공모전이나 아이디어 경진대회에 팀을 꾸려 참가하고, 단기 건축 워크숍과 오픈 특강을 통해 다양한 관점의 실무 건축가들과의 교류도 적극 시도하고자 합니다.
학업을 이어가는 과정에서 제가 중요하게 여기는 또 하나는 '비판적 사고를 통한 해석능력'입니다. |
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2025.12.27
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