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보육교사의 초과 직무시간 실태
3보육교사의 초과 직무시간 개선 방안
보육교사의 주요 업무는 영유아의 양육과 교육이다.
이 문제를 해결하려면 '행정전담 보조원' 혹은 '행정지원팀'이 시설에 배치되어야 하며, 보육교사는 본연의 업무에 집중할 수 있도록 업무분리가 필요하다.
보육교사의 1일 8시간 외초과 직무시간은 단순한 근무시간 초과가 아니라, 보육서비스의 본질을 위협하는 심각한 문제이다.
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보육교사의 초과 직무시간 실태
3보육교사의 초과 직무시간 개선 방안
그러나 현실은 이상과 다르게, 많은 보육교사들이 법정 근무시간인 1일 8시간을 초과해 일하고 있으며, 이로 인한 과로, 정서적 소진, 낮은 직무만족도는 심각한 문제로 대두되고 있다.
교사가 피로한 상태에서는 아이들에게 안정적인 돌봄을 제공하기 어렵고, 이는 영유아의 정서적 안전에 위협이 된다.
보육교사의 주요 업무는 영유아의 양육과 교육이다.
이 문제를 해결하려면 '행정전담 보조원' 혹은 '행정지원팀'이 시설에 배치되어야 하며, 보육교사는 본연의 업무에 집중할 수 있도록 업무분리가 필요하다.
보조교사, 연장반교사, 청소·급식 보조인력 등 다층적 지원 인력이 확충되면 교사의 부담은 크게 줄어든다.
이러한 보조인력은 단기적인 예산 투입보다 장기적으로 보육품질을 향상시키고, 교사 이직률을 줄여 시설의 안정성을 확보하는 데 효과적이다.
따라서 초과 직무시간 문제를 해결하기 위해서는 단순한 시간 조정이 아니라, 제도적 개편과 문화적인식 변화가 동시에 이루어져야 한다.
교사의 업무구조재조정, 보조인력의 확충, 적정 근무환경의 보장, 전문성과 정서적 지원시스템 구축이 필수적이며, 이는 보육교사 개인뿐 아니라 모든 아이들과 가정, 더 나아가 사회 전체가 함께 고민하고 해결해야 할 과제다. |
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2025.06.12
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