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이는 간호사에게 반드시 필요한 자질 중 하나라고 생각하며, 환자뿐 아니라 보호자, 동료 의료진 모두와의 관계에 신뢰를 바탕으로 한 소통이 이루어져야만 간호의 질도 향상된다고 믿습니다.
예를 들어, 중환자실 실습 중 보호자가 환자의 상태에 대해 극도로 불안해하던 순간, 저는 간호사 선생님의 설명 이후에 보호자 곁에 남아 짧게나마 위로의 말을 건네며 마음을 안정시키려 노력했습니다.
저는 간호학 전공이 수와 다양한 임상실습 경험을 통해 기본 간호술은 물론, 환자 중심의 간호실 무능력을 탄탄하게 갖추었습니다.
단순히 배정받은 업무만을 수행하는 것이 아니라, 병동 내 동료들과 협업하며 환자에게 더 나은 간호를 제공할 수 있는 환경을 만들어가고 싶습니다.
내과 병동 실습 중, 반복적인 흉통을 호소하는 고령 환자분이 계셨습니다.
Q3. 환자와 신뢰를 형성하기 위해 어떤 노력을 하시나요?
실습 중 보호자 한 분이 간호사의 설명을 여러 번 반복해 듣는 상황이 있었습니다.
Q9. 환자의 인권을 존중한 간호 사례가 있다면 말씀해 주세요.
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특히 노인병동에서 자원봉사를 하던 중, 일상적인 건강측정이나 병실 환경정리뿐만 아니라 말벗이 되어드리는 것만으로도 환자분들의 표정이 달라지는 모습을 보며 간호사의 존재가 단순한 의료인이 아니라, 환자의 일상을 함께 살아내는 사람이라는 것을 느꼈습니다.
이 태도는 저 의 생활신조이자, 간호사로서 가져야 할 기본이라고 생각합니다.
간호는 감정적인 동요에 쉽게 흔들려서는 안 되는 직업이며, 환자는 항상 간호사의 일관된 표정과 언행을 통해 안정감을 느낀다고 생각합니다.
앞으로도 저는 어떤 상황에서도 환자를 한 사람의 생명체로서 대하고, 그들이 가장 힘든 순간에도 희망과 안정을 느낄 수 있도록 진심을 다하는 간호사가 되고자 합니다.
또한 저는 타인의 감정에 민감하게 반응하는 편입니다.
하지만 이 감정적 민감함이 때로는 제 감정에까지 영향을 줄 수 있다는 점을 인지하고 있습니다.
실습일지에 감정을 기록하고, 피드백을 통해 객관화하는 훈련을 거치며 감정의 거리를 적절히 유지하는 법을 익히고 있습니다.
저는 간호학 전공이 수와 다양한 임상실습 경험을 통해 기본 간호술은 물론, 환자 중심의 간호실 무능력을 탄탄하게 갖추었습니다.
단순히 기술을 익히는 것을 넘어, 환자의 반응과 감정까지 고려하는 세심한 간호에 집중하고자 노력해왔습니다.
실무역량은 꾸준히 쌓고 검증받아야 한다고 생각하기에, 자격 취득과 실습을 병행하며 현장에서 바로 적용 가능한 능력을 키우는 데 집중하고 있습니다.
포항성모병원이 보여주는 전인간호실천, 지역사회 내 신뢰받는 의료기관으로서의 역할, 그리고 끊임없는 간호의 질 향상 노력은 제가 지향하는 간호사의 모습과 맞닿아 있었습니다.
저는 그동안 환자 중심의 간호를 실천하기 위한 준비를 꾸준히 해왔습니다.
포항성모병원은 전인간호, 협력 중심의 의료제공, 안전한 간호환경 구축이라는 세 가지 핵심가치를 실현하고자 하는 조직으로 알고 있습니다.
단순히 배정받은 업무만을 수행하는 것이 아니라, 병동 내 동료들과 협업하며 환자에게 더 나은 간호를 제공할 수 있는 환경을 만들어가고 싶습니다.
저는 포항성모병원의 일원으로서, 하루하루 배움을 실천하고 환자의 회복을 함께 만드는 간호사로 성장해 나가겠습니다.
포항성모병원은 지역 내에서 신뢰받는 병원으로서, 환자의 신체뿐 아니라 마음까지 돌보는 전인간호실현에 집중하고 있는 점이 인상 깊었습니다.
학창시절 실습 중간호사의 태도가 환자의 정서적 안정에 큰 영향을 미치는 것을 직접 경험하면서, 저 역시 따뜻한 간호를 실현하고자 하는 마음이 커졌습니다.
포항성모병원은 그 가치가 잘 실현되는 곳이 라 판단했고, 조직의 일원으로서 저 또한 환자의 회복 여정에 진심으로 동행하는 간호사가 되고 싶습니다.
Q3. 환자와 신뢰를 형성하기 위해 어떤 노력을 하시나요?
Q5.가장 힘들었던 실습 경험과 극복방법을 말씀해 주세요.
Q8.실무를 시작하면 가장 먼저 적응하고 싶은 부분은 무엇인가요?
Q10.간호사로서의 중장기 목표가 있다면 말씀해 주세요. |
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환자, 간호, 간호사, 실습, 병동, 병원, 중, 경험, 상황, 되어다, 신뢰, 받다, 반복, 점, 기록, 보호자, 태도, 반응, 생각, 교육 |
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2025.12.11
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