|
|
|
|
|
 |
팀 스파르타 ProjectManager(기업교육)자소서와 2025면접
기업 교육 프로젝트에 대한 관심 분야 및 성장 목표
제가 팀 스파르타(ProjectManager, 기업교육)에 지원한 이유는 '사람의 성장과 변화를 실질적으로 만들어내는 교육을 설계하고 운영하는 일'에 강한 사명감을 가지고 있기 때문입니다.
교육기획 및 학습설계 능력입니다.
팀 스파르타의 기업교육 PM은 고객사, 강사, 내부 운영팀 등 다양한 이해관계자를 조율해야 합니다.
이를 통해 팀 스파르타의 기업교육 프로젝트가 더 전략적이고 체계적으로 운영될 수 있도록 기여할 자신이 있습니다.
팀 스파르타는 교육을 통해 사람의 가능성을 실현하는 기업입니다.
|
|
|
 |
팀 스파르타 ProjectManager(기업교육)자소서와 2025면접
저는 이러한 '교육을 통해 성장의 기회를 만드는 문화'이 팀 스파르타의 가장 큰 강점이라고 생각합니다.
이후 인턴십과 프로젝트 경험을 통해 교육기획·운영 전반의 실무 경험을 쌓았습니다.
저는 ProjectManager로서 기업 고객의 문제를 정확히 진단하고, 교육을 통해 조직이 성장할 수 있도록 돕는 "전략적 교육 파트너"이 되고 싶습니다.
ProjectManager로서 가장 중요한 역량은 문제 해결형 사고력, 커뮤니케이션 능력, 프로젝트 운영관리 능력, 그리고 학습설계(LearningDesign) 역량이라고 생각합니다.
저희 팀은 한 중견 IT기업의 사내 교육 현황을 분석하고, 리더십 및 커뮤니케이션 역량 강화를 위한 8주간의 모듈형 프로그램을 제안했습니다.
이를 해결하기 위해 'ActionLearning 기반 문제 해결 워크숍 '을 기획했고, 프로그램을 통해 참여자의 업무개선안이 실제 사내 혁신 아이디어 공모전에서 우수상을 받았습니다.
프로젝트 관리 및 일정 조율 능력입니다.
마지막으로, 커뮤니케이션 능력과 이해관계 조율 역량입니다.
팀 스파르타의 기업교육 PM은 고객사, 강사, 내부 운영팀 등 다양한 이해관계자를 조율해야 합니다.
이를 통해 팀 스파르타의 기업교육 프로젝트가 더 전략적이고 체계적으로 운영될 수 있도록 기여할 자신이 있습니다.
한번은 기업 고객을 대상으로 진행한 오프라인 리더십 교육 프로젝트에서 심각한 일정 충돌 문제가 발생했습니다. 고객사의 인사팀과 강사간 일정이 맞지 않아 프로그램이 취소될 위기에 놓였고, 회사 내부에서는 손실이 우려되었습니다.
저는 이 과정에서 데이터 기반 교육 성과 분석 체계를 고도화하고 싶습니다.
저의 최종 목표는 팀 스파르타의 기업교육이 단순한 외주서비스가 아닌, "기업 성장의 동반자이자 학습 컨설턴트"으자리매김하도록 기여하는 것입니다. |
 |
교육, 기업, 팀, 프로젝트, 운영, 통해, 스파르타, 고객, 이다, 설계, 성과, 력, 역량, 기획, 데이터, 형, 프로그램, 기반, 문제, 분석 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.10.28
5페이지
