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간호대학 재학 중 실습을 통해 다양한 임상 현장을 경험했습니다.
감정에 흔들리지 않고 상황을 바라보는 시선은 간호사에게 반드시 필요한 역량이라 생각합니다.
신규 간호사로서 교육자료를 만들거나 환자 교육 내용을 전달하는 상황에서도 이러한 능력이 도움이 될 수 있다고 생각합니다.
Q2.실습 중 기억에 남는 환자와의 에피소드는 무엇인가요?
치매 병동 실습 중 낯선 환경에 불안해하던 고령의 환자분이 있었습니다.
Q4.실습 중 실수했던 경험이 있다면 어떻게 대응했나요?
Q9. 신규 간호사로 입사 후 가장 먼저 배우고 싶은 역량은 무엇인가요?
또한 병동의 질 향상 활동이나 환자 교육자료 개발에도 능동적으로 참여하면서, 병원과 함께 성장하는 간호사로 자리매김하는 것이 목표입니다.
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수차례 투약과 활력 징후 측정을 반복하며 환자분과 자주 마주하게 되었고, 그 과정에서 환자 분의 기분이나 표정 변화를 빠르게 파악해 간호사 선생님께 보고한 일이 있었습니다.
실습 중 급성복 통 환자가 들어왔을 때, 선생님을 따라 활력 징후를 측정하고 환자 정보를 확인하는 과정을 지켜보며, 짧은 시간 내에 환자의 상태를 정확히 파악하고 의사결정을 내려야 하는 의료현장의 긴장감을 체감할 수 있었습니다.
실습 중에도 저의 이런 성향은 업무에 긍정적인 영향을 주었습니다.
예를 들어 병동 실습에서 활력 징후를 측정하고 전산기록을 남기는 일이 반복되었을 때, 저는 단순히 수치를 입력하는데 그치지 않고 이전 기록과 비교하며 변화의 흐름을 확인하려고 했습니다.
환자의 체온이 미세하게 상승하고 있었던 점을 발견하고, 간호사 선생님께 알린 결과 초기 감염 징후에 빠르게 대응할 수 있었고, 이후 담당 선생님께 "관찰력이 뛰어나다"는 칭찬을 들었던 기억이 있습니다.
이런 경험을 통해 저는 제 성향이 환자 안전에 실질적으로 기여할 수 있다는 점에서 긍정적인 영향이 크다고 느꼈습니다.
당시 간호사 선생님께서 "일단은 먼저 알려야 판단할 수 있다"고 말씀해주신 후, 저는 그 이후부터는 모르는 상황에서는 즉시 보고하고, 적극적으로 질문하며 배우는 태 도를 갖게 되었습니다.
현재는 이런 단점을 개선하기 위해 '우선 보고, 이후 학습'이라는 원칙을 세우고 실천해왔으며, 실습 말기에는 오히려 빠른 상황 판단과 보고로 좋은 평가를 받을 수 있었습니다.
특히 감정 정리나 하루의 반성, 또는 환자와의 만남에서 느낀 점을 기록하는 일을 좋아합니다.
신규 간호사로서 교육자료를 만들거나 환자 교육 내용을 전달하는 상황에서도 이러한 능력이 도움이 될 수 있다고 생각합니다.
정리 습관은 기록의 정확성과 환자 케어 흐름 파악에, 시각화 능력은 전달력 향상에, 시간 관리는 업무 우선순위 판단에 직접적으로 기여할 수 있다고 생각합니다.
특히 환자의 상태를 관찰하고, 의사소통을 통해 정보를 파악하며, 정확한 기록과 시간 관리를 기반으로 업무를 수행하는 능력을 중요하게 여겨왔습니다.
또한 프리셉터 선생님과 선배 간호사님의 피드백을 겸허하게 받아들이고, 업무의 우선순위와 흐름을 빠르게 익혀 독립적 간호 수행이 가능해지는 것이 단기적인 목표입니다.
장기적으로는 후배 간호사를 교육하거나 병동의 질 향상(QI) 활동에 적극적으로 참여해, 병원과 간호부의 방향성에 부합하는 역할을 수행하겠습니다.
Q3.자신의 성격 중 병동에서 가장 잘 발휘될 수 있는 부분은 무엇인가요?
Q4.실습 중 실수했던 경험이 있다면 어떻게 대응했나요?
실습 중긴박한 상황에서도 감정에 휩쓸리지 않고 차분하게 대처할 수 있었던 이유는 평소 습관 덕분이라 생각합니다.
Q6.검단 탑병원을 선택한 이유와 가장 끌린 점은 무엇인가요?
Q7. 환자나 보호자와 갈등 상황이 생긴다면 어떻게 대처하실 건가요?
갈등 상황에서는 먼저 환자와 보호자의 감정을 충분히 듣고, 그 감정이 발생한 맥락을 이해하려는 태도가 중요하다고 생각합니다.
Q9. 신규 간호사로 입사 후 가장 먼저 배우고 싶은 역량은 무엇인가요?
가장 먼저 배우고 싶은 역량은 정확한 간호기록과 상황 판단력입니다. |
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2025.11.10
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