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저만의 학습계획을 세우고 실천하는 과정은 제 꿈을 키우는 첫걸음이었고, 탐구하고 배우는 과정에서 얻은 지식과 경험은 친구들과 자연스럽게 나누며 함께 성장하는 기쁨을 느꼈습니다.
학교에서 제공하는 다양한 프로그램과 선생님, 친구들과의 협력을 통해 저만의 배움과 나눔의 경험을 확장시키고 싶습니다.
저는 중학교 3년 동안 자기주도적으로 꿈과 끼를 키워가며, 배움의 즐거움을 친구들과 함께 나누는 학생이 되고 싶습니다.
협력의 힘을 크게 느꼈던 경험은 5학년 학급미술대회에서였습니다.
Q1.자기주도학습을 실천했던 구체적인 경험이 있나요?
Q4.학교 규칙을 어기는 친구를 본 적이 있다면, 어떻게 행동했나요?
앞으로도 친구들의 입장을 먼저 생각하고, 어려운 친구에게 힘이 될 수 있는 사람이 되고 싶습니다.
다양한 경험을 통해 저의 꿈을 더 구체적으로 키우고, 친구들과 함께 성장하는 즐거움을 느끼고 싶습니다.
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학습계획을 세우면서 어려움도 있었습니다.
저만의 학습계획을 세우고 실천하는 과정은 제 꿈을 키우는 첫걸음이었고, 탐구하고 배우는 과정에서 얻은 지식과 경험은 친구들과 자연스럽게 나누며 함께 성장하는 기쁨을 느꼈습니다.
학교에서 제공하는 다양한 프로그램과 선생님, 친구들과의 협력을 통해 저만의 배움과 나눔의 경험을 확장시키고 싶습니다.
저는 중학교 입학 후 '과학탐구'와 '융합적 사고력'을 키우는 데 집중하며, 저만의 꿈을 더욱 구체화하고 싶습니다.
어릴 때부터 자연과 환경, 생명과학 분야에 큰 관심이 있었고, 초등학교 과학탐구대회에 참가하며 다양한 실험과 발표 경험을 쌓아왔습니다.
중학교에서는 이러한 관심을 더 깊이 있게 발전시키기 위해 과학동아리 활동에 참여하고, 심화학습 프로그램이나 다양한 탐구 프로젝트에 적극적으로 도전할 계획입니다.
먼저, 1학년 때는 학교에서 제공하는 기초과학 실험과 체험학습에 성실히 참여하며, 교과서 밖의 지식을 스스로 탐구해보고 싶습니다.
2학년이 되면, 학교 내 과학탐구대회나 발명대회, 자유탐구 발표회 등에 참가해 스스로 탐구 주제를 선정하고 실험을 설계하는 경험을 해보고 싶습니다.
이 과정에서 어려운 점이 생기면 선생님과 적극적으로 소통하며, 동아리 친구들과 아이디어를 나누며 협업하는 힘도 함께 키우고자 합니다. 가능하다면 학교 대표로 외부대 회에도 도전해보고 싶다는 목표가 있습니다.
이를 위해 중학교 시절부터 꾸준히 실력을 쌓고, 다양한 대회와 활동에 참여해 자기주도적 학습 역량을 키울 생각입니다.
처음엔 주의를 주는 일이 조금 어색했지만, 후배들과 친해지고 서로 도와주는 과정을 통해 규칙 준수와 책임감이 공동체 생활의 기본임을 자연스럽게 깨달았습니다.
이런 다양한 경험을 통해 저는 배려와 나눔, 협력, 타인 존중, 갈등관리, 규칙 준수의 중요성을 몸으로 익혔습니다.
친구를 돕고, 함께 의견을 모으고, 어려운 순간에도 서로의 입장을 이해하며, 모두가 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 노력하는 태도가 정말 소중하다는 것을 알게 됐습니다.
5학년 때 친한 친구와 사소한 오해로 다투었던 경험이 있습니다.
당시에는 서로 마음이 상해 며칠 동안 대화를 하지 않았지만, 곰곰이 생각해보니 먼저 솔직하게 사과하는 게 중요하다고 느꼈습니다.
Q4.학교 규칙을 어기는 친구를 본 적이 있다면, 어떻게 행동했나요?
Q6.본인이 생각하는 가장 중요한 인성은 무엇이고, 이유는 무엇인가요?
Q8.학교나 학급의 분위기를 좋게 만들기 위해 노력한 적이 있나요?
Q10.화산중학교에 입학한 후 이루고 싶은 목표가 있다면 말씀해 주세요. |
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2025.09.14
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