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활동에 대한 참여 의지가 높으며, 다양한 신체활동에서 자신의 움직임을 유연하게 조절하고 표현하는 능력이 우수합니다.
또래와의 놀이와 활동 속에서 협력하고 배려하는 태도가 안정적으로 발달되어 있으며, 다양한 친구들과 원만한 관계를 유지합니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 다양한 동작을 자신의 리듬에 맞춰 조절하고 표현하는 능력이 안정적으로 발달되어 있습니다.
신체 조절 능력, 언어 표현력, 사회적 유연성, 예술적 감수성, 과학적 탐구력 등 다양한 영역에서 균형 잡힌 발달을 보여주고 있으며, 활동에 성실하게 참여하는 태도가 매우 긍정적입니다.
예술활동에 꾸준히 참여하며 자신의 감정이나 생각을 조형, 음악, 율동 등 다양한 매체로 자연스럽게 표현합니다.
활동에 대한 집중력과 참여 태도가 안정적이며, 또래와의 상호작용에서도 배려와 협동이 잘 나타납니다.ㅇㅇ
활동 중 자신의 경험이나 의견을 조리 있게 표현하고, 친구나 교사의 말에 집중하며 적절하게 반응하는 태도를 보입니다.
1학기 동안 균형 잡힌 신체 발달, 풍부한 언어 표현력, 성숙한 사회성, 감성적인 예술감각, 적극적인 탐구태도를 바탕으로 다양한 활동에 주도적으로 참여하고 있습니다.
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1학기 동안 신체조절 능력, 풍부한 언어 표현, 긍정적인 사회성, 창의적인 예술표현, 탐구적 사고력에서 고른 발달을 보이며 안정적인 원생활을 영위하고 있습니다.
또래 및 교사와의 관계에서도 따뜻한 정서가 바탕이 되어 있으며, 활동에 대한 흥미와 주도성이 높아 학습과 놀이 모두에서 적극적인 참여가 이루어지고 있습니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 활동 중 자신의 신체 움직임을 계획하고 조절하는 능력이 자연스럽게 발달하고 있습니다.
신체능력, 언어 표현력, 사회적 관계 형성, 예술적 감수성, 탐구적 태도 전반에서 안정적인 발달을 보였습니다.
말을 조리 있게 이어가며 자신의 의견을 논리적으로 전달하고, 상황에 따라 언어를 적절하게 조절하는 능력이 발달되어 있습니다.
1학기 동안 신체조절력, 언어적 표현력, 또래 간 협력능력, 예술적 감수성, 탐구적 사고력 전반에서 조화롭고 안정된 발달을 보였습니다.
예술활동에 깊은 흥미를 보이며 다양한 표현 방법을 시도하고, 결과물에 자신만의 아이디어와 감정을 담아내는 창의성이 뛰어납니다. 만들기나 그림 그리기 활동에서 색상과 모양을 자유롭게 조합하며, 활동 중 표현의 목적이나 느낌을 설명할 수 있습니다.
관찰을 통해 자연의 변화나 사물의 특징을 주의 깊게 파악하고, 다양한 방식으로 표현하려는 탐구태도가 잘 형성되어 있습니다.
1학기 동안 신체조절력, 언어적 표현력, 사회적 협동성, 예술적 창의성, 탐구적 사고력이 고르게 발달하며 원생활에 안정적으로 적응하고 있습니다.
자신의 감정을 건강하게 표현하고, 또래와의 긍정적인 상호작용을 통해 사회적 유능감도 자연스럽게 발휘되고 있습니다.
1학기 동안 신체조절력, 언어 이해 및 표현력, 사회적 책임감, 예술적 감수성, 탐구적 사고력 전 영역에서 고른 성장을 보이며, 활동에 적극적으로 몰입하는 태도가 매우 인상적입니다.ㅇㅇ
신체적 안정성, 언어적 사고력, 또래 관계의 유연성, 예술적 표현력, 탐구적 관심 등 전 영역에서 성실하고 균형 있는 성장을 보였습니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 동작을 정확하고 질서 있게 수행하려는 태도가 안정적으로 형성되어 있습니다.
활동 중에는 공간을 인식하고 신체를 조절하여 동작을 자연스럽게 연결하며, 협응력이 필요한 활동에서도 안정적인 모습을 보입니다.
또래와의 놀이와 활동 속에서 협력하고 배려하는 태도가 안정적으로 발달되어 있으며, 다양한 친구들과 원만한 관계를 유지합니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 다양한 동작을 자신의 리듬에 맞춰 조절하고 표현하는 능력이 안정적으로 발달되어 있습니다.
자연과 사물에 대한 관찰력이 뛰어나며, 탐색 과정에서 스스로 다양한 질문을 던지고 이를 해결하려는 탐구적 태도가 적극적으로 나타납니다.
또래와의 관계에서도 안정감을 보이며, 집단 속에서의 규칙을 인식하고 이를 존중하는 태도도 잘 발달되어 있습니다.ㅇㅇ
활동에 대한 집중력과 참여 태도가 안정적이며, 또래와의 상호작용에서도 배려와 협동이 잘 나타납니다.ㅇㅇ
예술활동에 높은 흥미를 보이며 색채, 형태, 재료 등을 자유롭게 활용해 자신만의 감정이나 생각을 독창적으로 표현합니다. 만들기나 그리기 활동에서는 세부적인 표현에 힘쓰며, 완성된 작품에 대해 설명하는 능력도 잘 발달되어 있습니다.
1학기 동안 신체적 조절력, 표현력, 사회적 상호작용 능력, 예술적 감수성, 탐구력 등이 고르게 발달하였으며, 활동에 몰입하고 자신의 생각을 표현하는 데에서 자신감을 보이고 있습니다.
자신의 신체를 유연하게 활용하여 다양한 동작을 정확하게 수행하며, 신체 조절 능력이 안정적으로 발달되어 있습니다.
친구의 입장을 이해하려는 공감능력이 발달되어 있으며, 함께 놀이를 하면서 규칙을 지키고 갈등 상황에서도 대화를 통해 해결하려는 모습을 보입니다.
또래와의 관계에서도 긍정적인 상호작용을 지속하며, 원생활에 만족감을 가지고 즐겁게 참여하는 모습이 나타납니다.
신체활동에 활발히 참여하며, 대근육을 활용한 움직임을 안정적으로 수행하고 활동 중 자신의 신체를 능숙하게 조절합니다.
1학기 동안 자기 조절력, 언어 이해 및 표현, 사회적 책임감, 예술적 상상력, 탐구태도 등 다양한 영역에서 안정적이고도 활발한 발달을 보여주었습니다.
예술활동에 몰입하며 다양한 재료를 활용해 자신만의 감정과 생각을 표현하고, 창작 과정 자체를 즐기는 모습이 자주 관찰됩니다.
듣고 말하기를 통해 자신의 생각과 감정을 또래나 교사에게 자연스럽게 전달하며, 다양한 주제에 대해 이야기 나누는 것을 즐깁니다.
이야기 구성력이 향상되어 상황에 맞는 말이나 새로운 내용을 상상해 이야기로 만들기도 하며, 다양한 어휘를 유창하게 사용합니다.
일상 속에서 사물이나 자연의 변화에 관심을 가지고 관찰하며, 탐색을 통해 궁금한 점을 질문하고 생각을 확장하려는 태도를 보입니다. |
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활동, 표현, 태도, 력, 다양하다, 참여, 신체, 친구, 능력, 조절, 발달, 감정, 보이다, 관찰, 되어다, 자다, 안정, 예술, 언어, 이야기 |
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2025.07.13
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