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유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를 구체적으로 제시하여 설명하시오
보육 현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례
참여권은 아동이 자신과 관련된 문제에 의견을 표현하고 이에 대한 존중을 받을 권리를 의미한다.
따라서 보육교사는 영유아를 단순히 가르치고 보호하는 존재가 아니라, 아동의 권리를 존중하고 이를 실현해 나가는 동반자로서의 자세가 필요하다.
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유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를 구체적으로 제시하여 설명하시오
이에 국제사회는 아동의 권리를 명문화하고 이를 보호하기 위한 체계적이고 국제적인 약속이 필요함을 인식하게 되었고, 1989년 유엔총회에서는 유엔아동권리협약 ConventionontheRightsoftheChild이 채택되었다.
이를 아동의 4대 기본권이라 부르며, 생존권, 보호권, 발달권, 참여권으로 구성되어 있다.
보호권은 아동이 폭력, 학대, 착취, 방임, 전쟁, 범죄 등으로부터 안전하게 보호받을 권리이다.
교육을 받을 권리, 놀이와 여가활동을 할 권리, 문화와 예술을 향유할 권리 등이 여기에 포함되며, 이는 아동의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달을 모두 포함하는 개념이다.
보육 현장에서의 다양한 창의활동이나 유아교육과정은 발달권을 실현하는 대표적인 예다.
이러한 과정은 유아에게 자기결정의 기회를 제공함으로써 참여권을 실현한다.
또한 교사가 문을 열고 "여러분, 오늘 날씨가 좋아요. 바깥놀이 하고 싶은 사람 손 들어보세요!"라고 말하며 유아의 반응을 존중하거나, 미술시간에 제공되는 재료를 아이들이 직접 고르도록 하는 것 역시 참여권을 보장하는 일상적 사례다.
이처럼 참여권은 특별한 행사에서만 실현되는 것이 아니라, 일상적 보육과정 전체 속에서 유아의 목소리를 반영하고 선택의 기회를 제공하는 실천을 통해 구체화될 수 있다. |
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2025.06.23
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