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저는 통계 프로그램(SPSS, STATA, R 등)을 활용한 사회조사 분석 경험을 바탕으로, 이와 같은 대규모 자료를 실질적인 정책 방향 제시에 연결할 수 있는 실무형 연구인력으로 성장하고 싶습니다.
저는 대학원 재학 중 정책연구기관과 민간복지기관에서의 인턴 경험을 통해, 실제 정책연구가 어떻게 현장과 연결되는지를 체감하며 실무 경험을 쌓을 수 있었습니다.
단순히 보고서를 읽고 이론을 정리하는 것에서 나아가, 자료를 수집하고 직접 정제하며, 정책제안서를 구성해 보는 과정을 통해 연구의 전주기를 실질적으로 경험할 수 있었습니다.
특히 저는 '현장의 목소리를 어떻게 정책 언어로 전환할 수 있을까'라는 질문을 항상 중심에 두고 실무에 임해 왔으며, 이러한 경험 은 향후 보건사회연구원에서의 연구수행에도 바로 연결될 수 있으리라 생각합니다.
가장 핵심적인 실무 경험은, 모지자체 위탁복지 정책연구소에서 수행한 "고령층 돌봄 공백 실태조사 및 대응방안 연구"프로젝트에 연구보조원으로 참여했던 활동입니다.
이외에도, 대학원 내 사회정책연구실에서 수행한 "청년층 건강 불평등 인식 및 보건서비스 이용실태"에 관한 연구 프로젝트에서도 실무 경험을 쌓을 수 있었습니다.
이러한 실무 경험을 통해 저는 단순한 데이터 처리나 문서 작업이 아닌, '문제의 본질을 이해하고 분석 결과를 정책적 언어로 전환하는 능력'이 연구자의 핵심 자질이라는 것을 배웠습니다.
또한 예산 타당성 분석, 효과성 평가, 실태조사 설계 등 고도화된 정책연구 실무능력도 연구원 실무과정을 통해 체계 적으로 훈련받고 싶습니다.
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보사연은 우리나라 보건·복지·사회정책 분야에서 중심적 역할을 수행하는 국책연구기관으로서, 단순 학술연구가 아닌 정책 연계형 연구를 실질적으로 수행한다는 점에서 제가 가진 진로 방향성과 정확히 맞닿아 있습니다.
또한 한국보건사회연구원이 보유한 '사회보장 패널', '장애인 실태조사', '보건복지통계연보' 등은 단순한 통계자료를 넘어서 정책설계의 기반이 되는 중요한 자산이라고 생각합니다.
이를 위해 보사연에서 기초자료 수집부터 분석, 결과보고서 작성, 정책제안까지 전 과정에 충실히 참여하며, '데이터로 말하는 연구자', '사람을 고려하는 분석가', '정책에 닿는 전달자'로 성장하고자 합니다.
저는 학부 시절부터 복지 분야에 대한 관심을 실천으로 연결하기 위해 꾸준히 사회봉사활동과 현장참여 활동을 이어왔습니다.
돌봄 공백이 단순한 가정문제를 넘어서 사회적 구조와 연계되어 있다는 점을 인식하게 되었고, 이후 대학원에서는 '저소득층 아동의 방과후 시간 활용과 학습격차'에 대한 연구를 설계하고 진행하게 된 계기가 되었습니다.
공공지원금으로 운영되는 복지사업의 보고서 작성, 지자체 간담회 대응자료 준비, 수요자 인터뷰 조율 등도 담당했고, 이를 통해 복지정책의 전달 과정에서 발생하는 정보단절이나 실무의 어려움들을 실제로 접하게 되었습니다.
저는 대학원 재학 중 정책연구기관과 민간복지기관에서의 인턴 경험을 통해, 실제 정책연구가 어떻게 현장과 연결되는지를 체감하며 실무 경험을 쌓을 수 있었습니다.
가장 핵심적인 실무 경험은, 모지자체 위탁복지 정책연구소에서 수행한 "고령층 돌봄 공백 실태조사 및 대응방안 연구"프로젝트에 연구보조원으로 참여했던 활동입니다.
저는 해당 과제에서 현장 인터뷰 설계, 설문조사 문항 검토, 자료정리 및 예비분석, 최종보고서 작성 보조까지 전 과정에 관여할 기회를 얻었습니다.
이러한 실무 경험을 통해 저는 단순한 데이터 처리나 문서 작업이 아닌, '문제의 본질을 이해하고 분석 결과를 정책적 언어로 전환하는 능력'이 연구자의 핵심 자질이라는 것을 배웠습니다.
특히 사회보장제도 설계, 건강보험제도의 형평성 분석, 돌봄체계의 지속가능성 등 다양한 주제에서 데이터를 해석하고 문제를 구조화하는 과정에 실질적으로 기여할 수 있는 연구보조 인력으로서 적극적으로 참여하고 싶습니다.
또한 예산 타당성 분석, 효과성 평가, 실태조사 설계 등 고도화된 정책연구 실무능력도 연구원 실무과정을 통해 체계 적으로 훈련받고 싶습니다.
Q2.정책연구자가 갖춰야 할 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하시나요?
Q3.가장 인상 깊었던 실무 프로젝트 경험과 그 과정에서 배운 점은 무엇인가요?
현장 방문을 통해 응답 거부나 감정적 표현을 마주치면서, 조사자의 태도와 언어가 데이터 신뢰도에 직접 영향을 준다는 걸 배웠습니다.
Q4.통계분석이나 조사도구 활용 경험을 구체적으로 설명해주세요.
Q5.현장조사 과정에서 예상치 못한 문제를 겪은 적이 있다면, 어떻게 대응하셨나요?
이 경험은 조사자의 태도와 유연한 대응이 전체 조사 신뢰도와도 직결된다는 중요 한 교훈이었습니다.
Q8.연구 수행 과정에서 동료와의 갈등을 경험한 적이 있다면, 어떻게 해결했나요?
저는 '청년층 정신건강과 사회보장제도 간 연계방안'을 주제로 연구하고 싶습니다. |
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2025.12.11
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