|
|
|
|
|
 |
저는 앞으로 한림예고에서 다양한 전문교육과 무대 경험을 통해 예술적 꿈을 실현하고자 합니다.
또한, 표현력과 감정 전달 능력은 저의 강점 중 하나입니다.
기술적 완성, 창의적 표현, 감정 전달 능력, 협업역량을 균형 있게 발전시키며, 다양한 장르와 도전을 통해 독창적인 예술세계를 확립하겠습니다.
무대 위에서의 표현력이 단순히 연기 기술에서 오는 것이 아니라, 내면의 감정과 리듬, 그리고 다른 예술적 요소가 어우러져야 완성된다고 믿습니다.
한림예고에서는 이 강점을 바탕으로, 진심이 느껴지는 배우로 성장하고 싶습니다.
졸업 후에는 연극영화과에 진학해 다양한 무대를 경험하며, 감정의 깊이로 관객에게 울림을 줄 수 있는 배우로 성장하는 것이 제 꿈입니다.
한림예고에서의 시간은 저에게 꿈을 현실로 만드는 첫 무대가 될 것입니다.
한림예고에서 배움의 과정 하나하나를 진심으로 대하며, 무대 위에서 감동을 전하는 배우로 성장하겠습니다.
|
|
|
 |
이러한 경험은 저의 예술적 비전이 단순한 기술 습득을 넘어 창작과 표현, 협업 능력과도 직결됨을 깨닫게 해주었습니다.
저는 앞으로 한림예고에서 다양한 전문교육과 무대 경험을 통해 예술적 꿈을 실현하고자 합니다.
학교에서 제공하는 체계적인 무용과 음악교육을 바탕으로 기술적 완성도를 높이는 동시에 창작능력과 표현력을 강화하겠습니다.
또한, 다양한 팀 프로젝트와 합동공연을 통해 협업 능력과 리더십을 발전시키고, 팀원들과 함께 시너지를 내는 경험을 쌓고자 합니다.
특히 몸의 움직임을 통해 감정을 전달하는 능력이 뛰어나며, 이를 기반으로 다양한 안무와 퍼포먼스를 창작할 수 있는 역량을 갖추게 되었습니다.
매주 영상 촬영과 분석을 통해 동작의 정확성, 표현력, 감정 전달력을 체 크하며 반복 연습함으로써 자기주도적 학습능력도 함께 발전시켰습니다.
이를 통해 창의적 사고와 협업 능력이 강화되었으며, 한정된 시간 내에 최적의 공연을 만들어내는 문제해 결 능력을 갖추게 되었습니다.
또한, 표현력과 감정 전달 능력은 저의 강점 중 하나입니다.
한림예고에서 저는 이러한 재능과 능력을 더욱 발전시키고, 새로운 무대 경험과 교육기회를 통해 전문예술인으로 성장하고자 합니다.
기술적 완성, 창의적 표현, 감정 전달 능력, 협업역량을 균형 있게 발전시키며, 다양한 장르와 도전을 통해 독창적인 예술세계를 확립하겠습니다.
한림예고는 전문적인 예술교육 환경을 갖추고 있을 뿐 아니라, 학생의 개성을 존중하면서 성장할 수 있는 곳이라고 생각합니다.
두 번째 목표는 예술적 감수성과 표현의 확장입니다.
특히 감정을 몸으로 표현하는 무용수업과 감정의 리듬을 배우는 음악수업을 통해 연기의 깊이를 더할 계획입니다.
무대 위에서의 표현력이 단순히 연기 기술에서 오는 것이 아니라, 내면의 감정과 리듬, 그리고 다른 예술적 요소가 어우러져야 완성된다고 믿습니다.
특히 무대에서 감정의 흐름을 자연스럽게 이어가기 위해 대본 분석훈련에 집중할 계획입니다.
특히 상대 배우와 감정을 주고받는 과정에서 생기는 즉흥적인 연기의 생동감을 체험하며, 서로의 감정을 이해하는 배우로 성장하겠습니다.
무대 위에서의 연기만큼, 무대 밖에서의 태도도 중요하다고 생각합니다.
졸업 후에는 연극영화과에 진학해 다양한 무대를 경험하며, 감정의 깊이로 관객에게 울림을 줄 수 있는 배우로 성장하는 것이 제 꿈입니다.
하지만 연습을 거듭하며 '감정을 억지로 표현하는 것이 아니라 진심으로 느끼는 것'이 중요하다는 사실을 깨달았습니다.
그때부터 제연기의 중심은 언제나 진심이 되었습니다.
친구들과 연습할 때도 서로 피드백을 주고받으며, 상대의 연기를 진심으로 바라보고 함께 성장하려 노력했습니다.
또한 "진심은 통한다"는 말은 제 인간관계에서도 큰 원칙이 되었습니다.
친구가 힘들어할 때, 그저 위로의 말을 하기보다 진심으로 귀 기울이며 공감하려 노력합니다.
작은 말 한마디라도 진심이 담기면 상대의 마음에 위로가 된다는 걸 경험했습니다. |
 |
감정, 무대, 예술, 표현, 통해, 연기, 공연, 능력, 진심, 싶다, 이다, 관객, 연습, 한림, 경험, 완성, 예고, 음악, 배우다, 배우 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.11.03
6페이지
