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임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
특히 실습전에는 환자 질환에 대해 미리 복습하고 간호중재를 스스로 정리하는 습관을 유지하여, 현장에서 담당 간호사 선생님의 질문에 정확하게 답변하고 배운 내용을 빠르게 습득하는 모습을 보여드릴 수 있었습니다.
실습 중 관찰한 선생님의 간호과정에서도 환자의 불안을 줄이기 위한 설명과 손잡아주는 행동들이 큰 역할을 하는 것을 보면서, 정서적 간호의 가치를 더 깊이 느낄 수 있었습니다.
특히 외과 병동 실습 중 퇴원 예정 환자의 보호자와 간호사 선생님 간의 대화에서 정보 전달의 방향이 어긋나 갈등이 발생한 상황을 목격하게 되었습니다.
그 결과 실습 동안 더 많은 환자에게 세심한 간호를 제공할 수 있었고, 간호사 선생님께서도 이를 긍정적으로 평가해주셨습니다.
현장의 간호사 선생님들께 배운 실질적인 방법들을 기반으로 저 역시 실무에 빠르게 적응하고, 환자에게 안정적인 간호를 제공할 수 있는 사람으로 성장해가고 싶습니다.
그때 간호사가 환자뿐 아니라 보호자에게도 큰 위로가 되는 존재라는 사실을 알게 되었습니다.
저 역시 이곳에서 환자에게 신뢰를 주는 간호사가 되고 싶다는 마음으로 지원하게 되었습니다.
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간호사가 되기까지의 과정에서 형성된 가치관과 성격의 강점을 말씀해 주십시오
실습 중 관찰한 선생님의 간호과정에서도 환자의 불안을 줄이기 위한 설명과 손잡아주는 행동들이 큰 역할을 하는 것을 보면서, 정서적 간호의 가치를 더 깊이 느낄 수 있었습니다.
이후 다른 실습병동에서도 환자의 감정에 주의를 기울이는 태도를 유지하려 노력했고, 회복실, 외과 병동, 정신건강의학과 실습에서도 환자와의 라포 형성에 중점을 두고 간호에 임했습니다.
특히 외과 병동 실습 중 퇴원 예정 환자의 보호자와 간호사 선생님 간의 대화에서 정보 전달의 방향이 어긋나 갈등이 발생한 상황을 목격하게 되었습니다.
그 이후 실습에서 환자와 보호자의 반응을 유심히 관찰하고, 말투나 표정, 이해 여부에 따라 교육 내용을 재정리하는 간호사 선생님의 모습을 눈여겨보며 배운 점이 많았습니다.
현장의 간호사 선생님들께 배운 실질적인 방법들을 기반으로 저 역시 실무에 빠르게 적응하고, 환자에게 안정적인 간호를 제공할 수 있는 사람으로 성장해가고 싶습니다.
그동안 다양한 실습병동을 경험하면서, 동일한 질환이라 하더라도 환자마다 회복 속도나 반응이 다르고, 그에 따라 간호 접근 방식도 달라져야 한다는 사실을 체감해 왔습니다.
중환자실 실습 당시 다기관 부전으로 입원한 환자의 상태 변화를 모니터링하고, 약물 투여 및 혈역학적 지표분석을 기반으로 하는 간호업무에 흥미를 느꼈고, 이후 관련 교과목과 사례를 꾸준히 복습해왔습니다.
앞으로 일산병원의 일원으로서, 체계적인 교육과 다양한 실무 경험을 통해 근거기반 간호실무능력을 갖춘 간호사로 성장하고 싶습니다.
Q4. 환자나 보호자와 갈등이 생겼을 때 어떻게 대처하시겠습니까?
갈등 상황에서는 먼저 감정적인 반응보다 경청하는 태도가 가장 중요하다고 생각합니다.
Q5. 환자의 감정에 너무 깊이 이입되는 경우 어떻게 하시겠습니까?
간호사로서 공감능력은 필수지만, 감정 조절 또한 매우 중요하다고 생각합니다.
당시 선생님께서 감정 정리는 중요하지만, 다음 환자를 위해 감정을 접는 훈련도 필요하다고 조언해주셨습니다.
환자의 감정을 공감하되 휘둘리지 않는 간호사가 되고자 스스로 감정 조절 방식을 계속 훈련 중입니다.
Q6.스트레스를 어떻게 관리하시나요?
또한 간단한 일기나 메모를 통해 생각을 정리하는 습관이 스트레스 관리에 도움이 되었습니다.
중요한 것은 스트레스를 외면하지 않고 인지하고 해소하는 방식이라고 생각합니다.
Q7. 협업이 필요한 상황에서 갈등이 생기면 어떻게 해결하실 건가요?
저 역시 이곳에서 환자에게 신뢰를 주는 간호사가 되고 싶다는 마음으로 지원하게 되었습니다.
Q10.5년 후 어떤 간호사가 되어 있고 싶으신가요? |
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2025.09.07
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