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2청소년 발달이론의 개요
본 문에서는 대표적인 네 가지 이론인 심리사회 이론, 인지 발달이론, 행동주의 이론, 생태학적 이론을 중심으로 이들이론이 청소년 발달을 어떻게 이해하고 설명하는지 살펴보고자 한다.
청소년은 신체적 성장이상의 복합적인 발달과업을 수행하는 시기로, 다양한 심리적·사회적 이론을 통해 그 특성을 이해할 수 있다.
심리사회 이론은 자아 정체감 형성을, 인지 발달이론은 사고능력의 성장을, 행동주의 이론은 학습된 행동의 습득 과정을, 생태학적 이론은 환경과의 상호작용을 강조함으로써 각각 청소년기의 특성과 발달을 설명한다.
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청소년의 개념을 열거하고 청소년 발달이론 4가지 이론 특성을 서술하시오
3심리사회 이론의 특성
4인지 발달이론의 특성
청소년은 아동기에서 성인기로 이행하는 과도기적 시기를 살아가는 존재로, 신체적, 심리적, 인지적, 사회적으로 큰 변화가 일어나는 시기이다.
본 문에서는 대표적인 네 가지 이론인 심리사회 이론, 인지 발달이론, 행동주의 이론, 생태학적 이론을 중심으로 이들이론이 청소년 발달을 어떻게 이해하고 설명하는지 살펴보고자 한다.
심리사회 이론은 에릭 에릭슨(ErikErikson)의 이론으로, 인간은 전생애를 통해 8단계의 심리사회적 위기를 겪으며 발달한다고 본다.
피아제(JeanPiaget)의 인지 발달이론은 인간이 논리적이고 추상적인 사고를 점차 발달시킨다고 보며, 청소년은 형식적 조작기(formaloperationalstage)에 해당한다고 설명한다.
행동주의 이론은 인간의 행동은 외부 자극과 그에 대한 반응의 결과로 형성된다고 보는 관점이다.
심리사회 이론은 자아 정체감 형성을, 인지 발달이론은 사고능력의 성장을, 행동주의 이론은 학습된 행동의 습득 과정을, 생태학적 이론은 환경과의 상호작용을 강조함으로써 각각 청소년기의 특성과 발달을 설명한다. |
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이론, 청소년, 발달, 행동, 사회, 체계, 환경, 정체, 형성, 심리, 설명, 청소년기, 인지, 감, 사고, 주의, 개인, 강조, 시기, 생태학 |
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2025.07.25
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