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건축(도시) 설계는 다양한 이해관계자와의 협업과 커뮤니케이션을 요구합니다.
3학년 2학기 건축설계 스튜디오에서는 '지역사회와 연결된 복합커뮤니티센터'를 주제로 4인 1조로 프로젝트를 진행했습니다.
이 과정에서 저의 주요 역할은 외부 커뮤니티 분석과 공간 프로그래밍이었으며, 지역주민들과 인터뷰를 진행해 그들의 요구사항을 정리하고, 이를 설계에 반영하는 과정이 매우 중요했습니다.
학부 과정 중 가장 기억에 남는 프로젝트는 4학년 졸업 설계에서 진행한 복합문화시설 설계입니다.
Q3.건축설계에서 사용자의 니즈를 반영한 경험이 있다면 소개해주세요.
Q5.설계 과정에서 피드백을 반영해 발전시킨 경험을 말해주세요.
Q6.설계에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
Q9.정림건축에서 맡고 싶은 프로젝트 유형이 있다면 무엇인가요?
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정림건축 핵심가치(사람, 신뢰, 함께, 탁월, 지속) 중귀하의 비전과 목표와 부합하는 한 가지를 선택하고, 과거 경험(학교생활 등)을 토대로 비전과 목표를 달성하기 위해 정림건축의 신입사원으로서 어떤 기여를 할 수 있는지 서술해 주십시오.
또한 교수님과의 피드백 시간에, 저희 팀의 가장 큰 강점이 '설계의 민주성'이라는 평가를 받으며 팀 전체가 뿌듯함을 느꼈습니다.
학부 과정 중 가장 기억에 남는 프로젝트는 4학년 졸업 설계에서 진행한 복합문화시설 설계입니다.
5개월에 걸친 장기 프로젝트로, 한 공간 안에 공연장, 전시관, 커뮤니티 라운지를 포함해야 하는 복합적인 프로그램이 요구되었고, 3인의 팀 프로젝트로 진행됐습니다.
발표자는 제가 맡았고, 설계 콘셉트를 효과적으로 전달하기 위해 전체 설계 과정을 하나의 서사 구조로 엮어 구성했습니다.
특히 도시공간론에서는 도시 이용자들의 동선, 시선, 체류시간 등이 건축물의 외형과 프로그램에 어떻게 영향을 주는지를 다뤘고, 이 내용을 실제 설계 프로젝트에 적용해보면서 공간 구성의 사고가 점차 넓어졌습니다.
이후 설계수업에서 커뮤니티 시설을 기획하며 '사용자의 일상동선 속 거점'을 주제로 공간을 구성한 바 있습니다.
저는 앞으로도 정림건축의 인재로서 단편적인 기술 습득에 그치지 않고, 공간을 둘러싼 도시·사회·기술의 흐름을 읽어내는 태도를 유지하고 싶습니다.
사용자의 경험을 고려한 공간은 단순히 기능적인 구조물이 아니라, 사람의 일상과 감정을 담는 그릇이 된다고 느껴왔습니다.
3학년 때 진행한 도시재생설계 프로젝트에서 팀원 간 아이디어 방향이 엇갈리며 갈등이 생긴 경험이 있었습니다.
Q3.건축설계에서 사용자의 니즈를 반영한 경험이 있다면 소개해주세요.
공간은 사용자와의 대화로 완성된다는 사실을 다시 한번 느낀 프로젝트였습니다.
Q5.설계 과정에서 피드백을 반영해 발전시킨 경험을 말해주세요.
주변 맥락을 분석하며 인근 공원과의 시각적 연결이 중요하다는 사실을 깨달았고, 이를 반영해 중정을 열고 입면을 투명하게 바꾸었습니다.
Q6.설계에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
아무리 독창적인 아이디어라도 주변 환경과 단절되어 있다면 건축적 설득력을 얻기 어렵다고 생각합니다.
Q7.최근 관심 있게 본 건축 프로젝트가 있다면 소개해주세요.
Q9.정림건축에서 맡고 싶은 프로젝트 유형이 있다면 무엇인가요?
Q10.입사 후 가장 먼저 배우고 싶은 것은 무엇인가요? |
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