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교사 : ○○이는 자신의 생각을 말로 잘 표현하고, 친구에게 놀이를 제안하기도 해요.
교사 : ○○이는 감정 표현이 풍부하고 말이 또렷해요.
교사 : ○○이는 미술활동을 즐기며 세밀하게 표현해요.
교사 : ○○이는 언어 표현력이 풍부하고 이야기하기를 좋아해요.
교사 : ○○이는 탐색활동을 좋아하고, 관찰한 것을 언어로 표현해요.
교사 : ○○이는 친구들과 함께하는 놀이를 좋아해요.
교사 : ○○이는 말이 또렷하고 표현이 풍부해요.
교사 : 표현력이 풍부하고, 예술 활동을 통해 감정을 잘 드러내요.
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신체활동 중심의 놀이 속에서 협동심을 기르고, 언어 표현을 확장하여 또래간 대화능력을 강화하겠습니다.
부모: 네, 집에서도 몸을 많이 움직이는 걸 좋아해요.
부모: 네, 집에서도 말이 많아요.
교사 : ○○이는 신체활동에 꾸준히 참여하며, 움직임이 부드럽고 조절력이 좋아요.
교사 : ○○이는 친구들과 함께 노는 걸 좋아하고, 놀이를 주도하기도 해요.
집에서도 친구 이야기를 자주 해요.
왜?'라는 말을 자주 해요.
부모: 네, 색칠이나 만들기 활동을 조용히 하는 걸 좋아해요.
교사 : 탐구력이 뛰어나고, 관찰한 것을 말로 표현하려는 모습이 있어요.
교사 : ○○이는 자신의 생각을 말로 잘 표현하고, 친구에게 놀이를 제안하기도 해요.
교사 : ○○이는 그림을 그릴 때 집중력이 좋아요.
색을 선택할 때 신중하고, 모양을 세밀하게 표현하려 해요.
이야기하는 걸 좋아해요.
교사 : ○○이는 친구들과 함께 노는 걸 좋아해요.
교사 : ○○이는 미술활동이나 음악활동을 특히 좋아해요.
부모: 네, 상상해서 이야기하는 걸 좋아해요.
부모: 네, 평소에도 예쁜 말을 쓰려고 해요.
정서가 안정되고 배려심이 깊은 아동으로, 또래와의 관계 속에서 따뜻한 감정을 표현할 줄 아는 모습이 인상적입니다.
교사 : ○○이는 언어 표현력이 풍부하고 이야기하기를 좋아해요.
교사 : ○○이는 신체활동에 참여할 때 조용하지만 집중해요.
조용하지만 감수성이 풍부하고, 세심한 관찰력과 표현력을 지닌 아동입니다.
감정 표현이 풍부해요.
교사 : ○○이는 탐색활동을 좋아하고, 관찰한 것을 언어로 표현해요.
교사 : ○○이는 친구들과 함께하는 놀이를 좋아해요.
스스로 동작을 만들어 친구들에게 보여주기도 해요.
동작을 만들어내는 걸 좋아해요.
표현할 때 감정이 풍부해서 듣는 사람도 기분이 좋아요.
교사 : 예술적 감수성이 매우 풍부하고, 감정을 색과 형태로 표현하는 능력이 탁월해요.
예술 활동에서 집중력과 몰입도가 높습니다.
감정이 풍부하고 예술적 표현력이 뛰어난 아동으로, 감수성과 몰입력이 또래보다 높습니다. |
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2025.10.29
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