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임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
간호는 단순한 처치의 반복이 아니라 환자의 감정과 신뢰를 다루는 과정이라는 점을 현장에서 배우게 되었습니다.
실습을 마치고 나서 피드백 시간에 담당 간호사 선생님께서 저의경청 태도와 환자 맞춤형 설명 방식이 인상 깊었다고 말씀해 주셨고, 이는 제게 큰 자신감이 되었습니다.
실습기간 동안 간호사 선생님들의 모습을 관찰하며, 환자나 보호자가 날카로운 말투를 사용하더라도 감정을 개인적으로 받아들이지 않고, 전문적인 태도를 유지하는 점이 인상 깊었습니다.
내과 병동 실습 중 식사를 거부하는 고령 환자분을 간호했던 경험이 기억에 남습니다.
Q4. 환자와 갈등 상황이 발생하면 어떻게 대응하시겠습니까?
내과 병동 실습 중 암말기 환자분의 상태가 급격히 악화되어 응급상황으로 전개된 적이 있었습니다.
실습 중 교육전담 간호사 선생님이 신규 간호사에게 설명하던 모습이 인상 깊었고, 제게도 그런 역할을 맡고 싶은 꿈이 생겼습니다.
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특히 호흡기계병동에서 실습할 때, 고령의 COPD 환자분이 매일 같은 이야기를 반복하셨지만 저는 귀찮아 하지 않고 웃으며 반응해 드렸습니다.
간호사가 되기까지의 길을 걸으면서 '신뢰', '협력', '경청'이라는 세 가지 가치를 가장 중요하게 여기게 되었고, 이는 제간호실무에서도 변함없이 지켜나갈 태도입니다.
저는 이 상황을 단순히 정보 부족이나 순응도 문제로 보지 않고, 환자의 감정 상태와 질병에 대한 태도를 이해하는 데 집중했습니다.
간호는 단순한 처치의 반복이 아니라 환자의 감정과 신뢰를 다루는 과정이라는 점을 현장에서 배우게 되었습니다.
실습을 마치고 나서 피드백 시간에 담당 간호사 선생님께서 저의경청 태도와 환자 맞춤형 설명 방식이 인상 깊었다고 말씀해 주셨고, 이는 제게 큰 자신감이 되었습니다.
실습기간 동안 간호사 선생님들의 모습을 관찰하며, 환자나 보호자가 날카로운 말투를 사용하더라도 감정을 개인적으로 받아들이지 않고, 전문적인 태도를 유지하는 점이 인상 깊었습니다.
또한 간호업무 중 가장 큰 어려움 중 하나는 업무량과 시간 압박 속에서 실수를 줄이고 환자 안전을 확보하는 것이라고 생각합니다.
병동 실습 중 야간 근무를 함께했던 간호사 선생님께서 정맥주사, 활력 징후 체크, 기록 등 여러 업무를 빠르게 처리하시면서도 실수가 없도록 한 번 더 확인하는 모습을 보며 느낀 점이 많았습니다.
그 시작은 정확한 간호기술의 습득과, 기록의 표준화를 통해 업무의 실수를 줄이는 것이며, 이 모든 것의 바탕에는 환자의 입장에서 생각하는 마음가짐이 있어야 한다고 생각합니다.
실습 중 만난 교육전담 간호사 선생님께서 신규 간호사 교육을 체계적으로 이끌고 계셨고, 그 모습이 매우 인상 깊었습니다.
선배 간호사로부터 후배 간호사에게 정확한 지식과 올바른 태도가 전달되는 것이 병동 전체의 간호질을 높인다는 점을 실감하게 되었고, 언젠가는 저도 그런 역할을 할 수 있는 사람이 되고 싶다는 목표가 생겼습니다.
입사 후 첫 해에는 빠른 업무 적응과 실무능력 향상에 주력하고, 2~3년차에는 선임 간호사로서 후배 간호사에게 본보기가 될 수 있는 책임감 있는 자세를 갖추며, 5년 이내에는 병동 교육간호사 또는 간호질 향상 활동에 주도적으로 참여하는 것이 제 성장 계획입니다.
무엇보다 사람을 직접 돌보며 그 회복과정을 함께하는 일이 간호사의 가장 큰 보람이라 생각하게 되었습니다.
Q3.임상 실습 중 가장 기억에 남는 사례는 무엇인가요?
Q4. 환자와 갈등 상황이 발생하면 어떻게 대응하시겠습니까?
갈등 상황에서는 환자의 말을 끝까지 경청하고, 감정보다는 사실에 근거해 대화하는 것이 중요하다고 생각합니다.
저는 그 모습을 보며 환자의 감정을 먼저 수용하는 것이 갈등을 줄이는 첫걸음임을 배웠습니다.
또한 실습 중 받은 피드백은 바로 기록해 두고 그날 퇴근 전에 다시 한 번 정리하여 같은 실수를 반복하지 않도록 노력했습니다.
Q6. 협업 중 갈등이 생긴 경험이 있다면 어떻게 해결했나요?
단기적으로는 병동 간호사로서 정확하고 신속한 업무수행이 가능한 간호사가 되고 싶고, 장기적으로는 교육간호사로 성장하고 싶습니다. |
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